Рабочая программа по английскому языку 4 класс
рабочая программа (иностранный язык, 4 класс) по теме

Четверть

Содержание

Кол-во часов

I четверть

Раздел 1 «Интернет» (6)

Раздел 2 «Добро пожаловать в город Милли!» (6)

Раздел 3 «Традиции и обычаи разных стран» (4)

Контроль навыков и умений чтения (1)

17

I I четверть

Раздел 3 «Традиции и обычаи разных стран» (2)

Раздел 4 «В замке» (6)

Раздел 5 «Взаимоотношения с друзьями» (5)

Контроль навыков и умений говорения (1)

14

I I Iчетверть

Раздел 6 «Мы победители!» (7)

Раздел 7 «Динозавры» (6)

Раздел 8 «Жили-были…» (6)

Контроль навыков и умений аудирования (1)

20

IV четверть

Раздел 9 «Путешествия» (6)

Раздел 10 «До скорой встречи!» (6)

Контроль лексико-грамматических навыков (1)

Итоговое повторение (4)

17

68

Дата план

Дата факт

№ урока

Тема

Коммуникативные умения и языковые знания

Аудиро-вание

Говорение

Чтение

Письмо

Лексика

Фоне-тика

грамматика

мониторинг

1

Unit-1 «Интернет» Введение лексики и тренировка в речи

Раздел-1 урок-1

Диалогич. речь. Тренировка л.е.

Чтение информации по теме «интернет»

Выписать новые слова из текста

Website, pen, an email, to look for, project, computer, send

[w], [v], [h]

What would you like to do on the Internet?

Выборочный опрос новой лексики

2

Клуб по переписке.

Раздел-1, урок-2

Отработка монологич. речи

Чтение электронных писем, новых слов

Написать новые слова

Brazil, the USA, Japan, Ukraine

[f], [t], [au]

What country are you from? I’m from Brazil.

Контроль монологич. речи

3

Хобби. Отработка новой лексики.

Раздел-1, урок-3

Отработка речевых умений

Чтение коротких сообщений, писем

Написание модели email сообщения

Collect, good at, travel, want to.

[i], [t], [r]

It’s so interesting, it’s so boring

Контроль в постановке вопроса

4

Написание даты

Раздел-1, урок-4

Отработка диалогич. речи

Чтение [i] в словах. Чтение дат

Цифры, даты

The first, second, third, fifth

[s], [n], [Ɵ]

It’s the fifth of September

Контроль говорения

5

Подготовка к проектной работе. ИКТ – уроки: работа с интерактивной доской

Отработка монологич. речи

Чтение короткого рассказа

Отбор л.е. для проекта

Лексика по теме «Интернет»

Лексико-грамматич. оформление проекта

Контроль монологич. речи

6

Обобщающий урок раздела

Раздел-1, урок-6

Разгадыва-ние кроссворда, чтение комиксов

Составление листа слов

Повторе-ние изучен-ной лексики

[r], [d], [t]

команды

Контроль л.е. раздела. Защита проекта

7

Unit-2. «Добро пожаловать в город Милли». Практика в говорении

Раздел-2, урок-1 (диалог)

Отработка коротк. диалогов по схеме-опоре

Чтение диалогов, новой лексики

Запись новой лексики

Town, museum, bus station, cinema, hospital…

[u:], [r], [ei]

Where is the bus station situated?

Фронтальный опрос новых л.е.

8

Практика в чтении и говорении

Раздел-2, урок-2

Практика в говорении, монолог. речь

Чтение коротких сообщений

Дополнить предложе-ния

building, next to, opposite, high, old

[n], [d]

I see the swimming pool

Контроль говорения

9

Практика в говорении. Ролевая игра.

Раздел-2, урок-3

Практика в диалогич. Речи, короткие монолог. высказывания

Чтение диалогов

Продол-жить предло-жение

Turn right\ left; walk along the street

[i:], [th]

You’ll see the sports centre next to the swimming pool. It’s in  Green Street. How do I get there?

Контроль диалогической речи

10

Практика в чтении

Раздел-2, урок-4

Отработка монологич. высказыв.

Чтение реклам, объявлений

Выписать слова для составления объявлений

Ride, the Rapids, tube, side

[w], [n]

Контроль новых Л.Е. раздела

11

Практика в чтении и говорении

Раздел-2, урок-5

Практика в составлении диалогов на основе изученного

Работа с деформи-рованным текстом

Выписать слова к тексту

Контроль л.е.

[r], [d], [t]

What’s your favourite place in your town?

