С какого возраста с ребенком можно учить английский язык?
статья на тему

С какого возраста с ребенком можно учить английский язык? 
Только что мне был в очередной раз задан этот вопрос, спешу поделиться по свежим следам. 
Тут есть разные мнения. Приверженцы раннего обучения говорят о том, что сензитивный период освоения речи наиболее благоприятен и для введения второго языка. Активность мозга в возрасте 3,5 лет выше, чем у взрослого человека, поэтому изучение всего нового происходит легко и с радостью. 
Другие же настаивают, что сначала нужно начать уверенно ориентироваться в родном языке, приобрести некоторые навыки самодисциплины и усидчивости, и лишь затем приступать к занятиям, т.е. не ранее старшего дошкольного возраста, а то и позже. 
Мое же мнение, что начинать можно в любом возрасте; главное, соблюдать некоторые условия и учитывать особенности восприятия в разном возрасте. Вот они.
1. Изучение иностранного языка параллельно с родным возможно, но вот на вопрос «Не будет ли путать ребенок русские и английские слова?» ответ однозначный: безусловно, будет. Поэтому в таких случаях желательно, чтобы разные языки использовались в разных ситуациях общения. Например, в случае билингвальной семьи, когда мама говорит по-русски, а папа по-английски. Довольно быстро ребенок научится разделять мамин и папин языки, выбирать необходимый по ситуации, как осваивает всякое другое поведение. Менее крайний вариант – приходящий преподаватель, который говорит только на иностранном языке (вспомните традицию нанимать иностранных гувернеров).
2. Способ еще более щадящий: просмотр, например, мультфильмов, где герои говорят по-английски. Дети, смотревшие Дашу-путешественницу на английском, уверенно демонстрируют знание английских слов. Только мультфильмы должны быть действительно качественными, никаких Хрюш и Степашек, выговаривающих нечто, отдаленно напоминающее английские звуки! Есть еще такой вариант: подменить русскую дорожку в мультфильме, хорошо знакомом вашему ребенку, на английскую. Он может даже ничего не заметить, ведь содержание ему уже известно. Восьмилетняя дочь моей коллеги, у которой англоговорящий папа, но с которой, по словам мамы, никто никогда не занимался и не говорил по-английски, на несколько голов опережает своих сверстников с тех пор, как они начали изучать язык в школе. А все потому, что все же она с братом с детства смотрела мультфильмы на английском (в том числе обучающие) и слушала, как разговаривают родители. И иногда – как мама ведет занятия. 
3. Даже если вы начинаете обучение чуть позже, с 4-5 лет, когда ребенок якобы готов к настоящим занятиям, помните о том, что они обязательно должны быть увлекательными и интересными. Никакого насилия! Если ребенок все время отвлекается и всячески демонстрирует отсутствие интереса, ваши попытки вернуть его к урокам принесут больше вреда, чем пользы. Если же для вас важно продолжать обучение – пересмотрите форму уроков или же педагогов/школу. Главное в этом возрасте – зародить интерес и не отбить желание учиться. Тогда вы с большой долей вероятности сформируете начальный словарный запас и освоите простые разговорные структуры. Если ребенок ходит в какой-то детский центр, где учат английскому языку, вы можете спросить, что нового он там узнал, но не спешите судить по ответу о качестве занятий. Знания в этом возрасте имеют свойства накапливаться, и не всегда он сможет сразу воспроизвести то, что было даже 5 минут назад. Главное – ему должно нравиться, тогда и результат рано или поздно вас порадует. 
4. Никаких объяснений грамматики и вообще теории до 8 лет! Только на практике и только в игровой форме. И еще: если вы хотите поправить ребенка, можете произнести ту же фразу правильно, несколько раз в разных контекстах. Но категорически запрещено концентрироваться на ошибке ребенка – это лучший способ заставить его замолчать и возненавидеть английский навсегда. Так формируется пресловутый языковой барьер. Хорошие педагоги об этом знают; вам лишь остается, опять же, следить за желанием ребенка идти на занятия. 
5. Что касается чтения и письма, тут мое твердое убеждение, что не стоит стремиться научить ребенка читать и писать на иностранном языке до тех пор, пока он не научится это делать по-русски. Да, можно учить буквы в игровой форме, но только тогда, когда он четко разделяет языки. И да, он все равно будет путать буквы, которые пишутся одинаково. Поэтому до школы достаточно лишь азов. Веселые песенки про алфавит, мультфильмы о буквах и звуках – среднестатистическому ребенку этого достаточно. Конечно, если в 4 года он у вас уже читает самостоятельно, то в 5 можно начать пытать складывать английские буквы в слова. Просто внимательно следите, где заканчивается интерес вашего ребенка и начинается ваше желание воспитать гения. 
Что всегда нелишне. Меня так радуют мамочки, думающие о всестороннем воспитании и развитии своих детей, мне самой эта тема не чужда. Только вот главное тут, как и у врачей, – не навредить. Все хорошее и надежное приобретается легко и с удовольствием, а вот через силу и со скрипом мало что вообще может проникнуть в наш мозг. Не забывайте об этом! 
Веры вам в гениальность ваших детей!