Тема: Рисование открытки к 9 мая.
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 2 класс)

Тема: Рисование открытки к 9 мая.
Класс: 2

Цель: научить выполнять поздравительную открытку, содержащую смысловые элементы праздника; уметь подбирать цвета;

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Постановка темы и целей урока.

Сегодня на уроке мы научимся рисовать праздничную открытку, передающую смысл праздника.

III. Вступительная беседа.

- Кто знает, какой праздник к нам приближается?

- А что это за праздник?

- Почему его так назвали?

Давайте немного вспомним, что же он обозначает:

22 июня 1941 года. Кто не помнит этой даты? Она вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти. Война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради нашей победы. В руинах 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Взорвано, разрушено около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа. Выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы. Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.

Война – жесточе нету слова,

Война – печальней нету слова.

Война – святее нету слова

В тоске и славе этих лет.

И на устах у нас иного

Еще не может быть и нет…

Нет, не ушла война в преданья,

Оставив людям обелиски.

Еще в сердцах живут страданья

И память грустная о близких.

В этом году 9 мая мы отмечаем великий, праздник – День Победы, 72-ую годовщину победы советского народа в Великой Отечественной войне… Много горя и страха принесла война, но, не глядя на голод, холод, разруху, наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе – он победил фашизм.

На защиту Родины встали все и взрослые и дети. Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, вставали на трудовую вахту в тылу женщины и дети. Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина-мать.

Мир кланяется советским солдатам,

Их видит любимая Москва!

Вы слышите!

Шагают в сорок пятом

Победные

Советские войска!

День Победы – это великий праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив. 9 мая – День Победы отмечают во всем мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Наш народ очень бережно относится к этому празднику и передает его из поколения в поколение.

Соберутся за праздничным столом ветераны, поднимут «боевые сто грамм» за живущих, за погибших, за страну и вспомнят фронтовые дороги. Посмотрят с отцовской уверенностью на свою молодую смену, и ярко и величественно проявится в их глазах образ защитника отечества– честного и сильного, гордого и трудолюбивого, способного на подвиг во имя Родины!

Время бежит быстро и сегодня с нами уже мало тех, кто завоевывал Победу на фронте и в тылу. Но мы будем всегда обязаны этим людям за чистое и мирное небо у нас над головой!

Мир – это утро, полное света и надежд.

Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.

Мир – это гул тракторов и комбайнов.

Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.

Мир – это жизнь!

Ветеранам мы дарим гвоздики,

Вспоминаем отважных бойцов,

Не забудем мы подвиг великий

Наших дедов и наших отцов.

- И в память о великом празднике мы сделаем вот такую открытку, которую вы можете подарить своим дедушкам.

IV. Анализ изделия.

Итак, посмотрите на эту работу, что на ней нарисовано?

Из каких элементов состоит рисунок?

Какие цвета использованы в работе?

Что мы будем выполнять в первую очередь?

V. Предварительное планирование

Давайте наметим план работы:

1. Компоновка листа
2. Поэтапное рисование в карандаше
3. Удаление ненужных линий
4. Поэтапное раскрашивание рисунка

VI. Выполнение работы в карандаше

1. 2. 3. 4.

VII. Физминутка.

Все ребята дружно встали

И на месте зашагали.

На носочках потянулись

И друг к другу повернулись.

Как пружинки мы присели,

А потом тихонько сели.

Потянулись и вздохнули.

Отдохнули?

Отдохнули!

VIII. Выполнение работы в цвете

1. 2. 3. 4.

IX. Выставка работ.

Кто закончил – работу к доске.

Чья работа самая аккуратная?

А чья самая интересная?

Выставление оценок.

IX. Подведение итогов.

Какой работой мы сегодня занимались?

Что изготовили?

Какому празднику она посвящена?

72 года прошло с того дня, как закончилась война. Но в памяти народной навсегда остались те, кто принес нам Победу в мае 1945 года. Низкий поклон им!

Хотим сказать «спасибо» ветеранам,

Кто пережил великую войну,

За вашу седину, за ваши раны,

За то, что от врага спасли страну.

Урок окончен. Убираем свои рабочие места.