Твои любимые виды спорта
план-конспект урока по иностранному языку (2 класс) по теме

Деятельность учителя

Действия учащихся

Th: Good morning! Sit down, please.

Сегодня мы продолжим изучать виды спорта. Давайте вспомним виды спорта.

(play football, play tennis, play hockey, play chess, play basketball, play badminton, ski, skate, swim)

Th: Давайте еще раз произнесем эти виды спорта.

Th: А что вы умеете? What can you do?

P1: I can play chess.

P2: I can play football.

P3: I can play hockey.

Th: О, я вижу вы хорошие спортсмены. You are good sportsmen. А все спортсмены делают по утрам зарядку. Давайте и мы тоже сделаем зарядку.

Hands up

Hands down

Hands on hips

Sit down

Stand up

Hands to the sides

Bend left, bend right

Stand still.

Th: Скоро олимпиада, и вы будущее поколение спортсменов. Чтобы вы смогли выступить за Липецк, мы с вами сейчас будем набирать спортивные команды по видам спорта. Но чтобы попасть в нее - нужно правильно ответить на вопрос.

Давайте повторим, как это можно сделать:

• Can you play football?
• Yes, I can / No, I can’t.

Набираем команду футболистов.

Th: Igor, can you play football?

P1:  Yes, I can.

Th: Zhenya, can you play football?

P2: No, I can’t.

Набираем команду шахматистов.

Th: Roma, can you play chess?

P1:  Yes, I can.

Th: Lera, can you play chess?

P2: No, I can’t.

Набираем команду хоккеистов.

Th: Dasha, can you play hockey?

P1:  Yes, I can.

Th: Ilya, can you play hockey?

P2: No, I can’t.

А вы знаете, животные тоже любят заниматься спортом. Я вам загадаю загадки, а вы отгадайте.

1. I am green. I can jump and swim. But I can’t

    run. (frog)

2. I am yellow and blue. I can fly. I can sing. I can’t swim. (parrot)

3. I am grey or white. I can jump. I can’t run.

    (rabbit)

4. I’m red/ orange. I can run. (fox)

5. I am green. I can swim. I can’t jump. (crocodile)

Но нельзя забывать про учебу. Сегодня познакомимся с еще одной буквой алфавита.         Yy [way]

                откр. сл.     закр. сл. и в конце слов

                  [ai]                [i]

                Fly                happy

                My               bicycle

На доске написаны виды спорта. Попробуйте соединить картинки и виды спорта.

Учитель показывает картинку с видом спорта. - Дети прикрепляют картинки.

Дети хором за учителем повторяют слова.

Затем по одному.

Хором. Индивидуально.

I can …

play chess/ play football/ play tennis/ play hockey/ play basketball/ play badminton/ swim/ ski/ skate

Дети выполняют движения.

• Can you play football?
• Yes, I can          /да, я умею/
• No, I can’t        /нет, я не умею/

Дети отгадывают загадки, называя загаданных животных по-английски.

Дети прописывают букву Yy. Сначала правила чтения, затем строчку заглавную и строчку строчную буквы.