Проект по бережливым технологиям
проект (1, 2, 3, 4 класс)

Слайд 1

«Оптимизация процесса подготовки учащихся к уроку изобразительного искусства » Учитель начальных классов МБОУ «Бердниковская ОШ» Лошкарева Алёна Сергеевна

Слайд 3

№ п / п Проблема Коренная причина Способы решения проблемы 1. Нерациональное размещение материалов для уроков изобразительного искусства Нахождение всех материалов к уроку на одной полке для всего класса Изготовление коробов для хранения различных размеров для каждого вида деятельности 2. Отсутствие эстетичности коробов для хранения материалов к урокам Отсутствие места хранения материалов (коробов) Изготовление коробов одного вида, но разного размера. 3. Отсутствие схемы – алгоритма «Подготовка рабочего места к уроку изо» При реализации проекта не все обучающиеся на начальном этапе аккуратно сортировали предметы в необходимый короб Демонстрация памятки-иллюстрации как необходимо раскладывать материалы Проблемы и пути решения

Слайд 7

ДО ПОСЛЕ

Слайд 8

Достигнутые результаты проекта -Сокращение времени в процессе подготовки к образовательной деятельности по изобразительному искусству. -Создание в классе оптимальных условий для подготовки учащихся к уроку изобразительного искусства. -Наличие коробов с цветовой маркировкой для хранения материалов по изобразительному искусству. -Доведение подготовительных мероприятий к уроку до автоматизма.