Урок математики в 4 классе
план-конспект урока (математика, 4 класс) по теме

Тема урока «Алгоритм деления столбиком»

Цели: дать учащимся представление о способах деления на двузначное число;  составить алгоритм деления; продолжить формирование умений и навыков арифметического счёта; развивать внимание, мышление и память; воспитывать любовь к точным наукам, интерес к выполнению арифметических действий, стремление оказать помощь своему товарищу в сложной ситуации.

Оборудование: Интерактивная доска, учебник по математике 4 класс (А.Л.Чекин)

Ход урока:

1.Орг. момент

Ребята, сегодня мы с вами будем не просто вычислять примеры  и решать задачи. Мы побываем с вами в институте деления.

Что такое институт?    (Институт -  название различных специализированных учебных заведений (средних, высших ,а также научно-исследовательских учреждений... Учебное заведение, осуществляющее подготовку специалистов с высшим образованием )

 Ребята, скажите, а почему именно в институте  деления?  

(сообщение темы)                      

А  какой  школьный  багаж  нам  пригодится на уроке?

Чтобы попасть в здание, нам нужен пропуск. Чтобы его получить, мы должны решить примеры. Работаем по цепочке.

2. Устный счёт

 (презентация)

3.Изучение темы

Мы в лаборатории института.

Что такое лаборатория?

Мы умеем делить на однозначное число. А сегодня должны научиться делить на двузначное число и составить алгоритм деления.

Что такое алгоритм? Алгоритм - 1. Определенная последовательность операций или вычислений (в математике).(Пошаговое выполнение действий.)

Мы  разобьёмся на научные группы и займёмся исследованием.

Откройте учебники на стр.15

Первая группа будет работать  над №38

Вторая  группа  над №39 (но не пользуясь №40, опираясь только на свои знания.

Третья группа  №40

На выполнение работы 3 минуты.

Выступление команд.

Составление алгоритма.

4. Закрепление изученного.

Стр 17 №42

5. Самостоятельная работа .Решение задачи стр.17 №43

6. Итог урока

Для чего посещали институт деления?

Все вместе ещё раз прочитаем и запомним  алгоритм.

Встаньте, кто научился делить на двузначное число.

7. Домашнее задание

ТПО стр10, №19,20 в тетрадь