Рабочая программа внеурочной деятельности (кружок "Сильные, ловкие, быстрые")
рабочая программа по физкультуре (1 класс) на тему
Программа решает не только задачи, связанные с формированием культуры свободного времени: вовлечение ребенка в яркий мир спорта, но и опыта организации досуга через познание, общение.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 52 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное образование Тбилисский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
« Ванновская средняя общеобразовательная школа № 4» имени Героя Советского Союза Волкова Е.Д.
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета протокол № 1
от « 30» августа 2017 года
Председатель педсовета
___________В.Н.Мишуринская
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
по конкретному виду внеурочной деятельности
( тип программы)
кружок
( кружок, факультатив, научное объединение и пр.)
Сильные, ловкие, быстрые
( наименование)
4 года
( срок реализации программы)
7 – 11 лет
( возвраст обучающихся)
ЧерненкоН.И.
( Ф.И.О. учителя, составителя)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Большая роль в воспитании здоровой смены принадлежит физической культуре. Методика проведения, подбор и чередование упражнений и игр данного кружка направлены на укрепление здоровья, улучшение физической подготовленности и повышение функциональных возможностей организма детей. Предлагаемые занятия, спортивные упражнения, подвижные и спортивные игры должны проводиться либо в помещении, либо на свежем воздухе.
Выполнение физических упражнений на свежем воздухе усиливает их эффективность. Посильная физическая нагрузка и свежий воздух укрепляют здоровье детей, повышают их работоспособность. Организация различных физических упражнений и подвижных игр оказывает положительное влияние на эмоциональное состояние детей, помогает укреплению воли, развитию смелости, самостоятельности. Вместе с тем создаются наиболее благоприятные условия для проявления товарищеских чувств, взаимопомощи.
Физкультурные занятия способствуют развитию сердечно - сосудистой, дыхательной, мышечной и других важнейших систем организма детей. Это достигается включением в занятия подвижных игр, игр – эстафет, спортивных упражнений, различных видов бега, упражнений в основных движениях.
Цель программы:
Формирование здорового образа жизни, развитие ловкости, выносливости, укрепление воли, развитие смелости, самостоятельности, проявление товарищеских чувств, взаимопомощи.
Задачи:
обучающие –
а) развитие познавательного интереса к спортивным играм как ценностям культуры; б) приобретение знаний, умений и навыков организации игрового взаимодействия, углубление знаний школьников о влиянии занятий спортом на здоровье в) развитие мотивации к деятельности воспитательные –
а) формирование общественной активности младших школьников;
б) формирование культуры общения и игрового взаимодействия;
в) формирование навыков здорового досуга
г) формирование основ толерантного взаимодействия.
развивающие-
а) развитие таких личностных качеств, как ловкости, выносливости, активности, самостоятельности, организаторского таланта;
б) формирование потребности в саморазвитии;
в) развитие у детей стремления к спортивным достижениям.
Программа решает не только задачи, связанные с формированием культуры свободного времени: вовлечение ребенка в яркий мир спорта, но и опыта организации досуга через познание, общение.
Особенностями построения данной программы является то, что в течение 4 лет обучения выделяются 11 тематических блоков. Данные тематические блоки повторяются в каждом учебном году. Однако содержание, основные формы работы каждого блока усложняются в зависимости от возраста учащихся.
По окончанию обучения учащиеся должны знать:
Знать/ понимать : Уметь/ применять:
- команды при выполнении правила спортивных игр
упражнений
- значимость занятий спортом навыки здорового досуга
для развития организма
- потребность в саморазвитии
Практическая значимость программы.
Детям младшего школьного возраста трудно сидеть спокойно в течение продолжительного времени. Спортивно - игровая деятельность удовлетворяет потребность ребенка в физической активности, в игре дети расходуют энергию, преодолевают трудности и освобождаются от фрустации. Они удовлетворяют свою потребность в состязательности, реагируют на агрессию в социально приемлемой форме и учатся взаимодействовать с другими людьми. Спортивные занятия помогают детям раскрепостить воображение и выработать определенные коммуникативные навыки.
