Календарно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование по математике (2 класс) по теме
Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс УМК "Перспективная начальная школа".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование
№ урока | Тема урока | Учебные материалы | Дата | Приме-чания | ||
Стр. учебника | Стр. тетради | |||||
1 четверть ( 36 ч.) | 1 часть | |||||
1 | Таблица сложения однозначных чисел | 7 | 3 | |||
2 | Повторение геометрического материала. | 8 | 3 | |||
3 | Счет десятками и «круглые» двузначные числа. | 10-11 | ||||
4 | Решение задач с «круглыми» двузначными числами. | 12 | 4 | |||
5 | Числовые равенства и неравенства. | 13 – 14 | 5 | |||
6 | Числовое выражение и его значение. | 15 – 16 | 6 | |||
7 | Сложение «круглых» двузначных чисел | 17 – 18 | 7 | |||
8 | Вычитание «круглых» двузначных чисел | 19 – 20 | 8 | |||
9 | Десятки и единицы | 21 – 22 | 9 | |||
10 | Арифметические сюжетные задачи. Краткая запись задачи. | 23 – 24 | 10 – 11 | |||
11 | Различные варианты записи задачи. | 25 – 26 | ||||
12 | Килограмм. | 27 – 28 | 12 | |||
13 | Килограмм. Сколько килограммов? | 29 – 30 | 13 | |||
14 | Учимся решать задачи | 31 | 14 – 15 | |||
15 | Решение задач. | 32 | ||||
16 | Прямая бесконечна | 33 – 34 | 16 | |||
17 | Сложение «круглых» двузначных чисел с однозначными числами. | 35 – 36 | 17 | |||
18 | 37 | |||||
19 | Решение арифметических задач. | 38 | ||||
20 | Контрольная работа по теме «Нумерация и сравнение двузначных чисел». | - | - | |||
21 | Работа над ошибками. Сложение и вычитание «круглых» двузначных чисел. | - | ||||
22 | Поразрядное сложение двузначного числа и однозначного числа без перехода через разряд. | 39 – 40 | 18 | |||
23 | Поразрядное вычитание однозначного числа из двузначного без перехода через разряд. | 41 – 42 | 19 | |||
24 | Решение арифметических задач. | 43 – 44 | ||||
25 | Поразрядное сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через разряд. | 45 – 46 | ||||
26 | Прямая и луч. | 47 – 48 | 21 | |||
27 | Прибавление к «круглому» двузначному числу двузначного числа. | 49 – 50 | 22 | |||
28 | Вычитание «круглого» двузначного числа из двузначного. | 51 – 52 | 23 | |||
29 | Дополнение до «круглого» числа. | 53 – 54 | 24 | |||
30 | Сложение двузначного числа и однозначного с переходом через разряд | 57 – 58 | 25 | |||
31 | Вычитание однозначного числа из «круглого». | 59 – 60 | 26 | |||
32 | Контрольная работа за 1 четверть. | |||||
33 | Работа над ошибками. Решение задач. | |||||
34 | Поразрядное вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд. | 61 – 62 | 27 | |||
35 | Прямоугольник и квадрат | 63 | 28 | |||
36 | 64 | |||||
2 четверть ( 28 ч.) | ||||||
37 | Разностное сравнение чисел. | 67 | ||||
38 | 68 | |||||
39 | Задачи на разностное сравнение чисел | 69 – 70 | 29 | |||
40 | Отличие задач на разностное сравнение от других задач. | 71 – 72 | ||||
41 | Двузначное число больше однозначного. | 73 – 74 | 30 | |||
42 | Сравнение двузначных чисел. | 75-76 | 31 | |||
43 | Поразрядное сложение двузначных чисел без перехода через разряд. | 77 – 78 | 32 | |||
44 | Поразрядное сложение двузначных чисел с переходом через разряд. | 79 – 80 | 33 | |||
45 | Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел». | - | - | |||
46 | Работа над ошибками. Десять десятков, или сотня. | 83 – 84 | 34 | |||
47 | Дециметр и метр. | 85 – 86 | 35 | |||
48 | Килограмм и центнер. | 87 – 88 | 36 | |||
49 | Сантиметр и метр. | |||||
50 | Сумма и произведение. Знак «х». | 91 – 92 | 39 | |||
