Конспект урока "Временные представления: утро, день, вечер, ночь".
план-конспект урока по математике по теме

Тема: Временные представления: утро, день, вечер, вчера, ночь, сутки

Цель: 1. Познакомить с такими понятиями как «утро,день,вечер,вчера,ночь,сутки».

2. Развивать и корригировать мышление на основе классификации предметов

3. Воспитывать культуру поведения на уроке

Оборудование: карточка «8» для гимнастики глаз, сюжетные картинки: утро, день, вечер, ночь.

Орг. Момент

- Приветствие. Порядок на столе. Готовность.

2. Пропедевтика

Сегодня (дата, день недели, урок, время суток)

3.Устный счёт

• Задача на смекалку:

Пришла к фотографу семья.

 - Сфотографируйте нас, пожалуйста.

 - Хорошо, только сначала вас надо как следует посадить.

 Папу и маму посадили на стулья. Бабушку - в кресло. Дедушка встал рядом с бабушкой. Брата с сестрой посадили рядом на скамеечку. А самого маленького члена семьи, кудрявого Алешу, посадили на руки к маме.

Вопросы. Сколько всего человек в семье? (7)

 Сколько взрослых? (4)

 Сколько детей? (3)

• Представьте, что вы едите в автобусе. Посмотрите, кто где находится. Кто слева от…, а справа от…, Кто впереди…., а кто позади….

Физмин1: гимнастика для глаз

- рисуем глазками круг

- рисуем глазками треугольник

- рисуем глазками змейку

- посмотрели только глазками налево, направо, вниз, вверх

4. Новый материал

Что Чем занимались на прошлом уроке? 

- Скажите, сейчас какое время суток?

Сюжетные картинки: ….. распределим по порядку.

5. Работа по учебнику

 Стр.45-46-47 РАБОТА С КАРТИНКАМИ

- расскажите, что вы видите на верхней картинке?

- а когда все это происходит? РАНЬШЕ ПОЗЖЕ

- кто расскажет, что происходит на 2ой картинке

Физмин2:

 На зарядку солнышко поднимает нас,

 Поднимаем руки мы по команде раз,

 А над нами весело шелестит листва,

 Опускаем руки мы по команде два.

 Соберём в корзину ягоды, грибы –

 Дружно наклоняемся по команде три.

 На четыре и на пять

 Будем дружно мы скакать.

 По команде шесть

 Нужно всем за парты тихо сесть!

6. Закрепление:

- Что вы делаете раньше: умываетесь или завтракаете

- Что позже: завтракаете или идете в школу

- Мы завтракаем утром, а ужинаем?

- Солнце светит днем, а луна?

7. Работа в тетради: 

• показ

•  Д.П. вспоминаем лево-право, верх-низ

Поставьте точку, 2 клетки вниз, 2 вправо, 2 вверх, 2 влево. – Что получилось?

 - Внутри квадрата поставь красную точку

  - Под кв. синюю.

  - Перед кв. черную.

  - Над желтую.

  - За кв. зеленую.

  8. Итог:

- Чем мы занимались на уроке?

- А что вам показалось самым трудным?

- Что было самым интересным?