Лист сформированности УУД учащегося 3 класса
учебно-методический материал по иностранному языку (3 класс) на тему
Лист сформированности УУД учащегося 3 класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
3_klass_uud_na_odnogo.doc | 113 КБ |
Предварительный просмотр:
Лист сформированности УУД_______________________
3 класс английский язык 2015 – 2016 учебного года
1 полугодие
Формируемые УУД | 1 полугодие | 2 полугодие |
Познавательные УУД | ||
Базовый уровень (ученик научился) | ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Повышенный уровень (ученик получил возможность и научился) | ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Кол-во баллов | ||
Уровень уч-ся | ||
Коммуникативные УУД | ||
Базовый уровень (ученик научился) | ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Повышенный уровень (ученик получил возможность и научился) | ||
-учитывать разные мнения и интересы; | ||
-задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром; | ||
-осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь; | ||
-адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач, планирования и регуляции своей деятельности. | ||
-адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач, планирования и регуляции своей деятельности. | ||
Кол-во баллов | ||
Уровень уч-ся | ||
Регулятивные УУД | ||
Базовый уровень (ученик научился) | ||
-принимать и сохранять учебную задачу; | ||
-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем; | ||
-планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; | ||
-осуществлять пошаговый контроль; | ||
-оценивать правильность выполнения действия; | ||
-адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей; | ||
-вносить необходимые коррективы в действие после его завершения. | ||
-различать способ и результат действия; | ||
-вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, использовать предложения и оценки для создания нового, более совершенного результата. | ||
Повышенный уровень (ученик получил возможность и научился) | ||
в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи. | ||
преобразовывать практическую задачу в познавательную | ||
Кол-во баллов | ||
Уровень уч-ся | ||
Личностные УУД | ||
Базовый уровень (ученик научился) | ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Повышенный уровень (ученик получил возможность и научился) | ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
| ||
Кол-во баллов | ||
Уровень уч-ся |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лист индивидуальных достижений учащегося 1 класса. Листы для оценки предметных результатов по УМК "Перспектива ".
Лист индивидуальных достижений учащегося 1 класса.Представлены листы для оценки предметных результатов по УМК "Перспектива ". Листы достижений помогут отследить результаты обучения при безоценочном об...
Мониторинг уровня сформированности УУД учащихся 2 класса
Контрольные работы ...
Лист сформированности предметных умений по английскому языку учащегося 2 класса по УМК Кузовлева В.П.
Лист сформированности предметных умений по английскому языку учащегося 2 класса по УМК Кузовлева В.П....
Лист сформированности предметных умений по английскому языку учащегося 3 класса по УМК Кузовлева В.П.
Лист сформированности предметных умений по английскому языку учащегося 3 класса по УМК Кузовлева В.П....
Лист сформированности предметных умений по английскому языку учащегося 4 класса
Лист сформированности предметных умений по английскому языку учащегося 4 класса...
Лист сформированности УУД учащегося 2 класса
Лист сформированности УУД учащегося 2 класса...
Лист сформированности УУД учащегося 4 класса
Лист сформированности УУД учащегося 4 класса...