Конспект урока изо Осень – пора грибная 2 класс
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 2 класс) на тему
Осень – пора грибная 2 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.07 КБ |
![]() | 1.7 МБ |
Предварительный просмотр:
Конспект пробного урока
По изобразительному искусству
С конспектом ознакомлен « _ » ________________ 20__ года
К уроку допущен « _ » ________________ 20__ года
________________
(подпись методиста)
Тема: Осень – пора грибная.
Цель: Познакомить обучающихся с произведениями живописи известных отечественных художников со средствами выразительности живописи; учить анализировать форму, цветовую окраску; развивать наблюдательность, воспитывать бережное отношение к природе, интерес к предмету.
Задачи: Научить детей понятию симметрия. Воспитывать аккуратность и терпение. Развивать внимательность, эстетические чувства, мелкую моторику рук, фантазию.
Оборудование: образец педагогического рисунка, мультимедийная презентация, карандаш, краски, кисть, стакан для воды, альбом, салфетка.
Формирование УУД:
- Коммуникативные:
- Овладеют способностью инициативно сотрудничать с учителем, одноклассниками
- Отвечать на вопросы
- Делать выводы
- Регулятивные:
- Научится принимать и сохранять учебную задачу, планировать необходимые действия, действовать по плану, контролировать процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы
- Осознают возникающие трудности, умеют искать их причины и пути преодоления
- Познавательные:
- Научатся осознавать познавательную задачу, читать и слушать, извлекая нужную информацию, а также самостоятельно находить ее в материалах учебников, рабочих тетрадях.
Ход урока
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
III. Творческая практическая деятельность V.Итоги урока. Рефлксия. | Здравствуйте, ребята! Меня зовут Наталья Викторовна и сегодня урок изобразительного искусства проведу я.
Сейчас я загадаю вам загадку, а ответом будет тема нашего урока С виду он похож на зонтик, Совершенно верно это гриб. И тем нашего урока « Осень- пора грибная» Среди любителей тихой грибной охоты – самых разных возрастов. Ведь грибы – это вкусная добавка к нашему столу, дополнительный источник белков и микроэлементов, что весьма не маловажно. Но не только это привлекает людей. Близкий контакт с природой, ходьба, насыщенный кислородом воздух, легкий азарт помогает человеку успокоить нервную систему, восстановить душевное равновесие. Природа – неиссякаемый родник жизни. Она неизменно помогает человеку восполнить душевные и физические силы, делает его сильнее в единоборстве с житейскими невзгодами. Были ли вы на грибной охоте? А знаете ли вы грибы? Сейчас проверим. Загадки: В мягкой травке на опушке Всюду рыженькие ушки. Золотистые сестрички Называются… Гриб не варят, не едят. В крапинку его наряд. Снизу — кружево-узор. Это — красный… На пеньке сидят братишки. Все в веснушках, как мальчишки. Эти дружные ребята Называются.. Этот миленький грибок Выбрал тихий уголок. Ножичком его ты срежь-ка, Ведь съедобна... Знаете ли вы на какие группы делятся грибы? В чем их различия? Верно поэтому нужно быть грамотным грибником чтобы не отравится. А знаете ли главное правило грибника? А еще не забывайте, что грибы тоже требует бережного отношения к себе. Не сбивайте растущие грибы ногой или палкой. Не срывайте их просто так. Пусть они растут и радуют нас своей красотой. О грибах поэты пишут стихи, рассказы. Художники тоже любят изображать их на своих полотнах. Мы можем видеть грибы на натюрмортах и пейзажах. Рассмотрите на слайдах работы известных живописцев. Какие грибы изображены на этих полотнах? Какую цветовую гамму выбрали художники для своих картин? Иван Хруцкий «Натюрморт с грибами». Эта картина была написана 172 года назад.Белорусско - Ррусским художником, живописецем, известный своими натюрмортами и групповыми портретами.