Food Книжка-гармошка
методическая разработка по иностранному языку (2 класс)

Слайд 1

Гпрмошка «Food» План урока: 0. Предварительная работа (перевернутый урок) 1. Презентация материала: 1а. Экспозиция 1б. Презентация слов 1в. Пример использования на знакомой грамматике 2. Запись лексики в тетрадь. Интерактивный элемент. 1. Вырежьте, сверните гармошку и вклейте в тетрадь. 2. Расрасьте картинки на карточках и пропишите слова. Храните гармошку в кармашке. 3. Автоматизация Имитация (слова или фразы) Учитель называет слова по теме Еда. Дети повторяют и прописывают данные слова. Затем говорит I like apples. But I d on’t like bananas. What about you? Дети отвечают по образцу. 2. Подстановка в одну неизменную конструкцию Дети работают с остальными карточками и говорят о другой любимой и нелюбимой еде. Могут зарисовать или сделать подобную гармошку своими руками.

Слайд 2

3. Трансформация Учитель спрашивает детей, какая любимая еда у их родителей. What is your mummy (daddy)’s favourite food?…. Дети отвечают She likes chips…… She doesn’t like burgers. 4. Комбинирование On a birthday party I like eating ….. 5. Использование в не ограниченном контексте. Разыгрываем ролевую игру В ресторане. 4 Домашнее задание

Слайд 3

Food milk chocolate cake ice cream pizza I like ... I don’t like ... burger sandwich banana apple chips Food milk chocolate cake ice cream pizza I like ... I don’t like ... burger sandwich banana apple chips