Контроль л.е. раздела

12

Обобщающий урок раздела. Контроль лексики раздела и речевых умений

Раздел-2, урок-6

Контроль монологической речи

Чтение с целью извлечения информации

Работа с текстом

Контроль лексики раздела

Лексико-грамматич. оформление речи

Контроль говорения  и лексики раздела

13

Unit-3 «Традиции и обычаи разных стран»

Раздел-3, урок-1 (песня)

Отработка новой лексики в монологич. речи

Чтение с целью извлечения и тренировки новой лексики

Запись новых слов

Delicious, Light lamps, light fireworks, take part in a sack race

[ai], [f]

Фронтальный опрос новых л.е.

14

Праздник. Практика в чтении. Презентация в Power Point.

Раздел-3, урок-2

Тренировка новой лексики в монолог. речи

Чтение коротких текстов

Запись предло-жений

Tradition, festival

What will you do on the festival?

Опрос новой лексики

15

Проведение фестивалей

Раздел-3, урок-3

Отработка диалог.речи на основе учебного диалога

Чтение диалогов

Заполнение таблицы

Easter, the Easter Bunny, eggs, basket, Egg hunt, bring

[t], [j]

We’re going to play. Can you stand?

Выборочный опрос диалогов

16

Контрольный урок. Контроль чтения.

17

Раздел-3. Подготовка к празднику. Чтение, говорение

Раздел-3, урок-4

Отработка монологич. речи

Чтение названий празднич-ного инвентаря

Ответы на вопросы

Mask, fancy dress, parade

[v], [p]

Why don’t we dance?

Фронтальнй контроль новых л.е.

18

Практика в чтении и  письме

Отработка произносительных навыков

Чтение коротких текстов

Работа по карточкам

Слова раздела

[z], [k]

What do you do at the festival?

Выборочный контроль чтения

19

Обобщающий урок раздела. Урок-игра

Активизация речевых умений

Чтение комиксов

Контроль лексики раздела

Лексико-грамматическое оформление речи

Контроль чтения и говорения

20

Unit-4 «В замке». Введение ново лексики

Раздел-4, урок-1

Отработка новой лексики

Работа с деформированным текстом

Слова к тексту

Cellar, garden, lawn, stairs, tower

[i:], [f]

There is…

Выборочный опрос лексики

21

Практика в чтении. Работа с деформиро-ванным текстом

Раздел-4, урок-2

Отработка диалогов по схеме-опоре

Работа с деформи-рованным текстом

Выписать слова к тексту

Between, behind, in front of (предлоги

[auɘ]

Использова-ние предлогов места

Контроль письменной работы

22

Научиться задавать вопросы с использованием новой лексики

Раздел-4, урок-3

Практика в диалогич. речи

Чтение комиксов

Запись слов в словарь

Scary, exciting

[t], [h]

Are there…?

Фронтальный опрос л.е.

23

Замки Лондона. Отработка чтения

Раздел-4,урок-4

Отработка навыков произно-шения

Чтение страновед-ческого текста

Заполнять недостаю-щие слова в тексте

Many years ago, now, today, kight, guide, tourist

[ait]

Was\Were

Контроль чтения

24

Практика в чтении. Тренировка л.е. раздела

Раздел-4, урок-5

Практика в монолог. речи

Чтение текстов

Граммати-ческие упражнения

Игра слов

There is\ There are

Фронтальный опрос Л.Е.

25

Практика в чтении. Чтение комиксов, диалогов

Раздел-4 урок-6

Практика диалогич. речи

Чтение диалогов, комиксов

Разгадыва-ние кроссворда

Активизация л.е. раздела в речи

[t], [d], [l]

Where are…

Выборочный контроль чтения

26

Обобщающий урок раздела

Практика чтения

Контроль-ное чтение диалога

Выполнение тестовых заданий

Контроль лексики раздела

Лексико-грамматическое оформление речи

Лексико-грамматич. тест

27

Unit-5 «Взаимоотношения с друзьями».

Раздел-5 урок-1

Отработка новой лексики в речи

Чтение диалогов

Выписать новые слова

Названия заболева-ний: runny nose, fever, cough, sore throat

[p], [k]

I’ve got…

Фронтальный опрос новой лексики

28

Практика в чтении и говорении

Раздел-5 урок-2

Практика в диалог. и монолог. речи

Чтение коротких рассказов

«Берем интервью»

Названия заболева-ний

[w], [d], [f]

Лексико-грамматич. структуры

Выборочный контроль диалог.речи

29

Практика в чтении. Практика в диалог.речи

Раздел-5 урок-3

Отработка диалог.речи

Чтение диалогов

Выписать новые слова

Last, had black eyes, had an operation, fell down..

