Урок математики во 2 классе по теме "Трёхзначные числа" ("Гармония")
презентация урока для интерактивной доски по математике (2 класс) по теме

Слайд 1

Использование современных информационных технологий в трансляции педагогического опыта Фрагмент урока по математике для 2 класса по теме « T рехзначные числа»

Слайд 2

Использование современных информаци- онных технологий в проведении практикума с использованием игровых приемов по теме: «Трехзначные числа» (2 класс)

Слайд 3

Игра для детей является одной из самых привлека- тельных форм деятельности. Поэтому естественно искать возможности приме- нения к усвоению важных математических идей. Работа в начальных классах имеет свою специфику, т.к. наряду с учебной игровая деятельность занимает в ней важное место.

Слайд 4

При формировании элементов учебной деятельности в этом возрасте можно использовать игровые приемы как: Способ объяснения цели урока; Развитие потребности в умениях и навыках; Воспитание самоконтроля.

Слайд 5

Все игровые приемы, различные задания, дидактические игры могут способствовать усвоению учащимися элементов учебной деятельности, воспитывать у них более заинтересо- ванное и сознатель- ное отношение к процессу обучения

Слайд 6

Устные задания с использованием смарт доски 1) Расположи числа в порядке возрастания. 2) Математический футбол. 3) Соедини равные величины. 4) Исправь ошибку

Слайд 7

Расположите числа в порядке возрастания 132 450 540 191 247 777

Слайд 8

Математический футбол 22 77 23 85 36 Знайки 29 81 18+4= 42-6= 37-25= 49+32= 98-60= 71+14= 35 38 82 12 11 Умники 17+6= 41-6= 38-27= 48+34= 89-60= 62+15=

Слайд 9

Соедини равные величины 5м 6см 930см 9м 3см 560см 9м 30см 506см 5м 6дм 903см

Слайд 10

Исправь ошибку Длина муравья-6м Высота слона-3см Длина ручки-1м3дм

Слайд 11

Разноуровневые карточки Для самостоятельной работы тест-задания трёх уровней сложности: 1) Карточка 1- слабый 2) Карточка 2- средний 3) Карточка 3- сильный

Слайд 12

Карточка 1 9+6 19+6 19-6 15 2. 14 3. 3 4. 16 1. 24 2. 25 3. 13 4. 26 1. 12 2. 14 3. 13 4. 25 12+17 27-12 27+36 1. 28 2. 27 3. 30 4. 29 1. 15 2. 29 3. 14 4. 30 1. 53 2. 63 3. 73 4. 64 208-5 320+40 500-300 1. 213 2. 23 3. 203 4. 202 1. 360 2. 720 3. 324 350 1. 300 2. 800 3. 200 4. 100

Слайд 13

Карточка 2. 29+6 18+34 34-22 1. 35 2. 23 3. 25 4. 36 1. 44 2. 54 3. 52 4. 42 1. 22 2. 12 3. 56 4. 14 47-18 71-8 100+20 1. 30 2. 31 3. 29 4. 28 1. 79 2. 63 3. 62 4. 64 1. 80 2. 120 3. 300 4. 102 740+30 740+3 605+7 1. 770 2. 710 3. 670 4. 780 1. 770 2. 743 3. 773 4. 707 1. 675 2. 613 3. 612 4. 611

Слайд 14

Карточка 3. 29+26 18+9 33-19 1. 45 2. 55 3. 54 4. 46 1. 27 2. 37 3. 47 4. 17 1. 42 2 13 3. 14 4. 24 740+50 740-4 758+4 1. 745 2. 754 3. 790 4. 780 1. 730 2. 700 3. 736 4. 744 1. 798 2. 898 3. 862 4. 762 802+12 812-12 900-900 1. 822 2. 922 3. 814 4. 810 1. 802 2. 80 3. 800 4. 8 1. 1 2. 0 3. 9 4. 900

Слайд 15

Устные задания с использованием смарт доски на уроке математики в 3 классе по теме: «Деление двузначных чисел» 1) Расположи выражения в порядке увеличения их значений. 2) Математический баскетбол. 3) Расшифруй слово.

Слайд 16

96 :16 96:96 96:6 96:3 96:2 96:48 96:1 Расположите выражения в порядке увеличения их значений

Слайд 17

Математический баскетбол Умники Знайки 16 14 2*8 2*7 32 :2 28:2 8+8 7+7 80-66 90-74 71-57 63-47 0+16 14-0

Слайд 18

Расшифруй слово Расставь правильно порядок действий в выражении и прочитай слово * 1 2 3 4 5 6 7 * м ц л о о д ы * * 1 2 3 4 5 6 7 * * ( ? + ?) - ? * ? : ? + (? - ?) -? *

Слайд 19

Презентацию подготовила Тарасова Нина Сергеевна учитель математики 2 категории НОУ СОШ ЛОТОС г.Москва