Презентация к логопедическому занятию по теме "Части речи" 2 класс
презентация к уроку по логопедии (2 класс) на тему
В презентации представлен материал по обобщению знаний детей по частям речи (существительное, прилагательное, глагол). Формируются процессы словообразования и словоизменения.Активизируется словарь.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 757.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Помоги найти ответ: Где признак, действие, предмет, И какие части речи Ждут со мой сегодня встречи: Имя существительное Имя прилагательное Глагол
Вещи, люди и цветы, Носороги и коты, Джинсы, майки и штиблеты Называются ПРЕДМЕТЫ. Шубы, шапки и зонты, Гвозди, гайки и винты, Сёла, города, планеты - Это тоже всё ПРЕДМЕТЫ! Ах, какие все слова восхитительные, Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ! Имя существительное
Имя существительное Очень впечатлительное Имя существительное. Убедят его легко Два вопроса: кто? и что? Обозначит все предметы: Кто? ворона, что? кометы, Кто? зайчонок, что? гроза, Книга, речка, стрекоза. Так предметы называй, По вопросам узнавай кто? что?
Отшумела злая вьюга, Стала ночь короче дня. Теплый ветер дует с юга, Капли падают звеня. Солнце, землю нагревает, Топит с нашей горки лед. Тает баба снеговая, И ручьями слезы льет. -Прочитайте стихотворение. О чём оно? -Найдите и выпишите все имена существительные. Вспомните, на какой вопрос они отвечают .
Проверка: Вьюга, ночь, день, вечер, ветер, юг, капли, солнце, земля, горка, лёд, баба, ручьи, слёзы.
Какие имена существительные отвечают на вопрос - кто?, а какие на вопрос - что? - кто? - что? молоко белка ракета повар снег девочка Справились? Молодцы!
В чём предметов-то секрет? На вопросы дай ответ: Он какой? Она какая? Сильный, добрая, родная. А оно? Оно смешное, Тёплое и озорное. Эти признаки важны, Речь обогатить должны Имя прилагательное
Имя прилагательное обозначает признак предмета и отвечает вопросы какой? какая? какое? какие?
Имя прилагательное какой? какая? какое? весенний нежный белый рыжая хитрая хищная круглое яркое горячее
Отгадай о какой части речи эта загадка? У существительных подчас. Не жизнь, а просто скука! Ни цвета нет у них без нас, Ни запаха, ни звука! Но если нас к ним приложить, Им веселее станет жить! Имя прилагательное
Добавь одно общее слово к двум другим словам. Мяч, яблоко – какие? Сахар, мёд – какие? Сахар, снег – какие? Снег, лёд – какие? Орех, камень – какие? круглые твердые холодные белые сладкие
Караул! Пропажа!У жив о тных пропали хвосты! Помочь бедняг ам можешь лишь ты!!! Хвост коровы – У овцы хвост – У кошки – У лошадки – Хвост козы, конечно, - У собаки хвост - коровий овечий кошачий лошадиный козий собачий
Любит ДЕЙСТВИЯ глагол: Встал, умылся и пошёл. Что же делает предмет? Даст такой глагол ответ: Смотрит, думает, читает, Любит, знает, сострадает. СОСТОЯНИЯ души Ты в глаголы запиши Глагол
Что обозначает глагол? На какие вопросы отвечает? Что делать? Что сделать?
Кто как передвигается? Змея, жук, червяк, гусеница - Рыба, лодка, пароход - Лошадь, лягушка, кузнечик - Птица, самолёт, вертолёт - ползёт плывёт скачет летает
- Прочитайте стихотворение и выпишете глаголы Зима недаром злится, Прошла ее пора – Весна в окно стучится И гонит со двора. И все засуетилось. Все гонит зиму вон,- И жаворонки в небе Уж подняли трезвон. Зима еще хлопочет И на весну ворчит Та ей в глаза хохочет И пуще лишь шумит.
Проверка Злится, прошла, стучится, гонит, засуетилось, подняли, хлопочет, ворчит, хохочет, шумит.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к логопедическому занятию по теме "Звук и буква Б" 1 класс
Цель занятия: четкое произнесение и характеристика звука [Б], выделение согласного звука в словах, звуковой анализ слов. Презентацию можно использовать как при проведении фронтальной , так и индивидуа...
Презентация к логопедическому занятию по теме "Дифференциация звуков П-Б" 1 класс
Цель занятия: четкое произнесение и характеристика звуков [П]- [Б], выделение согласного звука в словах, звуковой анализ слов, применение правил, выполнение упражнений. Презентацию можно использовать ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/08/picture-520315-1415473711.jpg)
Конспект и презентация группового логопедического занятия по коррекции оптической дисграфии в 4 классе (VII вид) Тема: Дифференциация звуков и букв Б-Д в слогах, словах и предложениях.
Цель логопедического занятия: учить различать буквы Б-Д при письме и чтении. Представлена учителем-логопедом презентация по коррекции оптической дисграфии и презентация по гимнастике для глаз с музыка...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/17/picture-784426-1702805802.jpg)
Презентация для логопедического занятия «Упражнения по формированию навыка чтения» для учащихся 2-4 класса.
Представленные здесь задания предназначены для логопедических фронтальных и индивидуальных занятий. Они помогают в формировании у учеников навыка чтения и развивают познавательные процессы. Кром...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/08/picture-846800-1478628489.jpg)
Презентация для логопедического занятия по коррекции дисграфии, 2 класс. Тема: "Дифференциация букв И-У. Слоговой анализ и синтез слов".
В данном слайд-шоу представлена подборка заданий для проведения логопедического занятия с учениками 2 класса по коррекции смешанной дисграфии на тему "Дифференциация букв И-У. Слоговой анализ и синтез...
Презентация к подгрупповому логопедическому занятию для учащихся первого класса . " Слоги. Слоговой и звукобуквенный анализ и синтез."
Данная презентация является методическим материалом, необходимым для проведения подгруппового логопедического занятия на тему " Слоги. Слоговой и ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/14/picture-1162412-1620977616.png)
Презентация к логопедическому занятию по теме: «Дифференциация предлогов и приставок». (2 класс)
Данная презентация рекомендована к использованию на занятиях логопедии. Определяет следующие цели:Образовательные.Научить различать практически приставки и предлоги.Закрепить умение различать и выделя...