51 | Произведение и множители. | 93 – 94 | 40 | |||
52 | Значение произведения и умножение. | 95 – 97 | 41 | |||
53 | Задачи, раскрывающие смысл действия умножения. | 98 – 99 | ||||
54 | Перестановка множителей. | 100 – 101 | 44 | |||
55 | Умножение числа 0 и на число 0. | 102 – 103 | 45 | |||
56 | Умножение числа 1 и на число 1. | 104 – 105 | 46 | |||
57 | Длина ломаной линии. | 106 – 107 | 47 | |||
58 | Умножение числа 1 на однозначные числа. | 108 – 109 | 48 | |||
59 | Умножение числа 2 на однозначные числа. | 110 – 111 | 49 | |||
60 | Сумма длин сторон многоугольника. Периметр прямоугольника. | 112 – 115 | 50-51 | |||
61 | Контрольная работа за 1 полугодие. | |||||
62 | Работа над ошибками. Умножение числа 3 на однозначные числа. | 116 – 117 | 52 | |||
63 | Умножение числа 4 на однозначные числа. | 118 – 119 | 53 | |||
64 | Умножение и сложение: порядок выполнения действий. | 122 – 123 | ||||
3 четверть ( 40 ч.) | ||||||
65 | Периметр квадрата. | 124 – 125 | 55 | |||
66 | Умножение числа 5 на однозначные числа. | 126 – 127 | 56 – 57 | |||
67 | Угол. Умножение числа 6 на однозначные числа. | 128 – 131 | 58 | |||
68 | Умножение числа 7 на однозначные числа. | 132 – 133 | 59 | |||
69 | Угол. Прямой, острый и тупой углы | 136 – 138 | 60 | |||
70 | Умножение числа 8 на однозначные числа. | 139 – 140 | 61 | |||
71 | Умножение числа 9 на однозначные числа. | 141 – 142 | 62 | |||
72 | Углы многоугольника. «Таблица умножения» однозначных чисел. | 146 – 149 | 63 | |||
73 | Увеличение в несколько раз | 150 - 151 | ||||
74 | Контрольная работа по теме «Таблица умножения». | |||||
75 | Работа над ошибками. Счёт десятками и «круглое» число десятков. | 2 часть 7 | 3 | |||
76 | Разряд сотен и название «круглых» сотен. | 8 – 10 | 4 | |||
77 | Сложение и вычитание «круглых» сотен. | 11 – 14 | 5-6 | |||
78 | Трёхзначное число как сумма разрядных слагаемых. | 15 – 16 | 7 | |||
79 | Трёхзначное число – сумма «круглых» сотен и двузначного или однозначного числа | 17 – 19 | 8 | |||
80 | Трёхзначное число больше двузначного. Сравнение трехзначных чисел. | 20 – 23 | 9 -10 | |||
81 | Одно условие и несколько требований | 26 – 27 | 11 – 12 | |||
82 | Введение дополнительных требований | 28 – 29 | 13 – 14 | |||
83 | Запись решения задач по действиям | 30 – 31 | 15 – 16 | |||
84 | Запись решения задачи в виде числового выражения | 32 – 33 | 17 – 18 | |||
85 | Запись сложения в строчку и столбиком | 36 – 37 | 21 | |||
86 | Способ сложения столбиком | 38 – 41 | 22 – 23 | |||
87 | Окружность и круг | 44 – 46 | 24 | |||
88 | Центр и радиус окружности. | 47 – 49 | 25 | |||
89 | Радиус и диаметр окружности. | 50 – 51 | 26 | |||
90 | Вычитание суммы из суммы | 52 – 54 | 27 | |||
91 | Поразрядное вычитание чисел без перехода через разряд | 55 – 56 | 28 | |||
92 | Поразрядное вычитание чисел с переходом через разряд | 57 – 58 | 29 | |||
93 | Запись вычитания в строчку и столбиком | 59 – 60 | 30 | |||
94 | Способ вычитания столбиком | 61 – 64 | 31 – 32 | |||
95 | Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание трёхзначных чисел». | |||||
96 | Работа над ошибками. Сложение и вычитание трёхзначных чисел столбиком. | |||||
97 | Умножение и вычитание: порядок выполнения действий | 67 – 68 | 33 | |||
98 | Вычисления с помощью калькулятора | 69 – 70 | 34 | |||
99 | Известное и неизвестное | 72 – 74 | 35 | |||
100 | Контрольная работа за 3 четверть. | |||||
101 | Числовое равенство и уравнение | 75 – 76 | 36 | |||
102 | Как найти неизвестное слагаемое | 77 – 79 | 37 | |||
