открытый урок по математике на тему "Площадь фигур" 4 класс
презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс) на тему

4 КЛАСС
1
Учитель школы-лицея №5г. КызылордаЮщенко Н. К.
Цели:
2
1. Повторить понятие палетка, единицы измерения площади.
2. Учить детей читать и записывать многозначные числа.
3. Совершенствовать письменные вычислительные навыки и умения решать задачи на нахождение площади прямоугольника, квадрата.
4. Развивать умение сравнивать и анализировать.
23 ноября.Классная работа.
Математическая разминка
- Запишите все трёхзначные числа, используя в записи числа только одну и ту же цифру.
- Подчеркните из записанных чисел самое маленькое и самое большое число.
3
Запишите в виде разрядных слагаемых.
- Запишите число в котором 3 ед. VI разряда,7 ед. V разряда,2 ед. IV разряда,1 ед. III разряда,5 ед. II разряда, 2 ед. I разряда
4
Решение уравнений стр.
14
Х + 100 = 370 Х – 170 = 630 1350 : Х = 5 3 х Х = 810 Х + 350 = 500 400 – Х = 130
п
к
и
н
ь
л
о
г
у
о
м
я
р
п
р
т
е
м
и
ц
е
д
т
а
р
д
а
в
к
ь
щ
о
м
о
е
и
н
е
ж
о
н
м
у
к
и
н
ь
л
о
г
у
е
р
т
р
т
е
м
и
р
е
п
измеряют в смІ , дмІ
6
Математический кроссворд Что изображено на слайде?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5
Первую азбуку напечатал Иван Фёдоров . Длина её была 157 см, а ширина 100 см. Нужно узнать какова была её площадь?
*
*
http://aida.ucoz.ru
У нас в школе есть классная доска . Она состоит из трёх частей. Правая и левая части имееют форму квадрата. Длина средней части 30 дм . Высота доски 10 дм. Чему равна площадь каждой части доски ?
8
Стр 96 № 3 Задача
Найди периметр и площадь прямоугольника, стороны которого равны 4 дм и 8 дм
Sпр. = a х в
1) Р пр.4+8+4+8=24 (дм) Рпр. 4х2+8х2=24(дм) Рпр.=(4+8)х2=24(дм)
2) 8 х 4 = 32 (дм2)
9
Ответ: Sпр. = 32 дм2, Рпр =24 дм
Задача
Найди периметр и площадь квадрата, сторона которого равна 5 дм
Sкв. = а х а
1) Р кв.=5+5+5+5=20 (дм) Ркв.= 4х5=20(дм)
2) 5 х 5= 25 (дм2)
10
Ответ: Sпр. = 25 дм2, Ркв=20 дм
Физкультминутка для глаз…
11
Задача №7 стр. 97
15
Показать (2)
? км
80 км/ч
60 км/ч
5 ч
Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали автобус и грузовая машина. Они встретились через 5 часов. Автобус двигался со скоростью 80 км\ч, а грузовая машина – 60 км\ч. Каково расстояние между городами?Составь и реши обратные задачи.
16
Продолжите предложенияСегодня на уроке я -------.
18
Домашнее задание
19
Учебник: № 6, № 7 стр. 97
20