Рабочая программа по математике 4 класс. Базовый уровень
рабочая программа по математике (4 класс) по теме

Перечень разделов

Количество часов

Содержание учебного материала

Нумерация. Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд (повторение).

8ч

выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания;

Меры длины: метр, дециметр, сантиметр, миллиметр. (повторение)

4ч

·         Единица (мера) длины — миллиметр. Обозначение: 1 мм. Соотношение: 1 см = 10 мм.

Умножение и деление (повторение).

6ч

практически пользоваться переместительным свойством умножения;

Меры массы

2ч

Единица (мера) массы — центнер. Обозначение: 1 ц. Соотношение: 1 ц = 100 кг.

Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через десяток

9ч

Алгоритм решения примеров

Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд.

14ч

Алгоритм решения примеров

Умножение и деление

78ч

·         практически пользоваться переместительным свойством умножения;

Числа, полученные при измерении стоимости, длины, времени.

13ч

Алгоритм решения задач с наименованиями стоимости, длины, времени.

Все действия в пределах 100.

26ч

выполнять устные и письменные действия сложения и вычитания;

Линии: прямая, кривая,  ломаная, луч

12ч

различать замкнутые, незамкнутые кривые, ломаные линии;

·         вычислять длину ломаной;

·         узнавать, называть, чертить, моделировать взаимное положение двух прямых, кривых линий, многоугольников, окружностей, находить точки пересечения;

Геометрический материал

7ч

чертить прямоугольник (квадрат) с помощью чертежного треугольника на нелинованной бумаге.

Повторение пройденного за год

12ч

Решение примеров и задач

Контрольных работ

13ч

Обобщение  знаний и умений

Итого:

204ч

№

Тема урока

Содержание

Дата проведения

План         факт

1

Повторение.

Нумерация. Счет единицами и десятками

Счет единицами до 10 и десятками до 100, назвать и записать числа в котором 1 десяток 5 единиц, 3 десятка 5 единиц…, решение примеров в пределах 100.

2

Нумерация чисел в пределах 100

Написать числа предыдущее и следующее за данным, составление примеров по образцу, составление числа из десятков и единиц и  разложение чисел на десятки и единицы.

3

Таблица разрядов

Повторение разрядных слагаемых. Работа по таблице разрядов, запись чисел 9 и 90, 10 и 100, 1, 10 и 100. Записать, сколько десятков и единиц в данных числах. Записать данные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

4

Сложение и вычитание чисел в пределах 100

Решение примеров в пределах 20. Назвать четные и нечетные числа. Решение задач на сложение и вычитание.

5

Однозначные и двузначные числа

Запись чисел по порядку от меньшего к большему в пределах 100. Сравнение однозначных и двузначных чисел. Из ряда чисел выписать сначала однозначные числа, а потом двузначные числа.

6

Меры стоимости: рубль, копейка

Вспомнить  меры стоимости: рубль, копейка. Сколько копеек содержится в 1 рубле? Решение примеров с наименованиями р., к. Составление задач по таблице.

7

Самостоятельная работа. Нумерация.

Решение примеров с наименованиями: р., к., см, дм, м., решение задач, вставить нужные знаки < > =.

8

Меры длины: метр, дециметр, сантиметр. 

Вспомнить  какие меры используются для измерения длины, ширины, высоты, глубины. (метр, сантиметр, дециметр). Измерение предметов в классе с помощью метра, сантиметра. Показ на рулетке и метровой линейке расстояние 25см, 50см, 75см…. Найти с помощью линейки длину и ширину учебника. Измерение отрезка в дм. Запоминание таблицы меры длины.

9

Меры длины: метр, дециметр, сантиметр. 

Решение задач с наименованиями дм в 2 действия. Решение примеров с наименованиями см, м, р. Запись ответов в более крупных мерах, где возможно. Начертить отрезки длиной 4 см, а другой на 3 см короче. Измерить отрезки и записать результаты.

10

Миллиметр.

Соотнесение см, м, и мм. Вспомнить как обозначается «миллиметр». Запоминание таблицы. Измерение одной клеточки тетради, двух клеточек. Измерение отрезков и запись длины каждого из них в тетрадь.

11

Виды углов.

Вспомнить как называются фигуры на рисунке. С помощью треугольника измерить отрезки, записать длины сторон треугольника. Начертить угол больше прямого, меньше прямого.

12

Контрольная работа №1 по повторению изученного

Решение примеров и задач. Начертить углы. Написать числа на 2 десятка больше данных.

13

Умножение и деление (повторение).

Таблица умножения и деления числа 2. Название компонентов умножения и деления.

