Пасхальный сувенир
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 4 класс) по теме

Урок ИЗО в 4 классе по теме «Пасхальное яйцо».

Выполнила учитель начальных классов

МКОУ Лизиновская СОШ

Цемина М.А.

Цель:

1. ознакомить с историей возникновения праздника, с историей росписи яйца, образцами росписи.
2. объяснить, что означают цвета при росписи;
3. познакомить с символикой росписи;
4. развивать интерес к творчеству, к культуре нашего народа, воспитывать эстетические чувства у учащихся.

5. Оборудование:
6. Для учащихся - модель для раскрашивания «Яйцо- писанка», гуашь, кисти, баночка для воды, салфетка, простой карандаш, резинка.
7. Для учителя – презентация «Расписные яйца», аудиозапись колокольного звона, народных мелодий.

План урока.

1. Рассказать об истории праздника, о способах обработки и написания пасхальных яиц.
2. Символика написания.
3. Христианское яйцо.
4. Выполнение работ.
5. Подведение итогов.

Ход урока.

(Слайд №1, звучит колокольный звон)

Под напев молитв пасхальных

И под звон колоколов

К нам летит весна из дальних

Из полуденных краев.

Каждую весну весь мир отмечает светлый праздник -  «Пасху» или Христово Воскресенье. Какие ассоциации у вас возникают к  слову Пасха?

Когда-то он был едва ли не самым радостным и долгожданным праздником на Руси. Это был день веселых игр, первых хороводов, качания на качелях. А как в ваших семьях готовятся к этому празднику?

 К этому празднику всегда готовились особенно тщательно. В деревнях скоблили дома, смывали зимнюю грязь и копоть, красили оконные рамы, белили печи. И самое главное все пекли сдобные куличи и раскрашивали яйца. Этот обычай сохранился и до сегодняшнего дня.

Люди с радостью дарили  друг другу крашеные яйца.  Потому что яйцо- символ возрождения и бесконечности жизни.

К Пасхе каждая семья собирала и окрашивала по 100-200 яиц. Их раздавали детям, гостям, и устраивали состязания между собой, чье яйцо крепче.

Устроим состязание? (игра «Битки»)

Пасхальные яйца имели магическую силу. С Пасхальным яйцом люди обходили загоревшиеся строения, чтобы унять огонь, искали заблудившуюся скотину, клали в посевное зерно -  к хорошим всходам. Девицы умывались утром в Пасху яйцом, чтобы быть красивыми.

  Красили яйца непременно в Великий четверг, в субботу несли их освещать в церковь, а потом обменивались пасхальными яйцами друг с другом со словами: «Христос воскрес!» «Воистину воскрес».

Пасхальные яйца в прошлые времена окрашивали натуральными красителями: отваром луковой шелухи – в красный цвет, отвар ольхи - в коричневый, настой почек тополя – в желтый и называли их -  крашенками (слайд №5_). На яйца часто  наносили узоры – символы. Такие яйца назывались – писанками (слайд №6 )

Каждый рисунок имел свое значение: цветущая фасоль - чтоб женихи вились около дочери, солнце – символ возрождения и надежды.

 Символы были разные. Звездочки рисовали на рождение девочек, как пожелание нравственной чистоты, а мальчикам расписывали дубовыми листочками – символ красоты, стойкости, жизненной силы. Сосновые веточки - пожелание здоровья и долголетия, бабочка – несла детям веселую, легкую и беззаботную жизнь, мельница – для получения большого урожая. Многодетной семье – виноградная лоза, а бездетной - птички. Если рисовали барашков - то желали «жить – поживать – добра наживать». Изображение петушиных гребешков защищало дом от всякого ненастья.

 Как вы поняли, в древнерусских обычаях ,еще до крещения Руси было два вида яиц, которые разрисовывались: Крашенки и Писанки. Отличие в том, что для Крашенок использовали вареные яйца, а для Писанок непременно сырые.

Цвет тоже означал разное:

1. красный - цвет радости, жизни, любви;
2. желтый – посвящается солнцу, луне, звездам;
3. зеленый – символизирует весну;
4. сочетание красного и белого – благодарность  богам за защиту от зла.

Можно рассказать о множестве способов создания дарственных яиц  (слайд №7)

1. яйца, обернутые тканью, вышитые нитью;
2. яйца наклейные моментами (конфетти);
3. обрядовое яйцо, выполненное в технике восковой живописи;
4. именные писания (знаки зодиака, фазы луны)
5. филимоновские яйца;
6. деревянные яйца;
7. майдановские яйца;
8. ювелирные яйца – «Фаберже», «Картье», «Гжель», «Софрино»;
9. боевые яйца – для пасхальных игр.

До наших дней дошли такие разновидности яиц: (слайд №8 )

1. крапанки (слезки, точки, зернышки, капли);
2. драпанки (узор процарапывается);
3. бочарки (узор колечки);
4. малеванки (раскрашены кисточками, рисуют цветы, церкви)
5. восковые

Сейчас мы с вами превратимся в мастеров росписи и тоже сделаем настоящее яйцо- писанку. Это несложно. Только  не надо торопиться и делать все аккуратно.

Физминутка.

Самостоятельная работа.

(дети выбирают любой вид росписи и под музыку выполняют работу)

Итог урока.

Вот и закончилась наша работа. Посмотрите, какие замечательные яйца – писанки у вас получились. Они украсят не только нашу выставку, но и место на праздничном столе. Такие яйца можно подарить своей семье.

В заключении я хочу рассказать еще об одной традиции Пасхи .В пасхальную неделю любой желающий мог поупражняться в колокольном звоне и пожелать здоровья себе и своим близким. Давайте позвоним в этот колокольчик и будем всегда здоровы!

(звучит колокольный звон, дети звонят в маленький колокольчик)