Сценарий внеклассного мероприятия "По следам Санты"
методическая разработка по иностранному языку

Ведущий: Добрый день! Мы от души приветствуем всех собравшихся и поздравляем с  Рождеством !

Сегоня 25 декабря в европейских странах люди отмечают Рождество.

Рождество наступит скоро –
Прочь обиды все и ссоры!
Светлый праздник наступает –
Вся земля его встречает!

Праздновать всегда готовы
Праздник Рождества
Он весёлый, добрый, славный -
Он один из самых главных

Праздник Рождества!

Великий праздник, народные гулянья и много счастья. Вот что такое Рождество. Это семейный праздник, прославляющий рождение Иисуса Христа. Каждый человек готовится к светлому дню по-своему. Взрослые и дети разучивают песни, стихи на Рождество, читают сценки, готовят наряды.

Christmas’ magic,
Christmas’ fun,
Merry Christmas everyone!
Рождество это волшебство,
Рождество это веселье,
Счастливого Рождества всем!

***
One, two, three,
It’s a Christmas tree!
Three, two, one,
Christmas is fun!

Сегодня мы получили  письмо от секретной службы Санта Клауса: 

Здравствуй,  дорогой друг!

Тебе пишет  секретная служба помощников Санта Клауса.   Ты знаешь, что в  новогоднюю ночь Санта Клаусу необходимо доставить  много подарков. Мы получили очень важные сведения, что тёмные силы в новогоднюю ночь хотят помешать Санта Клаусу. Мы хотим, чтобы все получили  подароки,для этого вам необходимо пройти по следам Санты,  проявить смекалку и получить подарки.

Если вы сможете  расшифровать послание от  Санта Клауса вы превратитесь в его помошников. А чтобы познакоиться с вами он просит написать вас свои имена на английском.

1. Отправляемся в путь, может кто- то видит певый след Санты.

(След находиться на елочной игрушке «поезд»)

Ваше первое задание. Первый участник команды — «локомотив», бежит до финиша и обратно. На старте цепляет первый «вагон» и вдвоем двигаются к финишу и обратно, цепляя следующий вагон. Побеждает «поезд», приехавший в полном составе к старту.

2. А здесь нас уже ждут олени Санта Клуса и у них еще один след. Кто – нибудь знает как их зовут. Собираем паззл.

3. На оленях мы добрались до леса , посмотрите здесь нас ждет еще один след и еще одно задание.Назовите животных на англ. языке, которы здесь живут. ИГРА «ГОЛОСА ЖИВОТНЫХ»

Дети слушают голоса животных и отгадывают кому они принадлежат.(последий звук поросенка)

4. Выходит Свинка Пэппа , со следом в руках.

- Hello! My name is Pepper. Я хочу пойти вместе с Вами, но сначала я должна убедиться , что вы знаете правила дорожного движения. Назовите цвета светофора на англ., но сегодня наш светофор не обычный у него есть цвет pink так вот когда зажжется розовый мы с вами будем танцевать, если зеленый шагать, красный стоять.

ИГРА «НОВОГОДНИЙ СВЕТОФОР» НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ

5. ЗДОРОВО, ТИШЕ ,ПОМОЕМУ К НАМ ЛЕТИТ СНЕЖИНКА.

Ребенок читает стихотворение.

Snowflakes are nice,
Snowflakes are white.
They fall by day,
They fall at night. Со следом.

Но зимой снежинок должно быть много , по 2 человека от каждой команды будут делать снежинки, а мы пока потанцуем.

Снежинка, снежинка, танцуй!

Snowflake, snowflake, dance around!
Snowflake, snowflake, touch the ground!
Snowflake, snowflake, soft and white!
Snowflake, snowflake, snowball fight!
Snowflake, snowflake, in the air!
Snowflake, snowflake, EVERYWHERE!

Снежинка, снежинка, танцуй!
Снежинка, снежинка, коснись земли!
Снежинка, снежинка, ты мягкая и белая!
Снежинка, снежинка, играем в снежки!
Снежинка, снежинка, ты в воздухе!
Снежинка, снежинка, ты ВЕЗДЕ!

Давайте посмотрим какае снежинки получились у наших ребят.

6. Каждая снежинка превратиться в льдинку , по которым мы сможем перебраться через змерзший океан. По 5 человек навстречудруг другу прыгабт по снежинкам.
7. (след) А здесь нас уже ждет Snowman Только он почему – то грустный, как вы думаете почему ( нет носа). Собрать морковки по одному человеку от команды.

Посмотрите какие морковки вы собрали, как вы думаете , есть подходящая для нашего снеговика. (Дети собирают морковки разбросанные по полу , у морковок  разные основания и только одна подойдет к нарисованному снеговику.)

8. Наш снеговик привел нас к елке. Чтобы получить след нам нужно понять какими игрушками она украшена.

A Christmas Tree

One little star on the top of the tree,
Two little presents underneath for me,
Three silver ropes twisted around the tree,
Four colored lights shining prettily,
Five shining balls flowing silvery.
Oh, what a sight for use to see!

Одна маленькая звезда на верхушке елки,
Два маленьких подарка для меня,
Серебряная мишура скрученная вокруг елки,
Четыре цветных фонаря красиво сияют,
Висят пять сияющих серебристых шаров.
Какое загляденье!

• Пэппа тоже украсила нашу елку большими шарами ,давайте посмотрим , что на них написано. И нашли след.

Посмотрите какие красивые елочки у нас получились.

9. Вы все писали письма Санта клаусу.

ИГРА ДА-НЕТ «ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ»

                  Санта Клаусу  пишу

И подарочки прошу

Что просить не знаю я

Помогите-ка, друзья!

Если попрошу я верно,

То кричите дружно да,

Ну, а если ерунда

Нет кричите мне тогда.

Подари нам санта

Подарков много, целый воз!

Дети: Да!

Подари нам шоколаду,

Всем конфет и мармеладу!

Дети: Да!

Лужу грязи нам налей,

Дети: Нет!

И дождей не пожалей!

Дети: Нет!

Хорошо, тогда игрушки,

Дети: Да!

Машинки, куклы, погремушки.

Дети: Да!

Уколы и таблетки

Дети: Нет!

Пирожки, торты, конфетки!

Дети: Да!

Краски и карандаши

Дети: Да!

Снег посыпь нам от души!

Дети: Да!

Свинка Пеппа: всё!

10.  теперь попробуйте угадать какие подарки оставил Санта под елкой.(след)

11.А вот и Санта. Давйте поприветствуем его и споем его любимую песенку.

Сложили следы получилось слово Christmas. Поем merry Christmas.