Заменить сложение одинаковых слагаемых умножением. Название компонентов умножения и деления. Вспомнить таблицу умножения и деления на 2. По примеру на умножение  составить два примера на деление.

14

Таблица умножения числа 3.

Вспомнить таблицу умножения числа 3. Заменить сложение одинаковых слагаемых умножением. Заменить умножение сложением одинаковых слагаемых. Решение примеров.

15

Таблица умножения  и деления чисел 4 в пределах 20.

Повторение таблицы умножения и деления 4. Выполнение действий. По примеру на умножение составить два примера на деление.

16

Таблица умножения  и деления числа 5 в пределах 20.

Повторение таблицы умножения и деления 5. Выполнение действий. По примеру на умножение составить два примера на деление. Вспомнить порядок действий при решении примеров с умножением и вычитанием или сложением.  

17

Таблица умножения  и деления чисел 4 и 5 в пределах 20.

Повторение таблицы умножения и деления 4 и  5. Выполнение действий. По примеру на умножение составить два примера на деление. Вспомнить порядок действий при решении примеров с умножением и вычитанием или сложением.  

18

Меры массы: килограмм, центнер.

Вспомнить какими мерами измеряют массу предметов (кг, ц). Какими приборами определяют массу предметов. Измерение массы в килограммах.

19

Решение примеров и задач с использованием мер массы

Решение задач и примеров с наименованиями кг, ц. Сравнение.

20

 Контрольная работа №2 по теме: «Умножение и деление».

Решение задач на умножение и деление. Решение примеров на порядок действий.

Геометрический материал: Начертить углы: прямой, тупой и острый. Определить вид углов.

21

Закрепление. Умножение и деление. Работа над ошибками.

Подведение итогов контрольной работы, работа над ошибками.

22

Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через десяток

Сложение вида: 24+6

Образец сложения вида 24+6. Повторение счёта от5 до 50 и обратно. Решение задач в 2 действия с наименованиями м.

23

Сложение вида: 24 + 16

Образец сложения вида 24+16. Решение задач с составлением краткой записи, выбор главных слов. Решение примеров на порядок действий.  Решение примеров с наименованиями и  со скобками.

24

Четырёхугольник.

Работа по рисунку учебника. Измерить стороны фигур. Начертить фигуры в тетрадь по клеточкам.

25

Вычитание вида: 40 - 2

Образец вычитания из круглых десятков. Решение задач с подбором чисел.

26

Вычитание вида: 30 - 12

Образец вычитания двузначных чисел из круглых чисел. Решение примеров со скобками.

27

Вычитание вида: 100 - 4

Алгоритм решения примеров. Составление задач по краткой записи. Изменение вопроса задачи, чтобы она решалась в два действия. Решение примеров со скобками.

28

Составление по  примеру на сложение пример на вычитание.

Алгоритм решения. Составление задач по краткой записи. Увеличение и уменьшение чисел на 3 десятка, а потом на 3 единицы.

29

Закрепление. Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд

Решение примеров с пропуском чисел. Решение задач на табличное умножение.

Геометрический материал: работа с циркулем: начертить окружность с радиусом 3см…

30

Контрольная работа №3 «Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд».

Решение задач в одно и два действия. Решение примеров с выбором действий. Увеличение чисел на 8. Поставить вместо точек знаки< >=. Начертить окружность радиусом 2см.

31

Закрепление. Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд. Работа над ошибками.

Подведение итогов контрольной работы. Анализ решения примеров и задач. Решение подобных заданий.

32

Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд.

Сложение с переходом через разряд  (9+4)

Алгоритм решения примеров на сложение. Решение задач на табличное умножение.

Геометрический материал: Найти прямые, острые, тупые углы. Показать прямые углы в многоугольниках.

33

Сложение с переходом через разряд (59+4)

Алгоритм решения примеров на сложение с переходом через разряд. Составление задач по краткой записи условий. Дополнение до 20 ряд чисел. Решение примеров с наименованиями (меры длины, меры стоимости).

34

Письменное сложение.

Алгоритм решения примеров: сложение двузначных чисел. Решение задач в два действия, составление краткой записи.

35

Письменное сложение.

Счёт семёрками от 7 до 70 и обратно. Повторение чётных и нечётных чисел. Решение примеров с наименованиями (м, см, мм). В примеры вписать названия мер длины. Решение задач с краткой записью.

36

Вычитание с переходом через разряд.

Вспомнить таблицу сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через разряд. Составить по примеру на сложение пример на сложение и два  примера на вычитание. Решение задач с краткой записью.

37

Вычитание с переходом через разряд.

