Итоговые тесты за курс начальной школы(русский язык)
тест (4 класс) на тему
Тесты по русскому языку полностью охватывают материал,что дает возможность работать со всеми понятиями и навыками без исключения.В конце теста есть таблица ответов,которая поможет оценить работу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 test_po_russkomu_yazyk2.docx | 18.59 КБ |
| test_po_russkomu_yazyku.docx | 18.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест по русскому языку №2.
Инструкция для ученика.
Ребята! Вам предлагается выполнить 25 заданий по русскому языку. К каждому заданию дано 4 варианта ответа. В каждом задании может быть или один, или два, или три правильных ответа. Нужно выбрать правильные ответы и отметить их – V. V надо поставить рядом с номером выбранного ответа. Выполните все задания. Проверьте еще раз работу.
Желаем вам успеха в работе!
1. Укажи номера слов, которые состоят из трех звуков:
1.овес 3.юг
2.пью 4.уж
2. Укажи номер лишнего слова:
1.прилагательное 3.союз
2.глагол 4.сказуемое
3. Укажи номера слов, в которые являются именами существительными:
1.мороз 3.змея
2.камень 4.дедушка
5. Укажи номера словосочетаний, в которых имена прилагательные стоят в родительном падеже:
1.осеннего солнца 3.сухое лето
2.лесной дорожки 4.на мохнатую лапку
6. Укажи номера глаголов второго спряжения:
1.смотреть 3.кормить
2.летать 4.бродить
7. Укажи номера глаголов настоящего времени:
1.замерло 3.приедут
2.летят 4.спала
8. укажи номера личных местоимений:
1.вы 3.мне
2.смех 4.рассказов
9. Укажи номера слов, в состав которых входит приставка «по»:
1.погоны 3.постелил
2.почистил 4.полено
10. Укажи номера слов, в состав которых входит окончание «ов»:
1.кров 3.коров
2.разговоров 4.залпов
11. Отметь номера однокоренных слов:
1.запах 3.пахать
2.пахучий 4.пахнуть
12.Отметь номер, под которым указаны главные члены предложения:
По мокрым скверам проходит золотая осень.
1.осень проходит 3.проходит по скверам
2.по мокрым скверам 4.золотая осень
13. Сколько «опасных мест» (т.е. букв, в написании которых можно ошибится ) в слове «часовой»:
1. 2 3. 1
2. 3 4. 4
14. Укажи слова, в корне которых пишется буква «е»:
1.т_мнеет 3.л_нивый
2.прот_нулся 4.л_сенок
15. Укажи номера слов, в корне которых пишется буква «т»:
1.капус_ная 3.селе_ка
2.прекрас_ная 4.спор_
16. Укажи номера словосочетаний, в которых у имен прилагательных в окончании пишется буква «е»:
1.по ранн_м цветочкам 3.к дальн_му озеру
2.дышать свеж_м воздухом 4.зимн_м утром
17. Укажи номера словосочетаний, в которых у имен существительных в окончании пишется буква «и»:
1.прыгать на постел_ 3.ехал по пустын_
2.по краю деревн_ 4.дом у речк_
18. Укажи номера глаголов, в окончании которых пишется «е»:
1.дар_шь 3.помн_шь
2.кин_шь 4.ро_шь
19. Укажи номера слов, в которых пропущен «ь»:
1.удивляет_ся 3.борщ_
2.вещ_ 4.уносиш_
20. Укажи номера слов, в которых пропущен разделительный «ъ»:
1.нал_ю 3.бел_е
2.об_явление 4.под_езжать
21. Укажи номера слов, в приставках которых пишется буква «о»:
1.н_вар 3.з_прыгнул
2.п_дкоп 4._твар
22. Укажи номер предложения, в котором правильно расставлены запятые:
1.Звонкий ручей струится, весело журчит падает с камня на камень, пропадает в траве и появляется снова.
2. Звонкий ручей струится, весело журчит, падает с камня на камень, пропадает в траве, и появляется снова.
3. Звонкий ручей струится, весело журчит, падает с камня на камень, пропадает в траве и появляется снова.
4. Звонкий ручей, струится, весело журчит, падает с камня на камень, пропадает в траве и появляется снова.
23. Укажи номера слов, в которых ударение падает на второй слог:
1.партер 3.искра
2.каталог 4.ворота
24. Укажи порядок предложений для рассказа:
1.В мутной воде щука сама попалась на удочку.
2.Щука хотела поймать леща.
3.В заросшел пруду жила щука.
4.Она стала мутить воду.
5.На окраине деревни был пруд.
