технологическая карта урока физкультуры 2 класс Техника скользящего шага на лыжах без палок. Лыжная подготовка.
учебно-методический материал по физкультуре (2 класс) на тему

Части

Этапы урока

время

мин

Цель

Содержание учебного материала

Методы 
и приемы работы

ФОУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

П

о

д

г

о

т

о

в

и

т

е

л

ь

н

а

я

11 мин

Организа-ционный

момент

Актуализация знаний

3

8

Понимают значение знаний для человека и принимают его; положительно отзываются о школе;

Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей; активно включаются в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах взаимопомощи и сопереживания

Принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении упр-й; принимают инструкцию педагога и четко следуют ей; осуществляют итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимают оценку учителя

Построение в колонну по одному. Выход из помещения на улицу.

Ходьба ступающим шагом

Устный опрос.

Беседа

Словесный (команда)

практический

(упр.)

практический

(упр.)

Фронтальная

Фронтальная

фронтальная

Проводит построение в шеренгу. Проверяет готовность учащихся к уроку, озвучивает тему и цель урока; создает эмоциональный настрой на изучение нового материала.

Проводит построение в колонну. Выводит учащихся на улицу.

Проводит строевую подготовку с лыжами. Даёт команды. Следит за правильным выполнением команд, исправляет ошибки.

Формулирует задание, обеспечивает мотивацию выполнения и осуществляет контроль

Выполняют построение. Слушают и обсуждают тему урока.

Строятся в колонну. Организованно выходят из помещения

Выполняют команды

Выполняют задание, соблюдают технику безопасности

О

с

н

о

в

н

а

я

Изучение нового материала

18

Осуществлять пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ движений учителем.

Логически-осуществлять поиск необходимой информации(из рассказа учителя, по воспроизведению из памяти).

Использовать речь для регуляции своего действия; взаимодействовать со сверстниками в совместной деятельности; контролируют действие партнёра.

перестроение из колонны в шеренгу.

Выучить технику движения на лыжах скользящим шагом без палок.

Ходьба на лыжах с переступание.

Словесный: (объяснение).

Наглядный: (показ).

Фронтальная

индивидуальная

фронтальная

Даёт команду построиться в одну шеренгу, напоминает правила техники безопасности

Объясняет и показывает технику движения скользящим шагом, выявляет и устраняет типичные ошибки.

Обеспечивает мотивацию выполнения, осуществляет индивидуальный контроль

Строятся в шеренгу

Повторяют движение за учителем. Соблюдают правила безопасности

Выполняют задание по команде

Первичное осмысление и закрепление

12

Планируют собственную деятельность, распределяют нагрузку и отдых в процессе её выполнения; адекватно воспринимают оценку учителя.

Ходьба на лыжах с переступанием

фронтальная

Формулирует задание: пройти 500м скользящим шагом; выполнить поворот переступанием на 360 градусов; проехать 10м и сделать ещё один поворот на 360 градусов.

Выполняют задание самостоятельно, по заданию учителя

Заключительная

4 мин

Подведение итогов занятия

4

Прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала

Обобщить полученные на уроке сведения

Словесный: (беседа указание).

фронтальная

Оценивание уч-ся за работу на уроке Проводит беседу по вопросам:

-Какие движения на лыжах лучше всего получились на уроке?

-Какие способы передвижения на лыжах вы знаете?

Отвечают на вопросы. Определяют свое эмоциональное состояние на уроке