Рабочая программа по "Страноведению Великобритании"
рабочая программа по иностранному языку (3 класс)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия №587 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Отделение дополнительного образования детей

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА

«Страноведение»

Возраст учащихся 8-10 лет

Срок реализации 1 год

Разработчик:

Никанорова Мария Павловна

учитель английского языка,

педагог дополнительного образования

Санкт-Петербург

2019

Пояснительная записка

          Направленность программы -  социально- педагогическая.

Уровень усвоения – общекультурный.

Программа имеет своей целью общекультурный уровень усвоения материала в области страноведения.

          Программа  построена  на интеграции нескольких учебных дисциплин, таких как история, литература, иностранный язык.

          Основная цель  – формирование социокультурной компетенции, т.е. способности понимать особенности культуры англоязычных стран в их различных проявлениях, что позволяет обеспечить эффективность коммуникации и адекватное поведение в контексте межкультурного взаимодействия.

Актуальность разработки и создания данной программы обусловлена анализом сложившейся ситуации в практике преподавания иностранного языка в общеобразовательной школе, которая позволяет выявить противоречия между:

• требованиями программы общеобразовательных учреждений и потребностями учащихся в дополнительном языковом материале и применении полученных знаний на практике;
• условиями работы в классно-урочной системе преподавания иностранного языка и потребностями учащихся реализовать свой творческий потенциал.

Новизна предлагаемой программы состоит в том, что при обучении английскому языку пристальное внимание уделяется выработке коммуникативных способностей (навыков свободного общения и прикладного применения английского языка).

Данная программа рассчитана на детей 8-10 лет.

Цель программы – развитие индивидуальности школьников, их активной гражданской позиции и коммуникативных навыков через изучение лингвострановедческого материала по английскому языку.

Задачи:
Обучающие:

• приобщить ребенка к самостоятельному решению коммуникативных задач на английском языке в рамках изученной тематики;
• формировать у учащихся речевую, языковую, социокультурную компетенцию;
• научить элементарной диалогической и монологической речи;
• изучить основы грамматики и практически отработать применения этих правил в устной разговорной речи;
• выработать у учащихся навыки правильного произношения английских звуков и правильного интонирования высказывания;

Развивающие:

• создать условия для полноценного и своевременного психологического развития ребенка;
• развивать мышление, память, воображение, волю.
• расширять кругозор учащихся;
• формировать мотивацию к познанию и творчеству;
• ознакомить с культурой, традициями и обычаями страны изучаемого языка;
•  развивать фонематический слух;

Воспитательные:

• воспитывать уважение к образу жизни людей страны изучаемого языка;
• воспитывать чувство толерантности;

• применять английский язык в других сферах школьной деятельности.

Календарно - тематическое планирование занятий на 2019 - 20 уч.год  

                            педагог ОДОД (Ф.И.О.) Никанорова М.П.

_________________________________________________________________

Список литературы для преподавателя

1. Астафьева М.Д. Игры для детей изучающих английский язык. М.: Мозайка-Синтез , 2013 г.
2. Биржакова Л.Б. Английская фонетика через музыку ( Для детей 6-7 лет) С-П., КАРО , 2005г.
3. Вербовская М.Е Шишкова И.А Английский для малышей / под. ред. Бонка Н.А. М., 1998
4. Вронская И.В. 105 занятий по английскому языку. С-П., 2007 г.
5. Гацкевич М.А. Учись играя! С-П., КАРО,2011г.
6. Ежакова Л.С. Путешествие с рифмой. ( Английский для малышей.) М.: Айрис, 1998г.
7. Попова Е.Н. Английский язык во 2-4 классах. I start to love English. Волгоград, Учитель, 2010г.
8. Черепова Н.Ю. Английский язык: игры, песни, стихи. ГИППВ , Аквариум 2008

Список литературы для детей

1. Амамджян Ш.Г. “Играя, учись! Английский язык в картинках для детей дошкольного возраста”, М. “Просвещение”, 2014г.
2. Верхогляд В.А. “Английские стихи для детей. Книга для чтения на английском языке”, М. “Просвещение”, 2009г.
3. Компанейцева Л.В Английский с мамой М., 1999 г.
4. Кулиш В.Г. “Занимательный английский для детей. Сказки, загадки, увлекательные истории”, М.: “Сталкер”, 2015 г.