Решение примеров на вычитание с проверкой на сложение. Решение задач с составлением краткой записи.

38

Письменное вычитание

Алгоритм решения письменного вычитания.  Составление примеров и нахождение разности. Решение примеров с выбором действий. Решение задач в два действия с составлением краткой записи.

39

Решение примеров на вычитание

Алгоритм решения примеров на вычитание. Решение задач в два действия с составлением краткой записи:  в условии «на меньше». Составление задач по краткой записи.

40

Письменное вычитание

Алгоритм решения примеров на вычитание. Решение примеров на порядок действий. Составление примеров по таблице, нахождение разности.

41

 Составление и решение задач по краткой записи

Составление и решение задач по краткой записи.

42

Составление и решение задач по краткой записи

Составление и решение задач по краткой записи.

43

 Решение примеров различных видов

Решение примеров с выбором действий, найти ошибки в ответах и исправить их, выполнить проверку каждого действия. Вставить нужный знак «+ -».

44

Закрепление. Письменное сложение с переходом через разряд.

Алгоритм письменного сложения с переходом через разряд. По примеру на сложение составить два примера на вычитание.

Геометрический материал: как называются геометрические фигуры? Назови прямоугольники, измерь стороны прямоугольника и запиши их длину. Построение прямоугольника с такой же длиной сторон.

45

 Контрольная работа №4 по теме:  «Письменное сложение и вычитание с переходом через разряд».

Решение задачи в два действия. Составление решение задачи по краткой записи. Решение примеров на порядок действий. Построение прямоугольника, равный данному.

46

Письменное сложение и вычитание. Работа над ошибками.

Составление и решение примеров «уменьши на», «увеличь на». Решение задач с составлением краткой записи, выделяя главные слова. Решение примеров с наименованиями. По примеру на сложение составить два примера на вычитание. Составление и решение задач по краткой записи.

47

Умножение и деление

Умножение и деление числа 2.

Заменить умножение сложением. По примеру на умножение решить пример на деление по образцу. Вставить пропущенное делимое. Решение задач на табличное умножение и  деление.

48

Взаимосвязь таблицы умножения числа 2 и таблицы деления на 2.

Работа по таблице умножения на 2. Взаимосвязь с таблицей деления на 2.

49

Таблица умножения числа 3.

Считай тройками до 30, считай тройками от 30. Умножение замени сложением. Работа по предметным картинкам. Счёт троек в числах: 21, 24, 27, 27, 30. Запоминание таблицы умножения на 3.

50

Таблица умножения числа 3.

Умножение заменить сложением.  Вставить пропущенные множители. Решение задач на умножение и деление «по3».

51

Закрепление. Умножение числа 3.

Сложение заменить умножением, умножение заменить сложением. Поставить нужные знаки «< >=»

52

Порядок действий

Повторить какие действия выполняются первыми. Решение примеров на порядок действий. Решение примеров с наименованиями. Составление и решение задач по рисунку.

Геометрический материал: Начертить квадрат заданного размера. Начертить прямоугольник такого же размера.

53

Деление на 3 равные части.

Решение задач на деление поровну и на равные части. Запоминание таблицы деления на 3.

54

Деление на 3 равные части.

Решение задач на деление поровну и на равные части.

55

Взаимосвязь таблицы умножения числа 3 и таблицы деления на3.

Работа по таблице умножения на 3. Взаимосвязь с таблицей деления на 3.

56

Умножение и деление чисел 2 и 3.

Решение примеров и задач на табличное деление и умножение чисел 2 и 3. Составление задач по рисункам. Сначала решить задачи сложением, а затем умножением.

57

Контрольная   работа  №5 «Умножение и деление чисел 2 и 3»

Решение задач на табличное деление и умножение 3. Решение примеров на порядок действий. Геометрический материал.

58

Закрепление «Умножение и деление чисел 2 и 3». Работа над ошибками.

Составление примеров по таблице и нахождение произведения и частного.

59

Таблица умножения числа 4.

Замени сложение умножением. Вставить множители в примерах. Решение задач на табличное умножение на 4. Запоминание таблицы умножения на 4.

60

Таблица умножения числа 4.

Решить примеры, переставляя местами множители. Замена сложения умножением, где возможно. Решение примеров на порядок действий. Решение задач.

61

Умножение числа 4.

Составление и решение примеров по таблице, найти произведение. Сравнить произведения, поставить знаки «< > =». Решение задач на табличное умножение по 4.

62

Умножение числа 4.

Составление и решение задач по рисунку. Решение примеров на порядок действий. Решение примеров с наименованиями.

