2015-2016 г 2 триместр 2 кл от 05.02.2016
учебно-методический материал по логопедии на тему

Антон К.

Кирилл Г.

Тима О.

1. Изменить слова так, чтобы в них появился разделительный мягкий знак. Записать слова парами в строчку через запятую.

Стул, прут, дерево, кол, крыло, перо, стул, брат.

- Для чего нужен разделительный мягкий знак?

2. Вставить, где необходимо разделительный мягкий знак. Записать слова в два столбика, в первый столбик – слова с разделительным мягким знаком, во второй столбик без разделительного мягкого знака.

Варен_е, пос_ёлок, в_ёсла, скам_я, счаст_е, пр_ятки, сер_ёжки, ненаст_е, бер_ёза, ател_е, побереж_е, руч_и.

3. Вставить, где необходимо разделительный мягкий знак. Записать слова в строчку через запятую.

Крыл.я                 кол.я

лыжн.я                лист.я

т.янет                   скам.я

Кол.я                    корен.я

Тат.яна                пол.яна

врем.я                 обез.яна

4. Измени слова, запиши в тетрадь.

Друг  –  два    друга,   пять друзей.

Лист  –  два   …,   пять - … .

Крыло  – два   …,   пять - … .

      Стул   –  два   …,   пять - … .

         Брат   –  два   …,   пять - … .

         Кол     –  два   …,   пять - … .

         Перо  –  два   …,   пять - … .

5. К сокращённому имени подбери полное. Запиши парами в строчку через запятую.

Соня, Наталья, Таня, Софья, Наташа, Татьяна, Илюша, Дарья, Илья, Марья, Даша, Маша.

6. Вставить в предложения подходящие слова по смыслу, пользуясь словами для справок. Записать в тетрадь в строчку.

В   ….   дупле сидят бельчата.

В   ….   логове  живут волки.

Охотники    нашли   …   берлогу.

На высоком холме есть   ….   нора.

Слова для справок: лисья, волчьем, медвежью, беличьем.