Контрольные работы по математике по УМК "Начальная школа ХХI века". 2 класс"
материал по математике (2 класс) по теме

Тема: Сложение и вычитание двузначных чисел. Многоугольник  (2кл. 1 ч.)

Вариант 1

1.

2. Утром в киоске было 48 газет и 25 журналов. За день продали 60 газет и журналов. Сколько всего газет и журналов осталось в киоске к концу дня?

3. Построй многоугольник с вершинами в точках  А, В и С. Заполни пропуски:

В многоугольнике  АВС__________вершины, __________стороны, __________угла.

Многоугольник АВС – это _________________________________________

4* Правильно ли проведена ось симметрии треугольника? Напиши «ДА» или «НЕТ»

Вариант 2

1.

2. В магазин поступило 57 кукол и 36 машин. За неделю продали 80 этих игрушек. Сколько всего кукол и машин осталось продать?

3. Построй многоугольник с вершинами в точках  М, Р и К. Заполни пропуски:

В многоугольнике МРК__________вершины, __________стороны, __________угла.

Многоугольник МРК – это _________________________________________

4* Правильно ли проведена ось симметрии треугольника? Напиши «ДА» или «НЕТ»

Вариант 4 (2 кл., 1 ч.)

1.Выполни вычисления.

28+48=                        80-44=                                41+59=

72-36=                        37=56=                                61-16=

2.На зиму мама заготовила 26 банок вишнёвого компота и 48 банок персикового компота. К концу зимы осталось только 15 банок компота. Сколько всего банок компота съели за зиму?

3. Построй в тетради какой-нибудь четырёхугольник, обозначь его буквами и выпиши ниже обозначения всех его вершин и сторон.

Вершины:…..

Стороны:….

4* Правильно ли проведены оси симметрии квадрата?

Напиши «ДА» или «НЕТ»

Вариант 3  (2 кл., 1 ч.)

1.Выполни вычисления.

63+37=                        90-29=                                49+39=

73-45=                        57+24=                                54-26=

2. В зоомагазине было 29 попугайчиков и 37 канареек. Часть птиц продали, и в магазине осталось только 15 птиц. Сколько всего попугайчиков и канареек продали?

3. Построй в тетради какой-нибудь четырёхугольник, обозначь его буквами и выпиши ниже обозначения всех его вершин и сторон.

Вершины:…..

Стороны:….

4* Правильно ли проведены оси симметрии квадрата?

 Напиши «ДА» или «НЕТ»

Вариант  5 (2кл., 1 ч.)

1. Найди сумму чисел: 44 и 39, 27 и 63, 56 и 13

Найди разность чисел: 100 и 52, 81 и 53, 74 и 69.

2. В школьной столовой испекли 96 пирожков с капустой, мясом и рисом. Сколько пирожков было продано за день, если к концу дня осталось 6 пирожков с капустой и 5 пирожков с мясом?
3. Рассмотри чертёж.

Напиши название и обозначение всех многоугольников, которые есть на чертеже.

4*Правильно ли проведены оси симметрии четырёхугольника?

Напиши «ДА» или «НЕТ»

Вариант 6 (2кл., 1 ч.)

1.Найди сумму чисел: 52 и 48Ю 24 и 69, 37 и 47

Найди разность чисел: 85 и 79, 100 и 63, 95 и 59

2. В магазин поступило85 столовых, чайных и кофейных сервизов. Сколько сервизов было продано, если к концу недели осталось 4 чайных и 7 кофейных сервизов?

Рассмотри чертёж.

Напиши названия и обозначения всех многоугольников, которые есть на чертеже.

4* Правильно ли проведены оси симметрии четырёхугольника?

Напиши «ДА» или «НЕТ»