Мониторинг физического развития детей 2 и 3 классов 2017-18уч.г.
занимательные факты по физкультуре

МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 2-3 КЛАССОВ МБОУ СОШ 1 г. Советский

Учитель физической культуры Махмутов Д.М.

Один из компонентов  мониторинга является определения  уровня  физической подготовленности обучающихся с 2 по 11 класс.

  Оценка уровня развития двигательных качеств обучающихся и оценка их физической подготовленности проводилось 2 раза. (в конце апреля - начале мая 2017г. и в начале сентября 2018г. с помощью тестов:

- подтягивание на высокой перекладине /м/ и сгибание и разгибание рук /д/;

- прыжок в длину с места;

- челночный бег /3х10м/;

- наклоны вперед из положения сидя (гибкость);

- 6-минутный бег.

Результаты тестирования  записаны в соответствующие графы журнала на специально отведенной странице, определяя средний уровень физической подготовленности. Сопоставление результатов, достигнутых  в конце учебного года 2017 г.  и в начале 2018 учебного года, позволит судить об эффективности процесса обучения, роста технической и физической  подготовленности обучающихся.

Предлагаемые тесты просты, объективны, надёжны, не требуют для проведения специального оборудования, не сложны по технике и доступны для каждого ребенка. Применение одних и тех же тестов в течение всех лет пребывания обучающихся в школе позволяет проследить за динамикой их физической подготовленности  с 2 по 11 класс, , анализировать показатели каждого ученика и, таким образом, вести систематический контроль за уровнем физической подготовленности. В старших классах можно добавить тесты.

По  таблице в зависимости от возраста ученика и показанного им результата по каждому тесту  выставляются отметки и определяются уровни физической подготовленности:

• «5» - высокий;
• «4» - выше среднего;
• «3» - средний;
• «2» - ниже среднего.

Оценка физической подготовленности ученика определяется как средняя из 5 тестов, определённых по таблице с учетом возраста обучающихся.

Складывая все общие отметки и разделив на количество учеников класса, мы получим оценку физической подготовленности класса;

Контрольные испытания по тестам в конце учебного года /в апреле/ дают возможность учителю определить улучшение, величину сдвига /в процентах/ физической подготовленности каждого ученика, сравнивая исходный показатель /начало учебного года/.

На конец 2017 уч. год и начало  2018 уч. год  выявлен уровень физической подготовленности   на всех параллелях с 2 по 3 классы:

 Показатели физической подготовленности ( % выполнения нормативов)

Анализируя  таблицу можно сделать вывод, что с выполнением всех нормативов справились лучше всех из 3 параллели: 3В, из 2параллели- 2Б классы.

Все обучающиеся выполнили тесты: прыжки в длину с места, гибкость и 6 минутный бег (больше 90%). Самый низкий процент выполнения по подтягиванию (74,6%) и челночному бегу (88,7%), т.е. у детей недостаточно развиты такие качества как сила и скорость.

Оценка и уровень физической подготовленности

Самый высокий уровень физической подготовленности  из 3 параллели это в 3В классе( 4,26 баллов),самый низкий  у обучающихся 3Г класса(3,74 ). Обучающиеся 3Г класса большинство слабо развиты физически, большинство относятся к подготовительной группе здоровья,  у ряда обучающихся есть отклонения в состоянии здоровья.

Из 2 параллели самый высокий уровень физической подготовленности  у 2Б класса (4,72 балла). Это связанно с тем что больше 50% обучающихся посещают  спортивные секции. Самый низкий  уровень физического развития у обучающихся 2Г класса(3,26 балла ). Класс физически слабо развит.

Оценка физической подготовленности из 5  нормативов у 3 параллели  – выше среднего. Выше показатели в гибкости, прыжке в длину, 6  минутном беге, самый низкий показатель – подтягивание у мальчиков и сгибание и разгибание рук в упоре  лежа у девочек.

Из 2 параллели оценка физической подготовленности из 5  нормативов ниже только  в подтягивании у мальчиков и сгибание и разгибание рук в упоре лежа у девочек.

  В результате проведенного мониторинга было выявлено:

• Уровень физической подготовленности обучающихся 2-3 классов школы – выше среднего.
• Оценка всех нормативов по физической подготовленности – практически выше среднего.

• Необходимо обратить внимание на развитие силовых качеств и развитию скорости, быстроты движения.
• Обратить особое  внимание  на физическую подготовку в таких классах как 3Г, 2А и 2Г. Разработать комплексы упражнений для развития физических качеств в процессе самостоятельных занятий и выполнения домашних заданий.

Таким образом, комплексная оценка физического здоровья  и физической подготовленности позволяет выявить слабые звенья в развитии детей для  дальнейшего целенаправленного воздействия на них,  для определения целей учебной деятельности и составления  индивидуальной программы оздоровительных занятий и определения их эффективности.