63

Линии: прямая, кривая,  ломаная, луч

Работа по рисункам учебника. Измерение отрезков и запись их длины в см и  мм.

64

Деление на 4 равные части.

По примеру на умножение составляем пример деления на 4. Решение задач на деление поровну и на равные части.

65

Деление на 4 равные части.

По примеру на умножение составляем пример на деление. Запоминание таблицы деления на 4.

66

Взаимосвязь таблицы умножения числа 4  и таблицы деления на 4.

Работа по таблице умножения на 4. Взаимосвязь с таблицей деления на 4.

67

Взаимосвязь таблицы умножения числа 4  и таблицы деления на 4.

Решение примеров  на порядок действия. Сравнение произведений и частного. Решение задач на табличное деление: на равные части и по 4.

68

Замкнутая и незамкнутая кривые.

Работа по рисункам учебника.

Сл.р. замкнутые, незамкнутые линии.

69

Окружность. Дуга.

Работа по рисункам учебника. Начертить окружность заданного радиуса и дуги этого же размера.

Сл.р. окружность, дуга.

70

Самостоятельная  работа

«Умножение и деление числа 4»

Решение задач на табличное деление и умножение 4. Решение примеров на порядок действий. Геометрический материал.

71

Таблица умножения числа 5.

Заменить сложение умножением.  Вставить пропущенные множители. Запоминание таблицы умножения на 5.

72

Таблица умножения числа 5.

Решение задач на табличное умножение по 5. Составление краткой записи. Решение примеров с перестановкой множителей.

73

Умножение числа 5.

Решение задач на табличное умножение на 5.Решение примеров на порядок действий.

74

Умножение числа 5.

Составление и решение задач по краткой записи. Вставить нужные знаки в примеры: +-х .Составление примеров по таблице.

75

Деление на 5 равных частей.

По примеру на умножение составить пример на деление. Решение задач на деление на 5 равных частей, с проверкой на умножение. Запоминание таблицы умножения на 5.

76

Деление на 5 равных частей.

Решение примеров и задач на деление.

77

Взаимосвязь таблицы умножения числа 5  и таблицы деления на 5.

Решение примеров на умножение и составление таблицы деления. Решение задач на табличное умножение по 5 и деление на равные части. Решение примеров с наименованиями на порядок действий.

78

Увеличение  (уменьшение) числа в несколько раз.

Работа по предметным картинкам. Запоминание правила. Решение задач на увеличение (уменьшение) в несколько раз.

79

Увеличение  (уменьшение) числа в несколько раз.

Решение примеров на сравнение. Решение задач на увеличение и (уменьшение) в несколько раз. Составление задач по краткой записи.

80

Замкнутые и незамкнутые ломаные линии.

Работа по рисункам учебника. Начертить прямоугольник, показать границу. Сосчитать отрезки. Показать на предметах замкнутые и незамкнутые ломаные линии. Начертить замкнутую, незамкнутую ломаные линии

Сл.р. замкнутые ломаные, незамкнутые ломаные линии.

81

Контрольная работа №6 по теме: Умножение и деление чисел 4 и 5»

Решение задач в два действия на уменьшение в несколько раз. Решение примеров на табличное умножение и порядок действий. Геометрический материал.

82

 Закрепление по теме «Умножение и деление чисел 4 и 5». Работа над ошибками

Решение примеров и задач на табличное деление и умножение.

83

Таблица умножения числа 6.

Работа по рисунку учебника. Составление примеров сначала  на сложение, а потом на умножение. Переставь множители местами и реши новые примеры. Решение задач на табличное «умножение по».

84

Таблица умножения числа 6.

Умножение заменить сложением и сложение заменить умножением. Запоминание таблицы умножения на 6. Решение примеров с пропущенными множителями.

85

Умножение числа 6.

Решение задач на увеличение в несколько раз. Решение примеров на порядок действий.

86

Умножение числа 6.

Решение задач с помощью предметных картинок. Решение примеров на порядок действий.

87

Таблица деления на 6 .

Решение задач с помощью предметов на деление поровну и на равные части. Составление таблицы деления на 6. Повторить таблицу умножения числа 6. запомнить таблицу деления на 6.

88

Деление на 6 равных частей.

Отсчитывай от 60 по 6. Заменить вычитание делением.

Решение задач на деление поровну.

89

Деление на 6 равных частей.

По примеру на деление составь два примера на умножение и один на вычитание. По примеру на умножение составить два примера на деление. Решение задач на табличное деление.

90

Взаимосвязь таблицы умножения числа 6 и таблицы деления на  6.

Выполнить действия, проверить умножением. Решение задач на уменьшение и увеличение в несколько раз. Составление и решение задач по краткой записи

91

Длина ломаной линии.