Программа адресована детям младшего школьного возраста и использует формы и методы обучения, доступные детям 7 – 11 лет.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
№ | Наименование разделов, блоков, тем | Всего часов | 1класс | 2класс | 3класс | 4класс |
1 | Вводное занятие | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
2. | Движение – средство организации детей | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 |
3. | Упражнения для укрепления осанки | 8 | 1 | 2 | 2 | 2 |
4. | Игры с прыжками и бегом | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 |
5. | Игры с мячом | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 |
6. | Упражнения в метании. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 |
7. | Шашки и шахматы | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 |
8. | Упражнения и игры с различными предметами | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 |
9. | Игры народов мира | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 |
10. | Игры - эстафеты | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 |
11. | Спортивные праздники и соревнования | 16 | 4 | 4 | 4 | 4 |
12. | Итоговое занятие | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Всего : | 135 | 33 | 34 | 34 | 34 |
Содержание программы:
1 класс
1. Вводное занятие
Знакомство учащихся с программой, связь учебной дисциплины с предметами физкультуры
2. Движение – средство организации детей
Выполнение комплексных упражнений : один, рядом, вместе. Различные виды ходьбы и бега. Темп и скорость движения. Упражнения и игры с разными движениями.
3. Упражнения для укрепления осанки
Осанка человека. Упражнения для укрепления осанки : потягивания, прогибание спины, движения туловища, приседания.
4. Игры с прыжками и бегом
Игра «Воробушки», игра «Птички», игра «Не ошибись», игра « Совушка – сова – большая голова», «Эстафета зверей»
5. Игры с мячом
Игра «Мяч по кругу», игра « Не урони мяч», игра «Ну- ка, отними!»
6. Упражнения в метании.
Игра «Самый меткий», игра «Кто точнее». Упражнения в метании «Попади в цель»
7. Шашки и шахматы
Познакомить с правилом игры в шашки. Соревнования по шашкам.
8. Упражнения и игры с различными предметами
Упражнения и игры со скакалками, гимнастическими палками, канатом.
9. Игры народов мира
Игра «Иголка и нитка», «Пятнашки», «У медведя во бору»
«Традиционная физическая культура кубанского казачества».
10. Игры – эстафеты
Различные спортивные эстафеты с предметами и без предметов.
11. Спортивные праздники и соревнования
«Весёлые старты», «Быстрее, выше, сильнее!», «Папа, мама, я – спортивная семья» «Праздник спорта»
2 класс
1. Вводное занятие
Знакомство учащихся с программой, связь учебной дисциплины с предметами физкультуры
2. Движение – средство организации детей
Различные виды ходьбы и бега. Темп и скорость движения. Упражнения и игры с разными движениями.
3. Упражнения для укрепления осанки
Осанка человека. Упражнения для укрепления осанки : потягивания, прогибание спины, движения туловища, приседания.
4. Игры с прыжками и бегом
Игра «Птицы в клетке», « камешки», «Пустое место»
5. Игры с мячом
Игра «Города», «Не ошибись», «Картошка» , «Попади в кольцо», «Переброска мячей» Мини футбол.
6. Упражнения в метании.
Игра «Самый меткий», игра «Кто точнее». Упражнения в метании «Попади в цель»
7. Шашки и шахматы
Познакомить с правилом игры в шахматы. Игра в шахматы.
8. Упражнения и игры с различными предметами
Упражнения и игры со скакалками, гимнастическими палками, канатом.
Игра «Городки», Игры – эстафеты.
9. Игры народов мира Теория. История возникновения и классификация народных игр. Особенности спортивных народных игр. Игровой практикум.
Игра «Сокол и голуби», «Охотники и зайцы»
Традиционная физическая культура кубанского казачества.
10. Игры – эстафеты
Различные спортивные эстафеты с предметами и без предметов.
11. Спортивные праздники и соревнования
Занятие-праздник «В гостях у игры».
«Весёлые старты», «Быстрее, выше, сильнее!», «Папа, мама, я – спортивная семья» «Праздник спорта»
3 класс
1. Вводное занятие
Знакомство учащихся с программой, связь учебной дисциплины с предметами физкультуры
2. Движение – средство организации детей
Различные виды ходьбы и бега. Темп и скорость движения. Упражнения и игры с разными движениями.
