Статья на тему: «Работа с семьёй ребёнка с ограниченными возможностями здоровья».
статья по физкультуре (1 класс)

Статья на тему: «Работа с семьёй ребёнка с ограниченными возможностями здоровья».

Автор: Якушева Елена Васильевна, учитель физ. культуры, педагог дополнительного образования, педагог-организатор ГБОУ школы №453 Колпинского района Санкт-Петербурга

Семья - это социальный институт, базовая ячейка общества, где её члены связаны общностью быта, вступлением в брачные отношения; стремлением к рождению, социализации и воспитанию детей. Так случается, что в семье появляется ребёнок с ограниченными возможностями здоровья. И нередко такой семье нужна помощь окружающих.

Создание благоприятных условий для развития и воспитания ребёнка. В семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, нужно помочь создать благоприятные условия для развития и воспитания такого ребёнка: комфортные условия пребывания ребёнка в школе (освещение, мебель, адаптированная образовательная программа, зоны отдыха…)

Очень часто семьи, воспитывающие ребёнка с ОВЗ встречаются разными трудностями, в такие моменты им необходима помощь специалистов (общество, школы, психологов, врачей и т.д.).

Основные проблемы в семье, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья:

- проблема воспитания и обучения (заключается в трудностях воспитания ребёнка с ОВЗ, обучением такого ребёнка, тем более обучением на дому);

- психологические проблемы (заключается, прежде всего, во взаимоотношениях внутри семьи, тревога за будущее ребёнка);

- экономические проблемы (в семьях с такими детьми, материальное состояние значительно ниже, чем в семьях со здоровыми детьми, это объясняется тем, что мамам детей с ОВЗ, очень часто приходиться отказываться от работы в пользу своего ребёнка);

- медицинские проблемы (заключаются в своевременно полученной информации о заболевании ребёнка, дополнительных консультациях у специалистов, в лечении).

 Помощь специалистов семье, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья.

Также, я считаю, что, работая с детьми с ОВЗ, обязательно нужно вести работу с родителями и привлекать их к образовательному процессу.