Внекклассное мероприятие по английскому языку для 2 класса.
методическая разработка по иностранному языку (2 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

Во 2 классе «The ABC Party»

В празднике участвуют 4 команды от параллели 2-х классов.

Цель: формирование интереса к изучению английского языка, развитию положительной мотивации, приобщение к миру информационных технологий.

Задачи:

Образовательная:

• расширение кругозора учащихся.
• тренировать учащихся в говорении, аудировании.

Развивающие:

1) развитие творческих способностей учащихся;

2) формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению английского языка.

3) развитие мышление, память, внимание, воображение

Воспитательные: 

1) развитие интереса к англоязычному чтению;

2) воспитание уважения к культуре других народов.

3) воспитать желание общаться на английском языке.

Оборудование: магнитофон, компьютер, презентация урока, карточки с буквами английского алфавита, рисунки, раздаточный материал.

Сегодня у нас с вами праздник мы выучили весь английский алфавит. Вы будете выполнять различные задания и в завершении нашего праздника мы узнаем, кто лучше всех знает алфавит.

Задание 1.

T - Однажды алфавит английский
Рассердился очень сильно
Буквы спорили, ругались
Потихоньку даже дрались
Бормотали так сердито!
О главе их алфавита
И кого из них на свете
Всех быстрей запомнят дети?

На доске нарисованы два домика с 26 окнами. Каждое окно – ячейка для буквы алфавита, но не все ячейки заполнены - есть пустые клетки для пропущенных букв.

You see that English letters live in a special house – alphabet. But some letters are missing. Please? Put the letters in the house.

Ученики выходят по одному к доске и выстраивают алфавит. (Оценивается быстрота и правильность выполнения задания.)

А теперь проверим, правильно ли вы расположили буквы нашего алфавита. (на экране по очереди появляются буквы английского алфавита)

Решили буквы все дружить

Людям в книжечках служить

И неважно кто и где стоит

И с кого начался алфавит!

Ребята, буквы встали в ряд,

Услышать песенку хотят!

(Исполняется песня АВС).

Задание 2.

Мы вспомнили порядок букв в английском алфавите, а теперь соедините буквы по порядку, чтобы у вас получился рисунок.

(Оценивается быстрота и правильность выполнения задания. За задание 5 баллов)

Задание 3.

«Английские прятки»

Учитель предъявляет таблицы с буквами. Учащиеся закрывают глаза. В это время учитель прячет буквы и просит команды по очереди называть букву, которая спрятана .

За каждую верно названную буквы команды получают один балл.

Задание 4. 

Посмотрите на эти замки. Что в них необычного? Запишите буквы, которые вы видите. (За каждую правильную букву – 1 балл).

Задание 5.

Команды получают карточку, где пропущены маленькие буквы. Задача как можно быстрее и правильнее вписать недостающие буквы. (Оценивается быстрота и правильность выполнения задания. За задание 3 балла)

G ___, H ___, Y ___, F ___, D ___, V ___, S ___, Q ___, J ___, E ___, K ___, I ___.

Задание 6.

Викторина «Английский алфавит» (по 4 вопроса для каждой команды. Правильный ответ – 1 балл, если команда не может ответить право ответа переходит к дугой)

1.Сколько букв в английском алфавите? 26

2. Назовите пятую и двадцатую буквы алфавита E t

3. Сколько букв в слове cat? 3

4. Назовите три последние буквы алфавита x y z

5. Сколько гласных букв в алфавите? 6

6. Назовите гласные буквы? a e i o u y

7. Какая буква стоит в алфавите раньше L ? k

8. Первая буква алфавита? a

9. Какая буква идет после W? x

10. Сколько букв в слове red?3

11. Сколько букв в слове run?

12. Какая буква стоит между буквами d и f e

13. 8 буква алфавита? h

14. Какая буква идет после буквы Jj? kk

15. Какая буква звучит как будто тебе наступили на ногу? Ii

16. Написание каких английских букв полностью похоже на написание русских букв? Аа, Cc, Ee, Oo. Pp, Xx.

Задание 7.

Командам предлагается написать на своих карточках слова в алфавитном порядке.

Box, goat, parrot, cake, dog, fox, key, jam, queen, sister

1. ___________

2. ___________

3. ___________

4. ___________

5. ___________

6. ___________

7. ___________

8. ___________

9. ___________

10. __________

(Оценивается быстрота и правильность выполнения задания. За каждое правильное слово - 1 балл)

Задание 8.

Слова заблудились. Помоги им найти домик.

Black, under, dog, cat, puppy, pot, bag, tap, sun, hot.

Задание 9.

«Волшебный мешочек». В мешочек положены пластиковые буквы английского алфавита. Участники по очереди пытаются на ощупь определить букву. За правильный ответ – 1 балл.

Подведение итогов игры. Награждение команд сертификатами.