Календарно-тематическое планирование по ИЗО
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 2 класс) по теме

№

 Тема урока

Кол –во часов

Планируемые результаты

Домашнее

 задание

Дата

По плану

Факти-

ческий

1 четверть -9 часов

1.

Красота осенних листьев. Рисование с натуры.

1

Уметь различать оттенки основных и дополнительных цветов, использовать художественные материалы:акварель, цветные карандаши, бумага.

Принести альбом, листочки, краски.

8.09

2.

Дары осени. Рисование с натуры.

1

Уметь передавать красоту линий, формы, цветовых оттенков объектов в действительности и в изображении.

Принести альбом, краски, овощи.

15.09.

3.

«Веселые узоры». Ознакомление с народным декоративно- прикладным искусством (изделия Полхова-Майдана)

1

Уметь находить сходство и различие между народными промыслами, выполнять элементы росписи.

Принести альбом, краски.

22.09.

4.

«Осенний узор» (узор в полосе из декоративных ягод и листьев).

1

Уметь находить сходство и различие между народными промыслами, выполнять элементы росписи.

Принести альбом, краски

29.09.

5-6.

«В гостях у осени». Рисование на тему. Ознакомление с картиной И.Левитана «Золотая осень».

2

Уметь изображать многофигурные композиции на основе элементарных правил наглядности: ближе-дальше.

Принести альбом, краски

6.10.
13.10.

7-8.

«Осенний праздник урожая». Рисование на тему. Беседа о красоте труда человека.

2

Уметь изображать многофигурные композиции на основе элементарных правил наглядности: ближе-дальше.

Принести альбом, краски

20.10

27.10

9.

«Мы готовимся к рисованию сказки». Наброски гуся с натуры или по памяти.

1

Уметь рисовать птицу с натуры, пользоваться палитрой.

Принести альбом, краски

3.11.

  2 четверть – 7 часов.

1-2.

«Мы рисуем сказочную птицу» Декор. работа. Птицы-свистульки Полхова-Майдана. Знакомство с иллюстр. художника Е.Чарушина.

2

Уметь рисовать сказочную птицу , пользоваться палитрой.

Принести альбом, краски, карандаш

17.11,

24.11.

3-4.

Иллюстрирование сказки «Гуси-лебеди». Знакомство с произведениями художника В.Васнецова «Иван-царевич на сером волке», «Аленушка».

2

Уметь изображать многофигурные композиции на основе элементарных правил наглядности: ближе-дальше.

Принести альбом, краски, карандаш.

1.12.

8.12.

5-6.

«Мы рисуем сказочную ветку». Декоративное рисование. Знакомство с городецкой росписью.

2

Уметь рисовать на заданную тему.

Принести альбом, краски, карандаш.

15.12.

22.12.

7.

«Наши зимние забавы». Рисование по памяти.

1

Овладеть тематическим рисованием, овладение техникой работы в несколько этапов.

Принести альбом, краски, карандаш

12.01

 3 четверть – 10 часов.

1-2.

«Друзья детства». Лепка из пластилина животных по памяти (собаки, кошки, белки). Беседа по иллюстрации художника Е.Чарушина.

2

Уметь лепить животных из пластилина.

Принести альбом, краски, карандаш.

19.01,

26.01.

3.

«Мои любимые игрушечные животные». Декоративное рисование. Дымковские и Филимоновские игрушки.

1

Уметь анализировать изображаемые предметы, выделяя при этом особенности конструкции, формы, пространственного положения.

Принести альбом, краски, карандаш.

2.02.

4.

«Непобедимая и легендарная». Беседа о празднике День Защитника Отечества. Рисование на тему.

1

Уметь анализировать изображаемые предметы, выделяя при этом особенности конструкции, формы, пространственного положения.

Принести альбом, краски, карандаш.

9.02.

5.

«Мы любим родную природу». Знакомство с вышивкой Архангельской области. Головные платки Павлово-Посада. Изготовление фриза (коллективная работа)

1

Уметь использовать цветовой контраст и гармонию цветовых оттенков.

Принести альбом, краски, карандаш.

16.02.

6.

«С чего начинается Родина?». Изображение природы. Знакомство с картиной И.Шишкина «Рожь».

1

Уметь использовать цветовой контраст и гармонию цветовых оттенков, творчески применять приемы кистевой росписи.

Принести альбом, краски, карандаш.

23.02.

7.

«Золотые узоры». Декоративное рисование. Хохломская роспись. 

1

Уметь расписывать разделочную доску, использовать декоративное рисование.

Принести альбом, краски, карандаш.

2.03.

8.

«Цветы нашей Родины». Мамам посвящается.

1

Уметь использовать цветовой контраст и гармонию цветовых оттенков, творчески применять приемы кистевой росписи.

Принести альбом, краски, карандаш.

9.03.

9.

Музей искусств. Беседа о музеях. Знакомство с картинами А.Саврасова «Грачи прилетели», И.Левитана «Весна. Большая вода», К.Юона «Конец зимы».

1

Знать ведущие музеи России.

Уметь узнавать отдельные произведения художников, называть их авторов.

Принести альбом, краски, карандаш.

16.03.

10.

«Портрет друга». Рисование по памяти.

1

Уметь создавать портрет своего друга.

Принести альбом, краски, карандаш.

23.03.

 4 четверть – 8 часов.

1.

«Полет на другую планету». Рисование по представлению. Беседа о дне космонавтики.

1

Уметь использовать цветовой контраст и гармонию цветовых оттенков, творчески применять приемы кистевой росписи

Принести альбом, краски, карандаш.

6.04.

2.

Рисование с натуры ящика(коробки), расположенной под углом к рисующему.

1

Уметь передавать конструктивное строение ящика.

Принести альбом, краски, карандаш.

13.04

3.

«Праздничный салют» 9 мая. Рисование по представлению.

1

Знать термин «эмблема», «символ»,

Уметь различать основные и составные, теплые и холодные цвета.

Принести альбом, краски, карандаш.

20.04.

4.

«Скоро лето». Рисование по представлению. Знакомство с картинами художников.

1

Уметь использовать цветовой контраст и гармонию цветовых оттенков, творчески применять приемы кистевой росписи.

Принести альбом, краски, карандаш.

27.04.

5.

Художественная викторина. Повторение пройденного.

1

Уметь различать разные виды изобразительного искусства, литературы и музыки.

Принести альбом, краски, карандаш.

4.05.

6.

«Мы любим спорт». Рисование на тему.

1

Уметь передавать в лепных изделиях форму, конструктивное строение человека.

Принести альбом, краски, карандаш.

11.05.

7.

«Морское дно». Аппликация на тему.

1

Уметь использовать закономерности линейной и воздушной перспективы, светотени, цветоведения как выразительные средства в аппликации.

Принести альбом, краски, карандаш.

18.05.

8.

«Городской пейзаж». Знакомство с картиной художника Поленова «Московский дворик».

1

Уметь использовать цветовой контраст и гармонию цветовых оттенков, творчески применять приемы кистевой росписи

Принести альбом, краски, карандаш.

20.05.