АНТОНИМЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
план-конспект по логопедии по теме

Тема: Антонимы- существительные.

Цель:- учить подбирать и находить антонимы- существительные в устной и письменной речи.

Задачи:- обогащение словарного запаса;

             - развитие грамматического строя речи;

              - развитие связной речи ( полный ответ);

              - развитие памяти, внимания, мыслительных операций;

              -уточнение и обогащения словарного запаса.

              -воспитывать самоанализ, усидчивость.

Оборудование: доска, карточки, мяч, таблицы, разрезные предложения.

Ход занятия:

1. Организационный момент: сядет тот , кто придумает слово-предмет.
2. Объяснение нового материала с помощью стихотворения ,чтение стихотворения:

Скажу я слово «высоко».

А ты ответишь- « низко».

Скажу я слово «далеко».

А ты ответишь «близко»

Скажу тебе я слово «трус».

Ответишь ты « храбрец».

Теперь «начало» я скажу.

Ну, отвечай «конец».

Все  слова  с противоположным значением, называют – антонимы. Можно сказать что слова антонимы- это антидрузья.  Человек в речи обозначает эти понятия предметы словами антонимами. На противопоставлении строятся многие поговорки, пословицы, стихи.

Послушайте я их зачитаю:

Друг спорит, а враг поддакивает.

Свет рассеет тьму, мир победит войну.

Весна красна цветами, а осень плодами.

Труд кормит, а лень портит.

Слушайте внимательно все пословицы которые я вам буду называть, в конце занятия с ними будет задание.

Сегодня будем знакомиться с антонимами- существительными.

3. Назвать слово с противоположным  значением (перекидывая мяч):

День-…., утро-…., восход….., весна-……, завтра-….., рано-….., низко-…., редко-….., зима-…..

     4)Работа в тетради, записываем в 2 столбика- что хорошо, а что плохо. Запишите антонимы как показано в образце.

Хорошо                               Плохо

Чистота                               грязь

Ложь-правда, горе- радость, отвага- грусть, здоровье- болезнь, веселье- грусть, вежливость- грубость.

     5)Физкультминутка.

Под веселые напевы, повернемся вправо-влево

Руки вверх, руки вниз, вверх и снова вниз

Вправо шаг на месте стой, топни правою ногой

Влево шаг на месте стой, топни левою ногой

Повернемся мы друг к другу

Правую дам руку другу.

1. по образцу впишите в таблицу:

2. Подобрать и вписать антонимы к выделенным словам.

Лучше горькая правда, чем сладкая …………

Мир строит , а ……….. разрушает.

Русская пословица говорит « Утро ……… мудренее».

Друг спорит, а ………. поддакивает.

Резвая ложь, да от………… правды не уйдешь.

8)Давайте с вами закроем глазки и представим что подул сильный ветер и перемешал все слова  в пословицах, давайте правильно поставим слова.

Надо делать людям не зло, а добро.

Ученье- свет, а не ученье- тьма.

Осенью дни становятся короче, а ночи длиннее.

Будет день- будет и ночь.

Худой мир лучше доброй ссоры.

Спуск с горы оказался легче подъема.

9) Итог занятия: Скажите что мы с вами сегодня изучали? Чем занимались? А кто вспомнит какие пословицы встречались сегодня на занятии?