Конспект урока математики в 3 классе
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме
урок по теме "Решение задач". Урок-сказка по русской народной сказке "Гуси-лебеди"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 73.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект урока математики в 3 классе «Решение задач»
Цель:
- формирование вычислительных навыков;
- закрепление умений анализировать и решать задачи;
- способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;
- способствовать воспитанию интереса к предмету через применение ИКТ.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.
№ | Части – блоки урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Временная реализация |
1. | Организационный момент. | Проверка готовности к уроку. Мотивация учащихся. | Восприятие. | 2 минуты |
2. | Целевая установка. | Сообщение темы и цели урока. | Восприятие. | 2 минуты |
3. | Работа над темой урока. | Работает со Слайдами, читает текст, задания, советует, наблюдает, помогает. | Слушают, смотрят, думают, решают, проверяют. | 32 минут |
4. | Физкультминутка. |
|
| 2 минуты |
5. | Оценивание. | Оценивает. | Слушают | 2 минуты |
6. | Рефлексия. | Организует и проводит рефлексию. | Высказывают мнения об уроке | 3 минуты |
7. | Домашнее задание. | Разъяснение работы на дом. | Запись в дневник | 2 минуты |
Ход урока
- Организационный момент.
-Проверьте, все ли у вас готово к уроку. Сегодня у нас много гостей. Давайте поприветствуем их улыбками, затем улыбнемся друг-другу и начнем наш урок с хорошим настроением.
2. Сообщение темы и цели урока.
- Ребята, сегодня мы проведем не совсем обычный урок математики, а урок – сказку. слайд
- Встретимся с персонажами одной русской народной сказки слайд
-Как вы думаете, что мы с вами будем делать на уроке? (Ответы детей)
-Да, мы с вами будем решать примеры, задачи, уравнения, а также повторять таблицу умножения, а еще мы должны показать, как мы умеем оказывать помощь тем, кто оказался в беде. Ведь и в сказке, и в жизни дружба и добро всегда побеждают зло.
3. Работа над темой урока.
А начинается эта сказка так: «Жили-были муж да жена. У них была дочка да сынок маленький. Отец с матерью в город собрались, слайды
а Машеньке наказали, чтобы она за братцем смотрела, никуда не ходила
слайды
А сестрица заигралась и забыла про братца слайды
Налетели гуси-лебеди , слайд
подхватили мальчика,
унесли на крыльях. слайд
Вернулась девочка, смотрит– братца нету!
Кинулась она его искать и видит: метнулись вдалеке гуси-лебеди. Догадалась сестрица, что это они унесли Ванюшу. Бросилась Машенька догонять их. слайд
Бежала, бежала, увидела - стоит печь слайд
- Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
- Выполни мое задание – скажу. слайд
-Помоги посчитать пирожки.
– Испекла я 8 ржаных пирожков, а пшеничных в 3 раза больше. Сколько всего пирожков я испекла?
Не стала Машенька считать, торопилась очень и побежала дальше.
- Ребята, давайте мы с вами выполним это задание!
-Но сначала скажите кто из вас знает, что значит РЖАНЫЕ ( испеченные из серой муки, черный хлеб) пирожки, ПШЕНИЧНЫЕ? ( из белой муки) Чем они отличаются?
-Давайте разберем эту задачу:
Разбор задачи: 1.Что знаем про ржаные пирожки?
2.Что знаем про пшеничные?
Можем ли узнать сколько их было?
Как? Почему умножением?
3.Если узнаем сколько пшеничных и знаем сколько ржаных- можем узнать сколько всего пирожков?
Запишите решение задачи и ответ самостоятельно в тетрадь.
слайд – проверьте по экрану, так ли у вас решена задача
Бежит девочка дальше,
видит - стоит яблоня. слайд
- Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
- Выполни мое задание – скажу. слайд
На моих яблочках записаны примеры, их надо решить.
А Маша опять не стала решать, побежала дальше.