[ɜ:], [e]

Вопроси-тельные и отрица-тельные предложения

Контроль восприятия услышанного

30

Игра «Верю-не верю» Интернет-викторина

Раздел-5 урок-4

Активизация в речи ранее изученных л.е.

Чтение текстов

Заполнить пропуски в тексте

Названия заболева-ний

[t], [a:]

Can I…?

Выборочный контроль чтения

31

Практика в говорении и чтении

Раздел-5 урок-5

Отработка произноси-тельных навыков

Чтение коротких рассказов

Лексика предыду-щего урока

[j], [z]

What happened to…

Контроль чтения

32

Контрольный урок. Контроль говорения.

33

Unit-6 «Мы- победители!» Введение и отработка новой лексики

Раздел-6 урок-1

Отработка новой лексики в речи

Чтение песен, нового материала

Дополнить предложе-ния

 Названия игр: ice-hockey, team, player, goalkeeper

[h], [p]

Past Simple

Фронтальный опрос новой лексики

34

Практика в говорении и чтении

Раздел-6 урок-2

Монолог. речь. описание картинок

Чтение текста с последу-ющим обсужде-нием

Запись новых слов в словарь

Play basketball, tennis, do judo, go skating, do gymnast-tics

[ou]

Практика в постановке вопросов

Контроль монологич. речи

35

Говорение. Работа в парах. Отработка речевых умений

Раздел-6 урок-3

Отработка новых речевых структур

Ознакоми-тельное чтение

Запись цифр в правильном порядке

Порядко-вые числительные

[e], [ð]

Образование порядковых числит.

Контроль грамматич. навыков

36

Практика в чтении с различной стратегией

Раздел-6 урок-4

 Работа в парах

Чтение коротких сообщений

 Заполнить таблицу, опираясь на текст

Silver, small, first, second, third

[ol]

Вопросы в Past Simple

Контроль чтения

37

Контроль письменной речи

Раздел-6 урок-5

Монолог. речь, рассказ истории о спорт.играх

Чтение вспомога-тельных фраз-клише

Написать мини-сочинение по теме

Активи-зация изученной лексики

Past Simple

Контроль письменных навыков и умений

38

Отработка чтения. Работа в группах

Раздел-6 урок-6

Работа в группах

Чтение комиксов

Составление смешных историй

Слова раздела

[ei], [i:]

Фронтальный опрос

39

Обобщающий урок раздела

Контроль лексико-грамматических навыков

40

Unit-7 «Динозавры»

Раздел-7 урок-1 9 (песня)

Отработка коротких сообщений

Чтение песни

Dinosaur, neck, sharp, lived, ate, could

[w],[s], [k]

Контроль аудирования

41

Говорение. Отработка речевых умений

Раздел-7 урок-2

Монолог. речь

Чтение истории

Работа с деформи-рованным текстом

Taller, longer, shorter, smaller

Степени сравнения прилага-тельных

Опрос новой лексики

42

Говорение. Отработка диалог. речи

Раздел-7 урок-3

Диалог. речь

Чтение сообщений

Тестовое задание

Прилага-тельные

[r], [n], [f]

Степени сравнения прилага-тельных

Контроль грамматич. навыков

43

Практика в чтении. Отработка монолог.речи

Раздел-7 урок-4

Отработка монологич. речи

Чтение коротких сообщений

Заполнение пропусков в коротких текстах

Трени-ровка изученной лексики

[au], [Ɵ]

Повторение конструкций Where was\were…?

Контроль чтения

44

Практика в говорении и чтении

Раздел-7 урок-5

Составление диалогов по образцу

Чтение диалогов

Повторе-ние изученной лексики

It was \ it were

Контроль лексики раздела

45

Обобщающий урок раздела

Раздел-7 урок-6

Монологич. и диалогич. виды речи

Чтение комиксов, диалогов

Разгады-вание кроссворда по теме

Активизация л.е. раздела

[ʌ]. [h]

Фронтальный опрос изученного

46

Unit-8 «Жили-были…»

Раздел-8 урок-1

Практика в говорении. Отработка диалогич. речи

Чтение отдельных предло-жений

Запись новой лексики

Fairy, beast, pirate, soldier, queen, wizard

[k], [s], [w]

Множест-венное число имен существи-тельных

Проверка восприятия новой лексики

47

Сказки. Говорение. ИКТ-уроки: просмотр английской сказки on-line

Аудиро-вание с полным пониманием

Чтение сказки, ответы на вопросы

Исправить неверные предложения

Лексика по теме сказки

Beautiful, ugly, handsome, wicked, kind.