Работа по рисункам учебника. Как измерить длину ломаной линии? Начертить ломаную линию, которая состоит из трёх отрезков. Построить отрезок, равный длине ломаной линии.  Вычислить длину каждой ломаной линии.

92

Самостоятельная работа по теме: « Умножение и деление числа 6».

Сравнить условия и решить задачи. Решение примеров на табличное деление и умножение. Решение примеров на порядок действий. Геометрический материал.

93

Зависимость между ценой, количеством, стоимостью.

Повторение что такое «цена, количество, стоимость». Решение задач на нахождение цены, количества, стоимости.

94

Таблица умножения числа 7.

Считать 7 до 70 и отсчитывать от 70 по 7. Решить примеры на умножение числа 7, переставить множители и записать ответы. Сложение заменить умножением. Запомнить таблицу умножения на 7.

95

Таблица умножения числа 7.

Решение примеров на табличное умножение числа 7. Решение задач. Заменить сложение умножением.

96

Умножение числа 7.

Составление и решение примеров по таблице  с неизвестными множителями. Решение задач на  табличное деление и умножение.

97

Умножение числа 7.

Действие умножения заменить сложением и к каждому примеру сделать рисунок из кругов.

Геометрический материал: построить прямоугольник  по заданным размерам и вычислить длину ломаной.

98

Деление на 7 равных частей.

Составление примеров с помощью наглядных предметов (карандашей, палочек) на деление на 7 равных частей.  По примеру на умножение составить пример на деление. Запомнить таблицу деления на 7.

99

Деление на 7 равных частей.

Решение задач на уменьшение «в, на» 7 раз. Решение примеров на табличное деление и умножение 7.

100

Деление на число 7.

По примеру  на умножение составить примеры на деление. Решение задач в два действия на уменьшение и увеличение в 7 раз. Решение примеров на порядок действий.

101

Деление на число 7.

По примеру на умножение составить два примера на деление, один на сложение и один на умножение. Решение примеров с проверкой: делением или умножением.

102

Прямая линия. Отрезок.

Начертить отрезки заданной длины. Измерить линейкой отрезки в см и мм на рисунках учебника, записать в тетрадь. Вычислить длину отрезка.

103

Контрольная работа №7 по теме: «Умножение и деление на 7».

Решение примеров на порядок действий с табличным делением и умножением 7 и на 7. Решение задач на увеличение и уменьшение в несколько единиц. Геометрический материал.

104

Закрепление по теме: « Умножение и деление на 7». Работа над ошибками

Решение примеров и задач на табличное деление и умножение на 7.

105

Зависимость между ценой, количеством, стоимостью.

Вписать содержание задач в таблицу и решить их. Решение примеров на порядок действий с табличным делением и умножением.

106

Таблица умножения числа 8.

Счёт 8 до 80 и наоборот. Составление таблицы умножения на 8. Запомнить таблицу.

107

Таблица умножения числа 8.

 Заменить сложение умножением. Решение примеров и  задач на табличное умножение числа 8.

108

Умножение числа 8.

Решить примеры, переставить местами множители, объяснить почему не изменился ответ. Решение задач в два действия с табличным умножением числа 8.

109

Умножение числа 8.

Заменить умножение сложением. Решение задач в два действия с табличным умножением числа 8. Вспомнить порядок действий и решить примеры.

110

Деление на 8 равных частей.

Составление примеров с помощью наглядных предметов (карандашей, палочек) на деление на 8 равных частей.  По примеру на умножение составить пример на деление. Запомнить таблицу деления на 8.

111

Таблица деления на 8.

По примеру на умножение составить два примера на деление. Выписать примеры деления чисел на 8. Запомнить таблицу деления на 8.

112

Взаимосвязь таблицы умножения числа 8 и  таблицы  деления на  8

Отсчитывать от 80 по 8 . Продолжить ряд чисел отсчитывая по 8. Решить примеры на деление. Решить примеры на умножение и проверить решение делением.  Решение задач на табличное деление числа 8.

113

Взаимосвязь таблицы умножения числа 8 и  таблицы  деления на  8

Решение примеров на порядок действий. Решение задач на табличное деление числа 8.

Геометрический  материал: измерь отрезки и запиши их длину. Увеличь длину каждого отрезка на 2 см и начерти новые отрезки.

114

Самостоятельная работа на тему: «Умножение и деление числа 8».

Решение задач в два действия на табличное деление числа 8. Решение примеров на порядок действий. Геометрический материал.