- Ребята, а вы сможете решить эти примеры самостоятельно?
(Дети решают примеры самостоятельно в тетради)
- Сейчас ребята поменяйтесь в парах своими тетрадями и проверьте работу своего соседа вместе со мной.
-Я читаю пример - вы называете мне ответ. Смотрим на экран, если в тетради ответ такой же – ставим +,если нет - исправляем. слайд
-Поднимите руки, кто не сделал ни одной ошибки?
1-2 ошибки?
3-4 ошибки?
А девочка бежит дальше . слайд
ФИЗМИНУТКА для глаз (бабочка)
Видит девочка – течет молочная река в кисельных берегах . слайд
- Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?
- А вот как выполнишь мое задание – скажу.
- Некогда мне. И побежала Маша Ванюшу искать.
- Ребята, давайте, мы выполним задание речки. (УСТНО)
(Дети в столовой выпили 21 стакан молока , а киселя в3раза меньше. Сколько всего стаканов молока и киселя выпили дети?)
.-У вас на выбор 3 варианта решения этой задачи, подумайте и скажите, какое решение правильное? Почему это решение верное? Докажите! слайд
- Проверка по экрану слайд
А девочка долго бегала по лесам, по полям. Вдруг видит – стоит избушка на курьих ножках слайд
В избушке Баба Яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец. слайд
Вошла Машенька в избушку, попросилась погреться. Баба Яга дала ей работу: слайд
- Спряди нить длиною 96 сантиметров.
Сколько это будет дециметров и сантиметров? слайд
-_Ребята, давайте вспомним, сколько в 1дм сантиметров? (10)
-Сколько же дм и см надо спрясть Маше? (9 дм и 6 см) слайд
А сама пошла баню топить, чтобы девочку помыть, а потом зажарить и съесть слайд
Девочка прядет.
Вдруг из-под печки выбегает мышка слайд
и говорит:
-Забирай братца и убегай, а я за тебя кудель попряду.
-Давайте и мы поможем мышке , выполним с ней ФИЗМИНУТКу
слайд
Физминутка:
Вышла мышка как-то раз,
За Машеньку пряжу прясть.
Куделька уменьшается,
Нитка прибавляется.
Вот раздался в двери стук.
Убежала мышка вдруг.
Машенька взяла братца и побежала. Баба Яга баню вытопила и пришла за девочкой. А в избушке никого нет. Закричала она:
- Гуси-лебеди! Летите в погоню! слайд
Бегут дети по густому лесу слайд
Добежали до молочной реки слайд
- Речка, матушка, спрячь нас.
- Помоги мне разлить кисель по банкам. слайд
«В двух банках помещается 10 стаканов киселя. Сколько стаканов поместится в пяти банках?»
-Как вы думаете, во сколько действий будет решаться эта задача?
-Что будете находить 1 действием? 2?
Ребята, решите, пожалуйста, эту задачу самостоятельно в своих тетрадях, а потом мы проверим.
(Дети решают)
-Посмотрите на экран . слайд
У кого получился такой же ответ? Поставьте себе + около решения.
Речка спрятала детей под берегом. Гуси-лебеди не увидали – пролетели мимо. Побежала сестра с братцем дальше. А гуси-лебеди воротились, вот-вот их увидят.
Стоит яблоня. слайд
- Яблоня, матушка, спрячь нас.
- Выполни задание. Реши уравнение про спелые яблочки. Узнай, сколько их было. слайд
- Давайте поможем детям решить это уравнение.
- У доски его будет решать Карина ( без комментирования ), а вы в своих тетрадях. ( РЕШАЮТ)
-Давайте посмотрим на экран, проверим ,так ли вы решили уравнение слайд
Яблоня спрятала сестру с братом. Гуси пролетели, их не заметили. И дети побежали дальше. Бегут, бегут, уже недалеко до дома осталось. Тут-то гуси-лебеди и заметили их.
