Тесты по математике для 4 класса
тест по математике (4 класс) по теме

Структура теста

Тест содержит 15 заданий, разделённых на три части.

Часть 1 — задания 1-12, они предусматривают выбор единственно правильного ответа из четырёх предложенных.

Часть 2 — задания 13, 14, они требуют краткой записи ответа.

Часть 3 — задание 15, задание повышенной сложности, здесь требуется записать краткий ответ и решение.

Оценивание тестов

Для обработки тестов можно пользоваться пятибалльной системой оценки.

За правильное выполнение всех заданий 1-14 ставится отметка «5»,

за правильное выполнение 11-13 заданий ставится отметка «4»,

за правильное выполнение 8-10 заданий ставится отметка «3»,

если выполнено заданий меньше — отметка «2».

Задание 15 оценивается отдельно, только отметкой «5» за правильное выполнение.

Исправления, сделанные ребёнком, ошибкой не считаются.

Особенностью проведения тестовых работ является полная самостоятельность учащихся. Учитель не должен помогать учащимся выполнять тестовые задания. Если учитель видит, что ученик затрудняется в выполнении какого-либо задания, нужно предложить ему перейти к следующему заданию.

Как выполнять тест

(Инструкция для учащихся по выполнению тестовой работы)

Перед тобой задания по математике.

• Для работы тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей.

• Внимательно читай каждое задание и ответы к нему.

• Выбери правильный ответ. Пожалуйста, обрати внимание на то, что правильный ответ только один. Поэтому ты можешь выбрать только один вариант ответа. Если ты отметишь два ответа, задание будет считаться невыполненным.

• Номер правильного ответа в заданиях 1-12 зачеркни, в заданиях 13, 14 запиши ответ кратко, в задании 15 нужно записать решение и краткий ответ.

• Если ошибся, то зачеркни ошибку и выбери другой ответ.

• Не надо долго размышлять над заданием. Если не удаётся его выполнить за две или три минуты, то переходи к следующему заданию. Если останется время, ты сможешь вернуться к заданию, вызвавшему затруднения.

• Когда выполнишь все задания теста, проверь работу.

• Запомни! Зачеркивать номера ответов нужно только ручкой.

• Пользуйся черновиком.

Вариант 1

Часть 1

При выполнении заданий этой части (задания 1-12) подчеркни правильный ответ.

1. Как записать цифрами число сто одна тысяча восемь?

1) 1018 3) 10 108

2) 10 018 4) 101008

2. Выбери наибольшую величину.

1) 40 дм 3) 4 м

2) 4000 см 4) 40 дм 4 см

3. Выбери запись, где сложение выполнено без ошибок.

1) 618304 3) 618304

+ 320296 + 320296

938600 938690

2) 618304 4) 618304

+320296 + 320296

938500 948600

4. В числе 376 514 цифру из разряда десятков тысяч увеличили на 5. Какое число получилось?

1) 376 564 3) 376 514

2) 381 514 4) 426 514

5. Сколько цифр будет содержать значение частного в выражении

141 248 : 4?

1) 3 цифры 3) 4 цифры

2) 5 цифр 4) 6 цифр

6. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении

210 : 14 - 13 + 23 • 17.

1) умножение 3) сложение

2) вычитание 4) деление

7. Сколько на рисунке треугольников?

1) 4 3) 6

2) 5 4) 8

8. Найди площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 15 см.

1) 22 см 3) 105 см2

2) 44 см2 4) 105 см

9. Реши уравнение 64 - х = 16.

1) 48 3) 58

2) 80 4) 4

10. Выбери запись, где деление выполнено без ошибок.

1) 74 : 6 = 11(ост. 8)

2) 58 : 5 = 11 (ост. 2)

3) 82 : 7 = 11 (ост. 4)

4) 92 : 8 = 11 (ост. 4)

11. Коля решил 15 задач, а Света — на 7 задач больше. Сколько задач они решили вместе?

1) 27 задач 3) 47 задач

2) 22 задачи 4) 37 задач

12. Со склада отправили 280 кг картофеля. В больницу — 140 кг, а остальной картофель поровну в две школы. Сколько килограммов картофеля получила каждая школа?

1) 140 кг 3) 420 кг

2) 70 кг 4) 60 кг

Часть 2

При выполнении заданий этой части запиши ответ.

13. Сколько знаков будет содержать значение произведения 2572 • 3?

Ответ: _______________________________

14. В ящик входит 15 кг помидоров. Сколько нужно ящиков, чтобы разложить 168 кг помидоров?

Ответ: ____________ (ящиков)

Часть 3

При выполнении заданий этой части запиши ответ.

15. Бревно длиной 12 м распилили на 6 равных частей. Сколько распилов сделали?

Ответ: ____________ (распилов)

Вариант 2

Часть 1

При выполнении заданий этой части (задания 1-12) подчеркни правильный ответ.

1. Как записать цифрами число триста две тысячи двадцать?

1) 320 002 3) 302 200

2) 302 002 4) 302 020

2. Чему равны 20 048 кг?

1) 2 т 48 кг 3) 20 т 048 кг

2) 200 т 48 кг 4) 20 т 408 кг

3. Выбери запись, где вычитание выполнено без ошибок.

1) 44862 3) 44862

– 39826 – 39826

15036 5936

2) 44862 4) 44862

–39826 –39826

5036 4036

4. В числе 204 325 цифру из разряда единиц тысяч увеличили на 7 Какое число получилось?

1) 201 325 3) 211 325

2) 204 332 4) 274 325

5. Сколько цифр будет содержать значение частного в выражении 82248 : 4?

1) 3 цифры 3) 4 цифры

2) 5 цифр 4) 6 цифр

6. Укажи, какое действие выполняется последним в выражении

32 • 11 + 425 : 17 - 77.

1) умножение 3) вычитание

2) сложение 4) деление

7. Сколько на рисунке треугольников?

1) 4 3) 5

2) 6 4) 8

8.Найди площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 17 см.

1) 138 см² 3) 50 см

2) 25 см 4) 136 см²

9.Реши уравнение х -24 = 72.

1) 94 3) 48

2) 3 4) 96

10. На сколько меньше значение выражения 2036 • 9, чем значение выражения 2036 • 10?

1) на 236 3) на 2036

2) на 2360 4) на 2306

11. Саша съел 42 конфеты, а Вера — в 3 раза меньше. Сколько конфет они съели вместе?

1) 45 конфет 3) 56 конфет

2) 14 конфет 4) 67 конфет

12. Для детского сада купили 180 карандашей. Половину отдали детям младших групп детского сада, а остальные в две старшие группы. Сколько карандашей получила старшая группа?

1) 90 карандашей 3) 50 карандашей

2) 45 карандашей 4) 270 карандашей

Часть 2

При выполнении заданий этой части запиши ответ.

13. Сколько знаков будет содержать значение произведения 2763 • 6?

1) 4 знака 3) 5 знаков

2) б знаков 4) 7 знаков

14. В автобусе помещается 21 человек. Сколько нужно автобусов, чтобы перевезти 217 человек?

Ответ: _____________ (автобусов)

Часть 3

При выполнении заданий этой части запиши ответ.

15. Миша и Маша встретились в вагоне электропоезда. Маша всегда садится в пятый вагон от начала поезда, а Миша — в пятый от конца поезда. Сколько вагонов в поезде?

Ответ: _____________ (вагонов)