115

Таблица умножения числа 9

Счёт 9 до 90. Заменить сложение умножением. Составление таблицы умножения числа 9. Запомнить таблицу.

116

Таблица умножения числа 9

 Заменить умножение сложением. Решение задач на табличное деление и умножение.

117

Умножение числа 9

Решение примеров на табличное умножение числа 9. Решение задач с составлением краткой записи на табличное умножение в несколько раз.

118

Умножение числа 9

Составление и решение примеров по таблице: нахождение произведения. Сравнение произведений. Решение примеров на порядок действий.

119

Деление на 9 равных частей.

Составление примеров  с помощью наглядных пособий (геометрических фигур), деление на 9 равных частей. Решение задач на табличное деление числа 9.

120

Взаимосвязь таблицы умножения числа 9 и  таблицы  деления на  9.

Решение примеров на  табличное деление  числа 9. Решение задач в два действия с составлением краткой записи на табличное деление числа 9. Примеры на умножение  и деление числа 9.

121

Таблица  деления на 9

 Из примера на умножение составить два примера на деление. Запомнить таблицу деления на 9. Составить примеры и найти частное.

122

Таблица  деления на 9

По примеру на умножение составить один пример на умножение и два на деление.  Решение задач на табличное деление числа 9.Решение примеров на порядок действий.

123

Взаимное положение прямых, отрезков.

Работа по рисункам учебника. Построить две пересекающиеся прямые. Обозначить точку, которая принадлежит этим двум прямым. Построить два отрезка, которые не пересекаются

Сл.р. пересекающиеся прямые.

124

Самостоятельная  работа по теме: «Умножение и деление на 9».

Решение задач в два действия на табличное деление числа 9. Решение примеров на порядок действий. Геометрический материал.

125

Закрепление по теме « Умножение и деление на 9». Работа над ошибками

Решение примеров и задач на табличное умножение и деление числа 9. Составление задачи по рисунку.

126

Умножение единицы и на единицу.

Заменить сложение умножением. Найти произведение. Решить примеры умножения числа 1 и на 1. Запоминание правила.

127

Умножение единицы и на единицу.

Вставить пропущенный знак действия. Решить примеры и сравнить их. Решение задач.

128

Деление на единицу.

Алгоритм решения примеров умножения и деления на 1. Запоминание правила. Решение примеров деления на 1.

129

Взаимное положение окружности, прямой, отрезка

Работа по рисункам учебника. Начертить окружность и прямую так, чтобы прямая пересекала окружность в двух точках. Начертить круг и отрезок внутри круга по образцу.

130

Контрольная работа №8 по теме: «Умножение и деление чисел 1-9»

Решение простых задач. Решение задач в два действия на табличное умножение. Решение примеров на порядок действий и умножение и деление числа 1. Геометрический материал.

131

Закрепление по теме « Умножение и деление чисел 1 -9». Работа над ошибками.

Решение примеров и задач на умножение и деление чисел от1-9.

132

Умножение нуля и на ноль.

Замени сложение умножением, умножение сложением. Рассмотри решение примеров: назови множители и произведения. Работа по правилу, запомнить правило. Решение примеров  со скобками. Решение примеров с 0.

133

Деление нуля.

Умножение и деление 0. Работа по правилу. Решение примеров с числом 0. Составление и решение задач по кратким записям.

134

Закрепление изученного по теме: « Умножение 0 и деление 0».

Решение примеров со скобками с 0 и 1.Составление и решение задач по таблице на нахождение цены, количества, стоимости. Составление и решение примеров по таблице на нахождение разности и суммы.

135

Взаимное положение многоугольника, прямой, отрезка.

Работа по рисункам учебника. Начертить четырёхугольник и прямую, которая пересекает четырёхугольник в двух точках. Геометрический диктант.

136

Проверочная работа по теме: «Умножение 1, 0, деление на 1»

Решение примеров на порядок действий. Решение примеров со скобками. Геометрический материал.

137

Умножение числа 10 и на 10.

Заменить умножение сложением. Сложение равных чисел записать умножением. Работа над правилом. Решение примеров умножение числа 10 и на 10. Решение задач на умножение числа 10 и на 10.

138

Деление чисел на 10.

По примеру умножения на число 10 составить пример на деление на число 10. Работа над правилом. Решение примеров с умножением и делением на число 10. Решение задач.

139

Самостоятельная работа по теме: «Умножение и деление на 10».

Решение задач на  умножение числа 10. Решение примеров.

140

Меры времени.

Меры времени.

Работа с макетом часов: по циферблату. Узнать и показать на макете часов.

Геометрический материал: из палочек сложить четырёхугольник, треугольник, дополнительные задания.

