Технология ЛЭПБУК на уроках английского языка
методическая разработка по иностранному языку (3 класс)

В методической литературе понятие «лэпбук» (lapbook) используется как для обозначения средства обучения, так и для обозначения технологии обучения. «Лэпбук» - сравнительно новое средство обучения, пришедшее в российское образование из Америки. Термин был первые введен в 2006 году в книге «The Ultimate Lap Book Handbook» писательницей из Верджинии Тэмми Дюби (Tammy Duby), которая использовала в домашнем обучении своих детей данное средство для систематизации информации. Такое название дано именно потому, что лэпбук помещается на коленях ребенка. Если переводить дословно с английского языка, лэпбук – это книга на коленях, «наколенная книга».

Лэпбук – самодельная интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, вкладками, рисунками, подвижными деталями, в которые помещены  материалы по какой-то определенной теме, предназначены для изучения, закрепления и повторения знаний, в том числе и иллюстрации в виде рисунков, буклетов, небольших текстов, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему желанию.

Применение лэпбука на уроках английского языка способствует усвоению, знаний, их обобщения и систематизации, а также мотивировать учащихся. Ребенок в игровой форме учится собирать и структурировать информацию.

Лэпбуки различны и вариативны, они делятся на группы:

-в зависимости от назначения: учебные, игровые, поздравительные, праздничные, автобиографические, папка-отчет о каком-то важном событии в жизни ребенка;

- в зависимости от формы: стандартная книжка с двумя разворотами, папка с 3-5 разворотами, книжка-гармошка, фигурная папка;

- тематические (созданы по одной тематике).