Дидактический материал на развитие графомоторного навыка
презентация к уроку по логопедии

Слайд 1

Обзор упражнений и техник на развитие графомоторного навыка у младших школьников с ОВЗ .

Слайд 2

1. Развитие мелкой моторики пальцев Упражнения на развитие силы пальцев и быстроты их движений (в работе лучше использовать цветные карандаши, требующие нажима грифеля; фломастеры и маркеры использовать нежелательно) Работа с трафаретами, бумагой, пластилином, аппликации, вырезание ножницами, поэтапное рисование. Пальчиковые игры и упражнения не только совершенствуют ловкость и точность движений, но и улучшают внимание, память, помогают научиться терпению, вырабатывают усидчивость.

Слайд 3

2. Зрительный анализ и синтез Упражнения на определение правых и левых частей тела (симметричное, зеркальное отображение части изображения)

Слайд 4

3. Задания на ориентировку в пространстве по отношению к предметам Упражнения на пространственные положения (показать или нарисовать фигуры слева, справа, вверху или внизу от требуемого предмета). Задания с условиями по выбору нужных направлений (трафареты, лабиринты).

Слайд 5

4. Общие упражнения, рисование Задания по штриховке по контуру, обводка, раскрашивание: «Волшебная клеточка», «Проведи по линии», «Рисуй по точкам», «Повтори узор» «Дорисуй картинки», «Повтори рисунок», «Обведи и раскрась». Срисовывание геометрических фигур Задания на зарисовку деталей, предметов, с натуры. Воспроизведение графических узоров по клеточкам и без опоры на них Штриховки Дополнение рисунков с недостающими деталями (даются законченные изображения, но с недостающими деталями) Самостоятельное рисование простых рисунков по рисунку-образцу с последующим раскрашиванием, штриховкой или задания на воспроизведение по памяти .

Слайд 6

Техника рисования двумя руками одновременно . Активизирует работу обоих полушарий мозга, развивает интеллект, служит профилактикой и коррекцией дисграфии и дислексии

Слайд 7

Упражнения на развитие межполушарного взаимодействия

Слайд 8

Безотрывное рисование Это не только увлекательная игра, но и невероятно полезное занятие для тренировки фантазии и образного мышления, а также мелкой моторики ребенка. Безотрывное рисование способствует очень важному делу - ручки у детей прекрасно готовятся к безотрывному письму, что важно для подготовки к школе.

Слайд 9

Таким образом, своевременное выявление особенностей графомоторных навыков у обучающихся позволит правильно выстроить обучение, сгладить дефект. Уже на начальном уровне образования необходимо развивать механизмы, которые задействованы в овладении письмом, создавать условия для накопления обучающимися двигательного и практического опыта.