план-конспект открытого урока по ИЗО на тему " Лепка. Колобок в окне".
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 3 класс)

Урок рисования в 3 классе

Тема: Лепка. Колобок в окне.

Цель: формировать умения передавать характерные черты сказочного героя;

развивать творческие способности, мелкую моторику рук, внимание, мышление, память,воображение;

воспитывать любовь к сказкам.

Ход урока

#1054;рганизационный этап

Приветствие

Учитель: Громко прозвенел звонок,

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты,

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем!

2. Вступительная беседа.

Волшебный мир сказок всех приглашает,

Дарит он нам радость, смех,

Там чудо чудное всех встречает

И нам приносит сотни утех.

Дружите со сказкой, дети,

И между собой надо дружить,

Ведь с друзьями всегда интересно

И весело на свете жить.

- Как вы уже поняли, сегодня к нам на урок пришла сказка.

- Любите вы сказки?

- Какие сказки вам нравятся?

- О чем мы узнаем в сказках?

#1040;ктуализация знаний.

Чтобы узнать, какая сказка прийдет к нам на урок, отгадайте загадки:

Кто кругленький и вкусненький,

С окошка скок да прыг.

Убежал от бабы с дедом

К лисичке на язык? («Колобок»)

• На сметане мешон,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок.

Покатился…. (колобок)

А теперь давайте вспомним содержание сказки, будем смотреть мультфильм «Колобок».

(просмотр мультфильма «Колобок»)

Задание:

- Расставьте фрагменты из сказки в нужном порядке, расскажите сказку.

#1055;остановка учебной задачи

-Кто главный герой сказки? (колобок)

-Тема сегодняшнего урока «Лепка колобка на окне»

Сегодня на уроке мы с вами будем лепить колобка на окне. Для этого нам понадобится жёлтый, красный, зелёный пластилин, доска для лепки, белый картон.

5. Правила работы с пластилином

Учитель: А теперь быстренько вспоминаем правила работы с пластилином

- Перед работой пластилин нужно разогреть, размяв его руками;

- Лепить надо на доске;

- После работы доску нужно очистить от остатков пластилина;

- Пользоваться стеком нужно очень аккуратно;

- Руки после лепки необходимо вымыть с водой и мылом.

А теперь проверим все ли готово к уроку.

6. Объяснение последовательности выполнения работы.

#1041;ерём зелёный пластилин, делим на 4 равные части, размягчаем, катаем колбаски, каждая колбаска должна быть длиной 10 см, колбаски измеряем линейкой.

2. Из готовых колбасок делаем окошко квадратной формы.

3. Берём красный пластилин, делим на две равные части, размягчаем, катаем колбаски. Из этих колбасок делаем занавеску. А из второй половины пластилина делаем маленькие шарики и украшаем занавеску.

4. Берём жёлтый пластилин и катаем шарик и кончиком карандаша делаем глазки и рот колобку. Затем прикрепляем колобка к окошку.

- Давайте повторим ход работы.

- С чего начнете?

- Что сделаете потом?

- Как будете лепить Колобка?

- Как завершите работу?

7. Пальчиковая гимнастика.

- Давайте приготовим наши пальчики к работе.

Быстро тесто замесили,

На кусочки поделили,

Раскатали все кусочки,

Испекли мы колобочки.

8. Практическая работа.

-Приступаем к работе.

9. Физкульминутка.

10. Выставка работ.

#1048;тог урока. Рефлексия.

Вот и готовы ваши работы. Посмотрите, как аккуратно они сделаны. Ваши руки постепенно станут умелыми, и, может быть, когда-нибудь про них скажут - «золотые руки». (оценки)