3. Упражнения для укрепления осанки
Осанка человека. Упражнения для укрепления осанки : потягивания, прогибание спины, движения туловища, приседания.
4. Игры с прыжками и бегом
Игра «Перехватчики», «Ловишки», «Водяной»
5. Игры с мячом
Игры с мячом. Мини футбол. Знакомство с элементами волейбола, пионербола.
6. Упражнения в метании.
Игра «Самый меткий», игра «Кто точнее». Упражнения в метании «Попади в цель»
7. Шашки и шахматы
Игра в шашки и шахматы.
8. Упражнения и игры с различными предметами
Упражнения и игры со скакалками, гимнастическими палками, канатом.
Игры – эстафеты. Игра «Городки»
9. Игры народов мира Теория. История возникновения и классификация народных игр. Особенности спортивных народных игр. Игровой практикум.
10. Игры – эстафеты
Различные спортивные эстафеты с предметами и без предметов.
11. Спортивные праздники и соревнования
Занятие-праздник «В гостях у игры».
«Весёлые старты», «Быстрее, выше, сильнее!», «Папа, мама, я – спортивная семья» «Праздник спорта»
4 класс
1. Вводное занятие
Знакомство учащихся с программой, связь учебной дисциплины с предметами физкультуры
2. Движение – средство организации детей
Различные виды ходьбы и бега. Темп и скорость движения. Упражнения и игры с разными движениями.
3. Упражнения для укрепления осанки
Осанка человека. Упражнения для укрепления осанки : потягивания, прогибание спины, движения туловища, приседания.
4. Игры с прыжками и бегом
Игра «Птички в клетке», «Зайцы в огороде», « Волк во рву»
Игры – эстафеты.
5. Игры с мячом
Игры с мячом. Мини футбол. Знакомство с элементами волейбола, пионербола, баскетбола.
6. Упражнения в метании.
Игра «Самый меткий», игра «Кто точнее». Упражнения в метании «Попади в цель», метание в предметы. Игра «Меткий стрелок»
7. Шашки и шахматы
Игра в шашки и шахматы.
8. Упражнения и игры с различными предметами
Упражнения и игры со скакалками, гимнастическими палками, канатом.
Игры – эстафеты. Игра «Городки»
9. Игры народов мира Теория. История возникновения и классификация народных игр. Особенности спортивных народных игр. Игровой практикум.
10. Игры – эстафеты
Различные спортивные эстафеты с предметами и без предметов.
11. Спортивные праздники и соревнования
Занятие-праздник «В гостях у игры».
«Весёлые старты», «Быстрее, выше, сильнее!», «Папа, мама, я – спортивная семья» «Праздник спорта» . Занятие-праздник «В гостях у игры».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/04/picture-375974-1388844568.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности образовательная программа по конкретным видам внеурочной деятельности кружок «Детская риторика»
Предлагаемая программа кружка "Детская риторика" имеет культурологическую направленность. Предполагает развитие у детей способностей в общении, ориентации в конкретных речевых ситуациях....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/11/picture-394823-1392123469.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-внеурочной деятельности
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению для учащихся начальных классов в соответствии с ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/18/picture-102860-1355776842.jpg)
АВТОРСКАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СРЕДСТВАМИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Авторская программа внеурочной деятельности может быть рекомендована к применению и тиражированию....
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/30/picture-304222-1664565018.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности кружка "Быстрее.Сильнее.Выше"
Кружок имеет спортивно- оздоровительную напрвленность..Данная программа служит для организации внеурочной деятельности младших школьников...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "Сильные, смелые, ловкие"
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Сильные, смелые, ловкие» спортивно-оздоровительной направленности составлена на основе Примерных программам внеурочной деятельности школьников «Методическ...
Рабочая программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления «Сильные, ловкие, смелые» 1 класс
Программа «Сильные, ловкие, смелые» реализует спортивно-оздоровительное направление по внеурочной деятельности в первом классе в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/05/picture-549677-1423150891.jpg)
Рабочая программа внеурочной деятельности кружка "Сильные, ловкие, смелые"
Рабочая программа внеурочной деятельности кружок "Сильные, ловкие, смелые"...