Контрольные работы по математике. 1 класс. Перспективная начальная школа.
методическая разработка по математике (1 класс) по теме

Контрольная работа №1.        Вариант 2.

1.Вычисли и запиши значение сумм.

5+1=        2+4=                 8+2=

6+3=        4+5=                 4+4=

Подчеркни сумму, в которой первое слагаемое – число 2.

2.Запиши количество фигур в каждой полоске. Поставь правильные знаки >, < или = между этими числами.

3.Построй прямую так, чтобы она пересекла данную кривую в двух точках. Отметь точки пересечения.

4*Запиши, сколько сторон у многоугольника. Закрась внутреннюю область этого многоугольника.

Контрольная работа №1.        Вариант 1.

1.Вычисли и запиши значение сумм.

4+1=        6+4=        2+5=

3+2=        5+3=                 4+3=

Подчеркни сумму, в которой первое слагаемое – число 3.

2.Запиши количество фигур в каждой полоске. Поставь правильные знаки >, < или = между этими числами.

3.Построй прямую так, чтобы она пересекла данную кривую в двух точках. Отметь точки пересечения.

4*Запиши, сколько сторон у многоугольника. Закрась внутреннюю область этого многоугольника.

Контрольная работа №2. Вариант 1.

1.Запиши числа в порядке возрастания: шесть, двенадцать, десять, шестнадцать, ноль.

2.Подчеркни суммы синим цветом, а разности – красным цветом. Вычисли значения сумм и разностей.

7+5=              11-4=             12+5=         18-3=                           10+9=

3.Построй прямоугольник с длинами соседних сторон 1 дм и 4 см.

4*Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

В первой корзине 10 яблок, а во второй – 7 яблок. На сколько яблок больше в первой корзине, чем во второй?

Контрольная работа №2. Вариант2.

1.Запиши числа в порядке возрастания: семь, одиннадцать, десять, семнадцать, ноль..

2.Подчеркни суммы синим цветом, а разности – красным цветом. Вычисли значения сумм и разностей.

6+7=              13-6=            14+5=         17-4=           10+8=

3.Построй прямоугольник с длинами соседних сторон 1 дм и 3 см.

4*Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

На первой полке 10 книг, а на второй – 6 книг. На сколько книг больше на первой полке, чем на второй?