Лист оценки метапредметных результатов
материал по иностранному языку (3 класс) на тему

Ф.И.О.

Регулятивные УУД:

1.Самостоятельно формулирует задание.

2.Выбирает для выполнения определённой задачи различные средства.

3.Осуществляет итоговый и пошаговый контроль результатов.

4.Оценивает результаты собственной деятельности.

5.Адекватно воспринимает критику ошибок и учитывает её в работе над ошибками.

6.Ставит цель собственной познавательной деятельности и удерживает её.

7.Планирует собственную внеучебную деятельность с опорой на учебники и рабочие тетради.

8.Регулирует своё поведение в соответствии с моральными нормами и этическими требованиями.

9.Планирует собственную деятельность, связанную с бытовыми жизненными ситуациями.

Познавательные УДД:

1.Ориентируется в учебниках.

2.Самостоятельно предполагает, какая дополнительная информация будет нужна для изучения незнакомого материала.

3.Сопоставляет и отбирает информацию, полученную из различных источников.

4.Составляет сложный план текста.

5.Устанавливает причинно-следственные связи, строит логичные рассуждения, анализирует, сравнивает, группирует различные объекты, явления.

6.Самостоятельно делает выводы, перерабатывает информацию, представляет информацию в виде схем, моделей, таблиц, сообщений.

7.Умеет передавать содержание в сжатом, выборочном, развёрнутом виде, в виде презентаций.

Коммуникативные УДД:

1.Владеет диалоговой формой речи.

2.Читает вслух и про себя тексты учебников, других книг, понимает прочитанное.

3.Оформляет свои мысли в устной и письменной речи с учётом своих учебных и жизненных ситуаций.

4.Отстаивает свою точку зрения, имеет собственное мнение и позицию.

5.Критично относится к своему мнению, учитывает разные мнения и стремится к координации различных позиций в паре.

6.Участвует в работе группы, выполняет свою часть обязанностей, учитывая общий план действий и конечную цель.

7.Осуществляет самоконтроль, взаимоконтроль и взаимопомощь.

8.Адекватно использует речевые средства для решения коммуникативных задач.

Класс 3а                        Тема: Поговорим о новом друге. 3 четверть.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

№ п\п

Умения и навыки

Александрова Т.

Калистова М.

Лохмотова А.

Мель Д.

Митрофанова К.

Моисеев Д.

Новиков А.

Панов А.

Петров И.

Рагимов Т.

Санинский д.

Седова А.

Тутаев К.

Финогенов Д.

Шкунов С.

SD 1-4=still developing(еще не сложился)

OK 5-7=progressing well(есть хороший прогресс)

E 8-10 =excellent(отлично)

1.

Чтение и понимание.

3

2

6

7

5

8

3

3

2

5

5

4

6

5

6

2.

Слушание и понимание.

4

3

7

8

7

8

5

4

3

7

6

5

7

4

6

3.

Монологическое высказывание.

2

2

5

5

4

7

2

2

1

5

4

3

5

3

5

4.

Диалоги

3

2

7

7

6

9

3

2

2

6

4

3

5

5

5

5.

Письменные диктанты

3

1

7

6

6

8

3

3

1

6

6

3

6

4

6

6.

Письменные сочинения

1

1

4

4

4

6

1

1

1

5

3

1

5

2

5

7.

Использование новых слов

1

1

7

7

6

9

3

3

2

5

5

3

5

5

4

8.

Грамматическая правильность

2

1

6

6

5

8

3

3

1

4

4

3

5

4

5

9.

Произношение

3

3

7

7

6

8

3

3

2

5

3

3

5

3

5

10.

Чтение

3

2

7

8

6

8

3

4

2

4

4

3

4

3

4

11.

Активность на уроке

2

2

8

8

7

9

2

2

2

6

6

5

6

6

5

12.

Общительность

3

5

7

7

7

7

3

2

3

7

7

5

7

8

5

13.

Сотрудничество

4

4

7

8

8

9

5

5

3

4

5

4

4

8

3

14.

Внимание

4

3

5

7

6

8

5

5

3

5

4

4

5

6

6

Итого:

2,7

2,3

6,4

6,8

5,9

8

3

3

2

5,3

4,7

3,5

5,3

5

5

SD

SD

OK

OK

OK

E

SD

SD

SD

OK

OK

SD

OK

OK

OK