Материал к уроку "Функциональная грамотность"
рабочие листы (1 класс)

Рабочий лист к уроку по функциональной грамотности на тему «Снег»

1. Читательская грамотность.

Снег и лёд состоят из воды. Почему же тогда снег рыхлый, а лед твердый?

      Снежинки представляют собой форму шестиконечных кристалликов льда, свет отражается от граней, поэтому они зрительно кажутся белыми, а не прозрачными.

       Снег получается из микроскопических капелек воды, при понижении температуры в облаках формируются крошечные прозрачные снежинки.

     Снежинки двигаются в воздушных потоках. Чем он сильнее, тем скорость движения снежинок быстрее. Постепенно снежинки соединяются друг с другом. Как только масса их увеличится до нужных размеров, они опускаются на землю.

В природе никогда не встретишь одинаковых снежинок, однако форма у них одинаковая - шестиконечная.

      В разных уголках планеты можно увидеть снег разных цветов: красный, зеленый, голубой и даже черный! Причина - крошечные бактерии, грибки и даже пыль, которые содержатся в воздухе и поглощаются снежинками, когда те опускаются на земную поверхность.

Земля хорошо прогревается летом и долго остывает зимой. Снег не только помогает сохранять тепло земли, он также смягчает температурные качели.

2. Математическая грамотность

Изучите диаграмму. Ответьте на следующие вопросы.

В каком месяце выпало больше всего снежных осадков?

В каком месяце выпало осадков меньше всего за весь период?

На сколько феврале осадков выпало меньше, чем в декабре?

Сколько снега (мм) выпало в ноябре?

Сколько всего снежных осадков выпало в зимний период?

Сколько всего осадков выпало за четыре месяца?

3. Финансовая грамотность

Задача № 1.

Снег привозят в ящиках. В один ящик помещается 5 кг снега, но если его уминать ногами, то поместиться в 2 раза больше. Сколько уминаемого снега можно уложить в 3 таких же одинаковых ящика?

Решение:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:_________________________________________________________________

Задача № 2.

Советник продал 13 ящиков снега в палатку с мороженым. В мае было потрачено три     ящика снега, в июне на 1 ящик больше, чем в мае, а в июле столько же сколько в июне. Сколько ящиков снега останется на август месяц?

Решение:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:__________________________________________________________________

Задача № 3.

У советника купили для создания мороженого 2 ящика снега, по цене 10 рублей один ящик. Одна порция мороженого стоит 2 рубля. Из одного ящика снега можно приготовить 20 порций мороженого. Какова будет прибыль палатки с мороженым, с учетом вычета покупки снега?

Решение:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ: _________________________________________________________________

4. Командная работа.

Заполнить таблицу по исследованию снега.

Слова для справок: тонет, рыхлый, без запаха, прозрачный, бесцветный, белый, непрозрачный, тонкий, плавает.

5. Рефлексия. Раскрась снежинку.