Сценарий проведения спортивного соревнования «Мы- будущие олимпийцы!»
план-конспект занятия по физкультуре (3 класс) на тему

Сценарий проведения спортивного соревнования

«Мы- будущие олимпийцы!»

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, физическое развитие и воспитание школьников,  изучение истории олимпийского движения.
Задачи: укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности;
развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости;
формирование умений применения теоретических знаний в области олимпийского движения;
воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в условиях учебной, игровой и соревновательной деятельности; профилактика асоциальных проявлений.

Ход мероприятия:

Классы делятся на 3 группы: теоретиков – 5 мальчиков и 5 девочек, практиков – 5 мальчиков и 5 девочек  и  болельщиков.

Команды определяются путём решения примеров – с ответом  1 – команда №1, с ответом  2  - команда №2(теоретики отдельно, практики отдельно).

Представление команд теоретиков и практиков, жюри. Команды должны выбрать капитанов и названия команд.

Конкурсы для практиков:

1. Эстафета олимпийского огня – первый берёт «факел с олимпийским огнём», добегает до стойки, бежит обратно и передаёт эстафету другому. (2 кегли)
2.  «Олимпийцы»- на старте – одеться: куртка, валенки, шапка, добежать до стойки, обратно, раздеться и передать эстафету следующему.
3. «Рюкзак олимпийца» - у стойки – 10 предметов: рюкзак, бутылка из-под воды, тарелка, ложка, чашка, щётка, зубная паста, мыло, полотенце, расчёска. Дети по очереди добегают до стойки, берут один предмет и обратно, передают эстафету другому.
4. «Лыжная эстафета» - надеть мини- лыжи, добежать до стойки и обратно, передать эстафету другому.
5. «Биатлон»- добежать до стульчика, смять лист бумаги, кинуть в корзину, вернуться обратно, передать эстафету следующему.
6.  «Хоккей с шайбой» - у первого – клюшка и мячик. Оббегая кегли, ведёт мяч и обратно, передаёт эстафету другому.
7. «Дружба» - разделиться на пары, бамбинтоновыми  ракетками, отбивая шарик, довести его  до стойки и обратно.

Конкурсы для теоретиков:

1.Разминка «ОЛИМПИАДА» -составить как можно больше  маленьких слов из данного слова.

2.История Олимпиады – командам даются карточки с текстом, нужно восстановить текст.

        В …….(776) году до н.э. олимпийский праздник получил общегреческое признание. Этот год явился первой летописной страницей Олимпийских игр. Чемпионом стал молодой пекарь по имени….. (Корэб), сумевший выиграть забег на …..(190) метров.

Первыми настоящими предшественниками современных Олимпийских игр являются «Олимпии», которые проводились регулярно в период…… (1859—1888) годов.    Олимпиада — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся каждые ….(четыре) года.

   Традиция, существовавшая в Древней Греции, была возрождена в конце (XIX) века французским общественным деятелем …(Пьером де Кубертеном).

          В …..(1924) году были учреждены Зимние Олимпийские игры, которые первоначально проводились в тот же год, что и летние.

      Игры …..(XXII) Олимпиады проходили в Москве, столице СССР, с …..(19 июля)  по…..( 3 августа 1980) года.

    Итоги  голосования были объявлены …..(4 июля 2007) в…..( Гватемале): МОК выбрал Сочи столицей Олимпийских и Паралимпийских зимних игр 2014 года.

3. «Ребусы»

3. Вопросы для викторины.

1. Что, согласно известному лозунгу, является залогом здоровья? (чистота)

2. Как называется наука о здоровье? (валеология)

3. Каких людей называют моржами? (Те, кто купается зимой в проруби)

4. Кто же будет талисманом игр Сочи – 2014? (белый мишка, Зайка, альпинист Леопард)

5. "Хоккей - шайба, футбол - мяч, бандминтон - ..."
Продолжите логическую цепочку. (воланчик)

6. Кто в четвертом выпуске мультфильма "Ну, погоди!" играл в спортивную игру "Городки"? (Бегемот).

4. Загадочный

•Поле выкошено гладко,
Ровненькое, как тетрадка.
Только кто ж это поймёт?
Странно всё! Наоборот!
У обоих у ворот нет совсем-совсем забора.
Но зато спортсмены скоро
Выйдут во поле гулять,
Мяч один на всех гонять.
Зрители со всех сторон!
Что за поле? … (стадион)

•На Олимпе в древнем мире
Греки поднимали гири,
Состязались в беге, силе,
Тяжести переносили.
И дарила им награды
Летняя...
(олимпиада)

•И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лед узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы - фигурные ...
(коньки)

•Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь.
(Каток)

•Я катаюсь на нем
До вечерней поры,
Но ленивый мой конь
Возит только с горы,
А на горку всегда
Сам пешком я хожу
И коня своего
За веревку вожу.
(Санки)

•Победитель в спортсоревнованиях,
Впереди все время только он.
Как звучит, скажите, гордое название?
Знают все, что это... 
(чемпион)

•Один удар ракеткой —
Волан летит над сеткой.
Серёжа хоть и сильно бил,
Воланчик в сетку угодил.
Сегодня победил Антон.
Во что играли? В ...
(бадминтон)

•На белом просторе
Две ровные строчки, 
А рядом бегут 
Запятые да точки. 
(Лыжня)

•Палка в виде запятой 
Гонит шайбу пред собой. 
(Клюшка)

5.  Написать стихотворение , используя слова – спорт, олимпиада, чемпион, Сочи, награда.

6, 7. Проект детского стадиона – дети должны создать командный  проект детского стадиона.

Для болельщиков

КРИЧАЛКИ

1. Теоретики и практики, Вы круче всех,
   Ждет ВАС большой успех!!!
2. Ребята - вперед! Ребята - давайте!
   Ребята – в игре не засыпайте!
3. Команда - не банда!
   Команда - не свора!
   Команда - не место для склок и раздоров!

4. Мы верим в Победу! Вас ждет успех!
   Мы вместе с вами, а вы - лучше всех!

5. Руками хлоп! Ногами - топ!
   Наши  команды - всегда вперед!

После 3 эстафеты – ТАНЕЦ болельщиков

После 5 эстафеты – игра «Лидер».

В завершении - «Гимн Олимпийских игр 2014г.»