[ʌ], [a], [i:]

Прилага-тельные. антонимы

Проверка тетрадей

48

Практика в чтении.

Раздел-8 урок-3

Чтение отрывка сказки, отработка монологич. речи

Составить рассказ из данных предложений

Запись слов в словарь

Spider, mice, deep, swamp, cave, island, palace

[f], [n], [i:]

Тренировка специаль-ных вопросов

Проверка понимания текса

49

Практика в говорении

Аудиро-вание сказки

Детальное чтение сказки

Соотнести вопросы с ответами

Лексика по теме

Saw, gave, took, disappear-red, cast a spell

[t],[r], [p]

Постановка вопроси-тельных предложений

Контроль грамматич. навыков

50

Отработка говорения. Работа в группах

Раздел-8 урок-5

Составление сказки, работа в группах

Просмот-ровое чтение

Написать рассказ с использо-ванием речевых клише

Повтор лексики

Образование специаль-ных вопросов

Контроль диалогич. речи

51

Контрольный урок. Контроль аудирования

52

Unit-9 «Путешествия» введение новых л.е.

Раздел-9 урок-1 (песня)

Практика в чтении новых слов, отработка произноси-тельных навыков

Чтение диалогов, рассказа

Запись новых л.е.

Средства передви-жения by plane, by train, by car, by bus, by boat, on foot

[ei], [w]

What did they do there?

How did they get there?

Фронтальный опрос новых л.е.

53

Практика в чтении

Раздел-9 урок-2

Монологич. высказывания

Чтение коротких текстов

Запись слов в словарь

Названия сторон света North, south, east, west

[i], [ai]

Контроль говорения

54

Тренировка лексики в диалог. и монолог. речи

Раздел-9 урок-3

Говорение с опорой на карту в учебнике

Чтение рифмовок. Подстановка слов

Treasure, hunter, go round, go over, go through

[ja], [ei]

We are going…

Выборочный контроль чтения

55

Известные люди. Чтение, обсуждение

Аудиро-вание с полным пониманием

Монологич. высказывания

Чтение с полным охватом содержания

Исправить ошибки в письме

Reach, explore, discover, set off, met, saw

[ait]

V2 формы

Проверка понимании текста

56

Говорение. Составление коротких монологов

Раздел-9 урок-5

Монологич. Высказывания. Высказать свое мнение

Написать свою историю путешествий

Повтор изученной лексики

[i:]

How are you going to travel there?

Опрос лексики раздела. Контроль говорения

57

Урок-путешествие.

Раздел-9 урок-6

Диалогич. речь

Чтение комиксов

Диктант слов раздела

Слова раздела

Лексико-грамматические структуры раздела

Контроль приобретенных навыков

58

Unit 10 «До скорой встречи» чтение познавательной информации

Описание картинки

Чтение с полным пониманием содержания

Составить предло-жения из данных слов

Segment, young, antennae, roll, smelly, hatch, moult

Выборочный контроль лексики

59

Профессии, их определение

Раздел-10, урок-2

Беседа о профессиях

Детальное чтение текста

Заполнение таблицы, с опорой на текст и картинку

Названия профес-сий: a teacher, a doctor,a goalkeeper, a policeman, a footballer

[o:], [o]

Тренировка вопроса к подлежащему

Контроль письма

60

Любимые книги. Виды книг. ИКТ-уроки: презентация в Power Point

Диалоги: что ты любишь?

Чтение с последую-щим выполне-нием заданий

Запись слов в словарь

Виды книг: poem, scary story, biography, encyclopedia, magazine, fantasy

[s], [t]

I like reading…

Контроль диалогической речи

61

Выполнение познавательных тестов и заполнение анкет

Раздел-10, урок-4

Ответы на вопросы

Чтение с целью отработка изучено лексики

Написать тест по образцу

Отработка изученной лексики

[kw]

Отработка специальных вопросов

Контроль в постановке вопросов

62

Урок-игра

Закрепление изученного материала в игровой форме

63

Чтение комиксов

Аудиро-вание песни

Беседа на основе прочитанного

Чтение комиксов

Lock, lead, forget

Контроль чтения

64

Контрольный урок. Контроль лексико-грамматических навыков

65-

68

Итоговое повторение