Добежала девочка до печки: слайд
- Печка, печка, спрячь меня!
- Помоги мне разложить пирожки на противни слайд
«На один противень входит 6 пирожков. Сколько пирожков войдет на 5 таких противней?»
- Ребята давайте посчитаем, сколько пирожков получится! Запишите решение и ответ в тетрадь.
(Дети решают)
Посмотрите на экран, так ли у вас получилось? слайд
Спрятала печка детей.
Гуси-лебеди полетали - полетали, покричали – покричали и ни с чем улетели к Бабе Яге, слайд
а девочка побежала с братцем домой.
Тут и отец с матерью приехали слайд
Гостинцы привезли слайд
Купили детям леденцы на 5 рублей и лошадку в 4 раза дороже. Сколько денег заплатили родители за всю покупку?»
-Давайте поможем посчитать сумму всей покупки!
- У доски эту задачу будет решать Ренат. ( РАЗБОР + КОММЕНТИРОВАНИЕ)
4. ИТОГ урока: что повторяли мы сегодня на уроке?
-Мы повторили таблицу умножения, решали задачи, примеры, уравнения.
-Что для вас было трудным?
- Какой вывод мы можем сделать по этой сказке?
ДРУЖБА И ДОБРО ПОБЕЖДАЮТ ЗЛО слайд
5. Оценивание.
Мне понравилось, как работали….За урок они получили оценки …
6 . Рефлексия.
У вас на парте у каждого лежит смайлик, но ротика у него нет. Оцените свое настроение после урока и нарисуйте ротик смайлику ( варианты на доске) , а я оценю свое
Поднимите свои смайлики вверх и покажите всем, опустите, они останутся вам на память.
7. Домашнее задание: придумать и решить 2 задачи на умножение и деление про героев нашей сегодняшней сказки.
Директор В.В. Жидкова
М.П.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/27/picture-189811-1359302269.jpg)
Конспект урока математики 2 класс по системе Занкова (И.И.Аргинская) Тема урока: Умножение
Разработка урока соответсвует требованиям ФГОС...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/25/picture-102199-1472150926.jpg)
Конспект урока математики 2 класс по программе «Школа России». Тема урока: "Площадь. Единицы площади".
Конспект урока соответствует тебованиям ФГОС. Игровая форма и данные по теме "Космос" способствует активизации познавательной деятельности учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/25/picture-919979-1493147948.jpg)
Конспект урока математики 1 класс"Что изучает математика?" "Школа России"
Конспект урока по математике выполнен для учеников 1 класса "Что изучает математика?"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/09/picture-371513-1504954176.jpg)
План-конспект уПлан-конспект урока Математики 4 класс Единицы массы. Тонна. Центнер.
План-конспект урока Математики 4 класс Единицы массы. Тонна. Центнер.Предметные задачи: 1. Организовать деятельность учащихся по планированию изучения темы: « Единицы массы. Тонна. Центнер»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/18/picture-967376-1663518960.jpg)
Конспект урока математики 2 класс Образовательная система “Школа 2100” Учитель Долгова И.А.Тема урока: Цена. Количество. Стоимость.
Тема урока: Цена. Количество. Стоимость.Тип урока: урок введения нового знанияЦель: развитие личности учащегося на основе усвоения предметных знаний.Задачи:1) образовательная (предметн...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/08/picture-1091096-1544279491.jpg)
Конспект урока математики 4 класс "Таблица единиц времени"(обобщающий урок)
Конспект урока математики "Таблица единиц времени" (обобщающий урок)...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/11/picture-1099852-1547226378.jpg)
Конспект урока математики 2 класс Тема урока: "Письменные вычисления с натуральными числами. Запись сложения столбиком"
Технология проблемно-диалогического обучения в соответствии с деятельностным методом. Тип урока: объяснение нового материала.Цель урока:обучить алгоритму письменного вычисления двузначных чисел и...