Конспект спортивного мероприятия " Веселые старты " с элементами гражданской обороны
материал по физкультуре

Цель:

формирование  у учащихся навыков выживания в опасных для жизни ситуациях. 

Задачи:

- проверка готовности учащихся действовать в экстремальных ситуациях;

- сплочение коллектива учащихся школы;

- привлечение школьников к здоровому образу жизни, занятиям физической культуры.

Место проведения: спортивный зал.

Состав участников: по 10 человек в каждой команде от класса с 1-4 класс.

Инвентарь: 4 листа бумаги 4 карандаша, листы бумаги, 8 матов, 8 гимнастических палок, 4 кегли, 8 обручей, 4 игрушки.

                                           Ход мероприятия:

Дорогие ребята! Сегодня наши эстафеты мы посвящаем Дню Гражданской обороны.

Гражданская оборона (ГО) — система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при военных конфликтах, при чрезвычайных ситуациях.

День гражданской обороны – это праздник смелых, сильных духом и преданных своему делу людей. Его отмечают 4 октября люди, которые в любое время года, при любых погодных условиях готовы быстро собраться и отправиться в любую точку Земли, чтобы спасать людей, вытаскивать гражданское население из беды, будь это война, природная катастрофа, захват заложников или эпидемия страшной болезни.

   Задания, которые будут даны, помогут вам проверить свои силы, знания, ловкость, умения. Если вы справитесь с ними, значит мы можем быть уверены, что вы сможете правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях. Спасти свою жизнь и жизнь окружающих вас людей.

Знакомство с участниками праздника.

 Представление команд (название, девиз).

-Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).

-Итак, начнем.

1.Эстафета  «Вызов пожарной команды».

Если вы находитесь дома и вдруг случилась беда,   вам понадобилась помощь, то вы должны позвонить в  службу спасения. Ребята,  назовите номер телефона службы спасения. Позвонив, вы должны назвать город,  улицу, номер дома, квартиру, свою фамилию.

Каждый участник команды     добегает до стула, где лежит листок бумаги и карандаш.

 Пишет  номер службы спасения  112, затем громко  называет  улицу и дом, где произошёл пожар и свою фамилию. Затем возвращается к команде, передавая эстафету следующему.

2.Эстафета «Наводнение» 

Случилась беда, произошло наводнение, водой залило все кругом. Нам нужно преодолеть «затопленный участок», прыгая по кочкам.

Участники должны, наступая только на листы  бумаги, дойти до ориентира и также вернутся к команде.

3.Эстафета «Задымление»

 Скажите мне, пожалуйста, как нужно передвигаться при сильной задымленности?

(При сильной задымлённости, при высокой температуре, необходимо передвигаться ползком, так как температура у пола значительно ниже и больше кислорода.)

Первый участник должен добежать до мата, проползти по – пластунски, оббежать ориентир и вернуться  к команде, передать эстафету следующему игроку.

4.Эстафета «Зараженный предмет»

Мы обнаружили зараженный предмет, его необходимо уничтожить, но сначала его нужно перенести, а переносить его будем специальными инструментами.

Игрок берет в обруче две гимнастические палки и  ими зажимает кеглю, далее переносит кеглю до следующего обруча. Оставив предметы во втором обруче, возвращается к команде.

5.Эстафета «Спасение пострадавшего»

 В аварии есть пострадавшие, их нужно перенести в безопасное место.

 Участник должен дойти до первого обруча, взять пострадавшего (игрушку) на руки и «гусиным» шагом дойти до второго обруча, положить пострадавшего в безопасное место и вернуться к команде.

6. Эстафета «Подготовка к тушению пожара»

Что такое пожарный рукав?

Пожарный рукав – это гибкий трубопровод, предназначенный для транспортирования огнетушащих веществ. С помощью него пожарные тушать пожары.

Участникам поочереди нужно скрутить и раскрутить веревку, привязанную к палке.(пожарный рукав)

8.Эстафета «Пожарные»

Чем можно потушить огонь? (огнетушитель, вода, песок, почва, покрывало)

Участники команды встают друг от друга на расстояние вытянутой руки.

С одной стороны от команды в обруче стоит пустое ведро, с другой стороны лежит три малых мяча. По команде первый участник берет ведро и передает следующему игроку и т.д. , последний участник кладет в ведро один мяч ( наливает воду) и возвращает ведро с мячом обратно. Мячик кладут в обруч и пустое ведро возвращается за следующим мячом. Выигрывает та команда,  которая первая положит третий мячик в обруч.

- На этом наши эстафеты закончились. И пока жюри подводит итоги, я задам вопросы командам.

Вопросы командам:

1. Kтo из сказочных героев совершил сразу несколько ошибок?

Зашел в чужой дом, сидел там, ел из чужой посуды, спал на чужой постели? (Маша в сказке «Три медведя»)

2.Какой сказочный герой свернул с прямой дороги в школу и остался необразованным? (Буратино)

3.Какой сказочный персонаж нарушил сразу 2 заповеди ОБЖ: не слушал старших,пил грязную воду?

(Братец Иванушка из сказки  “Сестрица Аленушка и братец  Ивaнyшка”)

4. Какой сказочный персонаж нарушил сразу 2 заповеди ОБЖ, о которых ему, кстати, напоминала мама: идти по знакомой тропинке, никуда не сворачивать; не вступать в разговоры с посторонними. (Красная шапочка  или  Колобок)

5. Какой сказочный персонаж  не слушал маму и открыл дверь чужим? (Козлёнок  в сказке “Волк и семеро козлят”)

Подведение итогов. Слово жюри. Награждение команд.