103 | Как найти неизвестное вычитаемое | 80 – 81 | 38 | |||
104 | Как найти неизвестное уменьшаемое | 82 – 83 | 39 | |||
4 четверть (32 ч.) | ||||||
105 | Учимся решать равнения. | 84 - 85 | 40 | |||
106 | Распредели предметы поровну | 86 – 97 | 41 | |||
107 | Деление. Знак «:». | 88 – 89 | 42 | |||
108 | Частное и его значение | 90 – 91 | 43 | |||
109 | Делимое и делитель | 92 – 93 | 44 | |||
110 | Деление и вычитание | 94 – 95 | 45 – 46 | |||
111 | Деление и измерение | 96 – 97 | 47 | |||
112 | Деление пополам и половина | 98 – 100 | 48 | |||
113 | Деление на несколько равных частей и доля | 101 – 102 | 49 – 50 | |||
114 | Уменьшение в несколько раз | 103 – 104 | 51 | |||
115 | Действия первой и второй ступеней | 105 – 106 | 52 – 53 | |||
116 | Сколько прошло времени? Солнечные и песочные часы | 109 – 111 | 54 | |||
117 | Который час? Полдень и полночь | 112 – 113 | 55 | |||
118 | Циферблат и римские цифры | 114 – 115 | 56 | |||
119 | Час и минута. Учимся узнавать время. | 116 – 118 | 57 – 58 | |||
120 | Откладываем равные отрезки. Числа на числовом луче | 121 – 124 | 59 – 60 | |||
121 | Натуральный ряд чисел | 125 – 126 | 61 | |||
122 | Час и сутки | 127 – 128 | 62 | |||
123 | Сутки и неделя | 129 – 130 | 63 | |||
124 | Сутки и месяц | 131 | 64 | |||
125 | Месяц и год. Календарь | 132 – 135 | 65 – 66 | |||
126 | Год и век | 136 – 137 | 67 | |||
127 | Данные и искомое | 140 – 141 | 68 | |||
128 | Обратная задача | 142 – 143 | 69 – 70 | |||
129 | Обратная задача и проверка решения данной задачи | 144 – 145 | 71 – 72 | |||
130 | Итоговая контрольная работа. | |||||
131 | Работа над ошибками. Запись решения задачи в виде уравнения. | 146 - 149 | 73 | |||
132 | Геометрические построения с помощью циркуля и линейки. | 150 – 151 | ||||
133 | Вычисление значения выражений | 152 – 153 | 76 – 77 | |||
134 | Решение задач с проверкой. | 154 | 78 – 79 | |||
135 | Время-дата и время-продолжительность | 155 | 80 | |||
136 | Занимательное путешествие по «Таблице умножения». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/18/picture-243908-1368869335.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку 3 класс Тер-Минасова С.Г.,Узунова Л.М., Сухина Е.И.
Предлагаю календарно-тематическое планирование по новым требованиям ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/18/picture-243908-1368869335.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку 3 класс Тер-Минасова С.Г.,Узунова Л.М., Сухина Е.И.
Предлагаю календарно-тематическое планирование по новым требованиям ФГОС....
Календарно - тематическое планирование тематических бесед в группе продленного дня 3 класса
Краткое содержание тематических бесед на групповых часах в группе продленного дня...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/05/picture-800981-1467684857.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-3” (серия УМК 2-11) Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова
Каленарно тематическое планирование разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2) и Примерной программы начального общего образования ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по основам православной культуры для IV «Г» класса на 2018-2019 учебный год.
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо основам православной культуры для IV «Г» класса на 2018-2019 учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по математике для III «Б» класса на 2018-2019 учебный год.
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо математике для III «Б» класса на 2018-2019 учебный год....