Технологическая карта по английскому языку на тему: "Контрольная работа по теме:What is your favourire season?" 3 класс
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс)

Дата: 25.04.2019

  ФИО учителя: Комаров Д.Б.

Школа: МОУ Элеваторская НОШ

ФИ студента: Игонина С. В.

Класс: 3

  ФИО методиста: Усова Н.А.

Этап урока

Хронометраж

Содержание урока

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Этап самоопределения к деятельности

Метод: словесный

Прием: беседа

3 мин

-Good afternoon children! Nice to meet you.

-Answer my question, please:

How are you?

- приветствовуют учителя

- отвечают на вопрос

П: : извлечение из текста необходимой информации;

К: высказывание предположений

Актуализация знаний и мотивация

Метод: словесный

Прием: беседа

7 мин

-Answer my questions, please:

-What date is it today?

-What day of the week is it today?

-You are right! So, children, what season is it now?

-What’s the weather like today?

 -Good for you, thank you.

How can we give advice to a person?

Translate please:

1. Тебе следует пойти гулять.
2. Кате не следует кататься на лыжах.
3. Ветрено
4. Сегодня очень жарко

How many seasons are there in a year?

 Which are they?

How many months are there in a year?

Which are the winter months?

 Which are the spring months?

 Which are the summer months?

Which are the autumn months?

-Today is the 23rd  of April.

- Today is Tuesday

-No, it isn’t

-It’s spring.

-It is sunny

Используя модальный глагол should, shouldn’t

You should go to walk.

Kate shouldn’t go skiing.

It is windy

It is very hot today

 There are four seasons.

They are: winter, spring, summer and autumn

There are 12 months in a year.

December, January and February.

March, April and May.

June, July and August.

September, October and November.

П: извлечение из текста необходимой информации;

выполнение действий по алгоритму

Постановка учебной задачи

5 мин

We finished the unit №6 called “What is your favourite seson?”

Say the theme lesson

Говорят тему урока

-контрольная работа по 6 юниту

П: осознанное и произвольное построение речевого высказывания

Самостоятельная работа с самопроверкой

4 мин

On the tables you have a list with a test.

You can get to work

Выполняют контрольную работу

К: высказывание предположений

Включение в систему знаний

6 мин

P.29 Ex. 1(2)

Read this text sentence by sentence. Translate your sentence

Выполняют упражнение                                                                                                                                                                                        

К: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью

Рефлексия деятельности (по продукту)

2 мин

What is the title of our lesson? Why?

Very good.

You worked hard today.

 The lesson is over, good-bye..

-Отвечают на вопросы

П: контроль и оценка процесса и результатов

Л: самооценка деятельности