Математическая гостинная
план-конспект занятия по математике (2 класс) на тему

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ  ГОСТИНАЯ  2  КЛАСС

Цель: развивать умственные способности учащихся, навыки коммуникативного общения, умение работать в команде.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ

ВЕД.  Дорогие ребята! Сегодня у нас проходит математическая гостиная в Стране Математике.

Входит Королева Математика:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю вас в свой дворец. Хотите увидеть мой дворец? Тогда я покажу вам все комнаты этого великолепного замка. И везде вас будут ждать интересные задания и испытания. Договорились? Ну, тогда в путь!

ПЕРВАЯ ОСТАНОВКА « МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ»

ВЕД. Здесь, в гостиной, вас, ребята, ждут веселые задачки.

У двоих малышей

В коробке 20 карандашей.

Ну – ка помогите их

Разделить на двоих! (10 и 10)

Ровно в 7 часов утра

Собиралась детвора

За грибами в лес пойти.

Ну, счастливого пути!

А к двенадцати часам

Возвратились по домам.

Сколько времени в пути

Были наши малыши! (5 часов)

Есть помощница у мамы

Посмотрите, дети, сами:

Перемыла 5 тарелок,

8 ложек, чашек 5.

Перемытую посуду

Помогите сосчитать!  (18)

Пятнадцать пар танцуют польку.

А всего танцоров сколько?  (30)

Подарил утятам ежик

Сорок кожаных сапожек.

Сколько маленьких утят

Ежика благодарят? (20)

Поручил учитель Коле

Сосчитать лопаты в школе.

Он лопаты сосчитал

И об этом так сказал:

- В трех углах по семь лопат,

У стены шесть штук лежат,

Вместе – тридцать две лопаты.

Вы согласны с ним, ребята? (27)

ВЕД.  Молодцы, ребята. Справились с заданием. Ну, что. Пойдем дальше?

КОМНАТА  «ЗАДАЧНАЯ»

Клетка у кроликов была закрыта, но в нижнее отверстие видно было 24 ноги, а в верхнее – 12 кроличьих ушей. Так сколько же было в клетке кроликов? (6)

Мы на елке веселились,
И плясали, и резвились.
После добрый Дед Мороз
Нам подарки преподнес.
Дал большущие пакеты,
В них же — вкусные предметы.
Стала я пакет вскрывать,
Содержимое считать:
Две конфеты в бумажках синих,
Пять орехов рядом с ними,
Груша с яблоком, один
Золотистый мандарин.
Все лежит в пакете этом!
Сосчитайте все предметы!

КОМНАТА  «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ»

15 + 10 -9 + 18 – 14 – 20 + 60 + 12 = ?

КОМНАТА  «ЛОГИЧЕСКАЯ»

ВЕД.  Назовите слова – математические термины на букву «П».( прямая, прямоугольник, плюс, пирамида, параллелограмм, перпендикуляр, периметр и т.д.)

Расставьте числа 6, 5, 4, 3, 2, 1 в пирамиде так, чтобы сумма чисел вдоль каждой прямой равнялась  12.  

Отгадай в шараде слово:

Предлог и малое число,

За ними букву скажем,

А в целом – ты найдешь его

Почти под каждым домом.  ( по- два – л)

Шли 3 гусенка. Один – впереди двух, один – между двумя, а один - позади двух. Как шли поросята? ( неизвестно)

Вед. Ребята, вы сегодня справились со всеми заданиями. Вы были эрудированными, умными. Но наше путешествие подходит к концу. И наша Королева Математика хочет вам сказать заключительное слово.

Королева Математика:

-  После подведения итогов выяснилось, что в вашем классе юным математиком является……

ВЕД.  На этом наше путешествие  подошло к концу. До новых встреч в Стране математики!