141

Контрольная работа № 9 по теме « Умножение и деление на 10»

Решение задач в два действия на увеличение и уменьшение числа. Решение задач на увеличение, уменьшение в 10 раз. Решение примеров на порядок действий с табличным умножением и делением. Геометрический материал.

142

Числа, полученные при измерении стоимости, длины, времени.

Числа, полученные при измерении стоимости

Работа с монетами. Прочитать и записать числа, полученные при счёте денег. Работа по рисункам учебника: узнай сколько стоят предметы, записать их цены. Из ряда чисел выписать числа с наименованиями  мер стоимости.

143

Решение задач на нахождение стоимости

Алгоритм решения задач с наименованиями стоимости. Какими купюрами можно набрать 50 р.,20р., 10р.,5р., 1р.?  Поставить правильный знак вместо звёздочки. Решение примеров с наименованиями стоимости на порядок действий.

144

Меры  длины.(м, дм, см, мм)

Измерение предметов: длина стола в метрах, дм, длина клеточки тетради: см, дм. Работа по рисункам учебника.

145

Числа, полученные при измерении длины.

Из данных чисел выписать числа, полученные при измерении длины. Прочитать и записать числа с названием мер длины.

146

Числа, полученные при измерении стоимости,  длины.

Выполнить действия с числами, полученные при измерении стоимости и длины. Выписать числа с названием мер стоимости в один столбик, с названием мер длины в другой.

147

Числа, полученные при измерении стоимости, длины.

Решение примеров на сложение и вычитание с наименованиями мер длины; стоимости. Решение задач  на нахождение мер длины.

148

Секунда - мера времени.

Работа по макету часов. Работа по таблице мер времени. Запомнить таблицу. Тренировочные упражнения  по секундомеру.

Сл.р. секундомер.

149

Единицы измерения времени. Решение выражений.

Решение выражений с наименованиями мер времени и преобразование ответа в более крупные. (мин ч, с мин.)

150

Единицы измерения времени. Решение задач

Решение задач на нахождение мер времени.

151

Решение примеров  с наименованиями мер времени.

Решение примеров  с наименованиями мер времени. Сравнение чисел с наименованиями.

152

Взаимное положение геометрических фигур.

Работа по рисункам учебника. Начертить прямоугольник и отрезок внутри прямоугольника. Начертить два пересекающихся отрезка.

153

Составление и решение задач по кратким записям.

Составление и решение задач по кратким записям. Решение примеров на порядок действий.

154

Контрольная работа №10 по теме: « Числа, полученные при измерении стоимости, длины, времени».

Решение примеров с наименованиями на порядок действий. Решение задач в два действия на увеличение и уменьшение в несколько раз. Геометрический материал.

155

Закрепление по теме: « Числа, полученные при измерении времени, длины, стоимости». Работа над ошибками

Решение примеров и задач с наименованиями мер времени, длины, стоимости. Составление и решение задач по краткой записи.

156

Решение составных задач разных видов

Составление и решение задач с краткой записью. Выделение главных слов. Выбор правильного действия.

157

Решение задач разных видов

Составление и решение задач с краткой записью. Решение примеров с наименованиями на порядок действий.

158

Порядок действий в примерах без скобок

Алгоритм решения примеров без скобок. Порядок действий.

159

Порядок действий в примерах без скобок

Алгоритм решения примеров без скобок. Порядок действий. Составление и решение задач по краткой записи.

160

Контрольная работа №11 по теме: «Порядок действий»

Решение задач в два действия на уменьшение и увеличение в несколько раз. Решение примеров со скобками и на порядок действий. Геометрический материал.

161

Решение уравнений.

Алгоритм решения уравнений.

162

Все действия в пределах 100. Сложение двух слагаемых.

Назвать числа при сложении. Каким действием можно проверить сложение? Найти сумму двух слагаемых.

163

Сложение трёх слагаемых.

Решение примеров. Решение задач с составлением краткой записи.

164

Вычитание двузначных чисел из двузначных.

Назвать числа при вычитании. Решение примеров с переходом через разряд. Выполнить проверку.

165

 Решение задач на вычитание.

Составление краткой записи и решение задач на уменьшение.

166

 Умножение и деление.

Решение примеров на умножение и деление. Вставить пропущенные множители.

167

Умножение и деление.

Увеличить в несколько раз следующие числа. Составить примеры на умножение и проверить делением. Составить задачу по краткой записи на увеличение в несколько раз и решить

168

Самостоятельная работа. Все действия в пределах 100.

Решение примеров и задач.

169

Деление с остатком.

