Конспект непосредственно образовательной деятельности «Волшебница вода» в младшей группе (3-4 года)
план-конспект

Тема: «Волшебница вода»

Возраст: младшая группа (3-4 года)

Тип: комплексное занятие

Форма: фронтальная

Цель: развитие речи детей через исследовательскую деятельность.

Задачи:

Образовательные:

Познавательное развитие:

-обогащать словарный запас детей и активизировать речемыслительную деятельность, используя метод экспериментирования.

-расширять активный словарь: легкий, тяжелый, мокрый, сухой, плавает, тонет.

-формировать навыки элементарной познавательной деятельности;

Речевое развитие:

- продолжать учить отвечать на вопросы развёрнутой фразой.

Развивающие:

Социально-коммуникативное развитие:

- развивать умение детей правильно общаться друг с другом, учить взаимопониманию и правильной беседе; дружной работе в коллективе.

Художественно-эстетическое развитие:

-развивать мелкую моторику рук, фантазию и творчество детей.

Познавательное развитие:

-продолжать развивать логическое мышление и устойчивое внимание.

Воспитательные:

Социально-коммуникативное развитие:

-воспитывать дружеские качества и умение работать в коллективе;

Познавательное развитие:

-продолжать формировать бережное отношение к воде.

Предварительная работа: беседа с детьми о воде, о снеге, рассматривание иллюстраций. Чтение стихов и художественной литературы о воде, разучивание потешек.

Индивидуальная работа: индивидуальные вопросы, индивидуальная помощь детям.

Методы и приемы:

-Наглядные (рассматривание картинок);

-Словесные (беседа, рассказ, разъяснение, объяснение);

-Практические (игровые ситуации, действие с предметами).

Оборудование и материал: кукла Таня, бассейн с водой, камешки, бумага, карандаши.