Аркадий Пластов «Летом» Картина написана 69 лет назад. В этом произведении художник изображает удачный поход бабушки и внучки в лес. Иван Шишкин «Мухоморы» Создана 134 года назад и писалась она 10 лет. А это картина выполнена в технике графика. Чем она отличается от предыдущих картин? Художники- графики и художники- живописцы используют разные выразительные средства в своих картинах. Если живопись- это искусство красочное, то основные цвета графики – черный и белый. Графика упрощает образ предмета, выбирая и подчеркивая лишь основные его признаки. Для того чтобы правильно нарисовать тот или иной предмет, мы должны определить его размеры, части. В геометрическую фигуру можно вписать каждую? Многие геометрические тела имеют симметричную форму. Знаете ли вы что такое симметрия? Симметрия- «Гармония» «Красота» Всех жителей страны Симметрии Узнаешь без заминки Как близнецы у них Похожи половинки Проверка организации рабочего места. Молодцы, готовы все. Тема нашего рисунка – «Сказка про грибы» Придумайте сюжет своей картины. Нарисуйте картину «Сказка про грибы» В технике акварели (гуаши) Пример таких картин вы видите на слайдах и на доске. Наблюдает, советует, отвечает на вопросы обучающихся, помогает затрудняющимся в выполнении задания. Контролирует правильность приемов работы, объем и качество выполненной работы. В процессе просмотра учитель организует осуждение выполненных работ, их презентацию, оценивание. Комментирует качество выполненной работы по критериям «аккуратность», «цветовое решение». | Приветствие Гриб Лисички Мухомор Опята Сыроежка На съедобные и ядовитые. У ядовитых грибов яркая окраска, привлекающая внимание. Также различаются по форме, у съедобных ножка тонкая. Сомневаешься в грибе, выброси его. Изображены белые грибы, присутствуют более темные тона. Изображены мухоморы, холодные цвета. Картина менее четкая, немного размыта. Шляпка, ножка. Ножка-цилиндр, шляпка-трапеция. Анализируют информацию, слушают учителя. Выполняют задание Рассматривают выполненные работы. Слушают учителя, отвечают на его вопросы |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Осень- пора грибная
Иван Хруцкий «Натюрморт с грибами»
Аркадий Пластов «Летом»
Иван Шишкин «Мухоморы»
Симметрия
Сказка про грибы
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока русского языка в 3 классе. Автор: учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 9» О.В.Некрылова Тема урока: Сочинение по картине И.И.Левитана «Золотая осень».
Тип урока-урок обобщения и закрепления полученных ранее знаний. Учащиеся знакомятся с творчеством великого русского художника И.Левитана, учатся составлять описательный текст....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/11/picture-114444-1352629610.jpg)
Конспект урока по литературному чтению 3 класс "Весна - чудесная пора"
Знакомство со стихотворением А.Майкова "Весна"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/25/picture-553977-1579966636.jpg)
конспект урока по технологии в 3 классе. Тема урока "Дары осени"
Тема: Дары осени.Цель: 1. Научить детей лепить корзину с овощами из пластилина, закрепить умение соединять детали с помощью пластилина.2. Развивать и корригировать моторику рук у первоклассников...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/02/picture-1206286-1580650086.jpg)
Конспект классного часа «Осень-пора открытий» (3 класс)
Конспект занятия«Осень-пора открытий»Цель деятельности учителя: - познакомить обучающихся с понятиями волонтер, доброволец, волонтерская деятельность, научить задумываться, что ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/16/picture-1304681-1621190241.jpg)
Конспект урока по теме "Осень-пора грибная" ( УМК «Школа России»,2 класс )
Цели деятельности учителя: формирование знаний с произведениями живописи известных отечественных художников со средствами выразительности живописи, формирование умения отличать съедобные и несъе...
Конспект урока изоискусства "Осень - пора грибная" 3 класс
Конспект урока по изобразительному искусствуТема: «Осень – пора грибная»Цели деятельности учителя: формирование знаний с произведениями живописи известных отечественных художни...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/27/picture-1371033-1643293651.jpg)
Конспект урока изобразительного искусства "Осень-пора грибная" ( УМК «Школа России», 2 класс)
Цели деятельности учителя: формирование знаний с произведениями живописи известных отечественных художников со средствами выразительности живописи, формирование умения отличать съедобные и несъедобные...