Алгоритм решения примеров с остатком на примерах с наглядностью (карандаши, тетради). Решение примеров с объяснением.

170

Решение задач на деление с остатком.

Алгоритм решения задач.  Составь и реши примеры по образцу.

171

Деление с остатком.

Назвать числа, которые делятся на 3, 5 без остатка. Решение примеров на деление с остатком с наименованиями.

172

Треугольники.

Работа по рисункам учебника. Начертить треугольник, показать основание и боковые стороны.

Сл.р. основание

173

Умножение и деление чисел.

Умножение записать действием сложения. Решение примеров на порядок действий. Составление  краткой записи и решение задач на увеличение и уменьшение в несколько раз.

174

Определение времени по часам.

Работа по макету часов, алгоритм рассуждения сколько показывает минутная стрелка. Решение задач с определением времени.

175

Решение примеров на порядок действий.

Вспомнить порядок действий. Решение примеров.

176

Решение задач на уменьшение и увеличение числа в несколько раз.

Составление краткой записи, выбор действий.

177

Четырехугольники.

Работа по рисункам учебника. Запомнить, что такое прямоугольник. Начертить прямоугольник и квадрат по образцу.

178

Закрепление  по теме: «Определение времени по часам»

Работа по рисункам учебника: макеты часов, определить время, поставить стрелки часов по заданным числам.

179

Табличное деление и умножение.

Решить примеры, переставить местами множители и выполнить действия. По примеру на умножение составить два примера на деление. По примеру на деление составить два примера умножение.

180

Решение задач на увеличение и уменьшение числа.

Составление краткой записи,  выбор действий, нахождение неизвестного числа.

181

Составление и решение задач по таблицам.

Алгоритм составления задач по таблицам. Решение и запись в тетрадь.

182

Прямоугольник.

Работа по рисункам учебника. Измерение основания и боковых сторон фигур. Вырезание моделей из бумаги.

183

Закрепление по теме: « Числа с наименованиями»

Нахождение чисел при измерении величин. Найти числа, выраженные одной мерой, затем двумя мерами.

Геометрический материал: Начертить отрезки заданной длины. Выразить длину отрезков в мм.

184

Все действия в пределах 100

Решение примеров на порядок действий. Решение задач на табличное умножение «по».

185

Закрепление по теме: «Решение задач на нахождение цены, количества, стоимости».

Узнай и запиши, сколько стоит. Составление краткой записи, выделение главных слов, выбор действий, решение.

186

Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

Образец решения примеров на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Составление и решение примеров по образцу с переходом через разряд и без перехода.

187

Закрепление по теме: «Составление и решение задач на деление на равные части и по содержанию».

Составление задач по образцу и решение.

188

Решение примеров со скобками.

Алгоритм решения примеров со скобками.

189

Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

Составление краткой записи, порядок действий и решение задач.

190

Решение примеров на табличное деление и умножение.

Умение пользоваться таблицей и самостоятельное применение.

191

Квадрат

Работа по рисункам учебника. Начертить квадрат заданной длины, построить в нём отрезок. Вычислить сумму длин всех сторон квадрата. Работа с циркулем и угольником.

192

Повторение пройденного за год.

Сложение и вычитание чисел в пределах 100.

Повторить: как называются числа при сложении и вычитании. Решение примеров.

193

Сложение и вычитание чисел в пределах 100.

Составление краткой записи и решение задач в два действия на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

194

Решение задач на нахождение цены, количества, стоимости.

Составление и решение задач.

195

Умножение и деление чисел

Составление примеров по таблицам: нахождение произведения и частного. Сложение заменить умножением. Вставить пропущенные числа и выполнить действия.

196

Увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

Решение примеров и задач. Найти неизвестное делимое, неизвестный делитель. Увеличить или уменьшить в несколько раз.

197

Контрольная работа №13 по итогам  года.

Решение примеров и задач. Геометрический материал.

198

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями

Алгоритм решения задач, выделение главных слов, составление краткой записи, выбор действий, решение.

199

Составные задачи, решаемые двумя арифметическими действиями.

Алгоритм решения задач, выделение главных слов, составление краткой записи, выбор действий, решение.

200

Числа, полученные при измерении массы.

Выбрать числа, полученные при измерении массы. Подобрать по образцу.

201

Закрепление по теме: «Разрядные слагаемые»

Записать числа в виде суммы разрядных единиц.

202

Меры времени.

Вспомнить: 1ч=60мин, 1мин=60с Решение примеров.

203

Геометрический материал: линии (прямая, кривая, ломаная, луч).

Измерение  отрезков, работа в тетради по образцу.

204

Меры длины.

Работа в рабочей тетради.