1. 1,2,3,4,5 3. 5,1,4,3,2
2. 5,3,2,4,1 4. 3,5,2,4,1
25. Отметь все раздельные написания:
1.(не)приезжать 3.(под)солнух
2.(не)чаянно 4.(под)крышей
№ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
№1 | 2,3 | 4 | 2,4 | 1,3 | 2,4 | 2,3,4 | 2 | 1,3 | 1,4 | 2,3 | 1,3,4 | 4 | 3 | 2,4 | 1,4 | 1,34 | 2 | 1,4 | 1,4 | 1,4 | 2,4 | 4 | 1,3 | 4 | 2,4 |
№2 | 2,3 | 4 | 1,3 | 3,4 | 1,2 | 1,3,4 | 2 | 1,3 | 2,3 | 2,4 | 1,2,4 | 1 | 1 | 1,3 | 1,4 | 3 | 1,24 | 2,4 | 2,4 | 2,4 | 2,4 | 3 | 1,4 | 2 | 1,4 |
Оценивание теста.
47-45 - «5»
44-33 – «4»
32-23 – «3»
22 и менее – «2»
Предварительный просмотр:
Инструкция для ученика.
Ребята! Вам предлагается выполнить 25 заданий по русскому языку. К каждому заданию дано 4 варианта ответа. В каждом задании может быть или один, или два, или три правильных ответа. Нужно выбрать правильные ответы и отметить их – V. V надо поставить рядом с номером выбранного ответа. Выполните все задания. Проверьте еще раз работу.
Желаем вам успеха в работе!
1. Укажите номера слов, которые состоят из четырех звуков:
1.конь 3.льет
2.осень 4.песня
2. Укажи номер лишнего слова:
1.прилагательное 3.предлог
2.существительное 4.сказуемое
3. Укажи номера слов, которые являются именами существительными:
1.белый 3.плавать
2.белизна 4.удар
4. Укажи номера имен существительных второго склонения:
1.море 3.малыш
2.малышка 4.дядя
5. Укажи номера словосочетаний, в которых имена прилагательные стоят в дательном падеже:
1.глубокого снега 3.о мелкой землянике
2.к старому другу 4.прекрасной погоде
6. Укажи номера глаголов второго спряжения:
1.бегать 3.обидеть
2.грустить 4.ходить
7. Укажи номера глаголов прошедшего времени:
1.прочитает 3.печет
2.играла 4.закипит
8. Укажи номера личных местоимений:
1.меня 3.ему
2.лето 4.книжку
9. Укажи номера слов, в состав которых входит приставка «у»:
1.увязал 3.удочка
2.учить 4.ушел
10. Укажи номера слов, в состав которых входит окончание «ов»:
1.коров 3.котов
2.домов 4.голов
11. Отметь номера однокоренных слов:
1.зелень 3.зеленка
2.зелье 4.позелененли
12. Отметь номер, под которым указаны главные члены предложения:
Быстрокрылые стрижи и ласточки уже улетели на юг.
1.быстрокрылые стрижи 3.улетели на юг
2.стрижи и ласточки 4.ласточки и стрижи улетели
13. Сколько «опасных мест» (т.е. букв, в написании которых можно ошибиться) в слове «цепочка»:
1. 1 3. 2
2. 4 4. 3
14. Укажи слова, в корне которых пишется буква «е»:
1. кр_чит 3.пр_мой
2.ст_кольщик 4.оц_нил
15. Укажи номера слов, в корне которых пишется буква «т»:
1.мес_тность 3.гла_кий
2.ужас_ный 4.пли_ка
16. Укажи номера словосочетаний, в которых у имен существительных в окончании пишется буква «и»:
1.на краю деревн_ 3.стоять на площад_
2.играть на площадк_ 4.заросли черемух_
17. Укажи номера словосочетаний, в которых у имен прилагательных в окончании пишется буква «и»:
1. во время весенн_го прилета 3.на утренн_й заре
2.над ближн_м болотом 4.по дремуч_му лесу
18. Укажи номера глаголов, в окончании которых пишется «и»:
1.слыш_шь 3.крикн_шь
2.мо_шь 4.пил_шь
19. Укажи номера слов, в которых пропущен «ь»:
1.роскош_ 3.ковш_
2.вьет_ся 4.решает_ся
20. Укажи номера слов, в которых пропущен разделительный «ъ»:
1.ш_ют 3.об_ятия
2.пред_юбилейный 4.ком_я
21. Укажи номера слов, в приставках которых пишется буква «а»:
1._тлетел 3.д_смотреть
2.з_рубежный 4.н_дрывать
22. Укажи номер предложения, в котором правильно расставлены запятые:
1.В одну минуту матросы попрыгали в море спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню.
2. В одну минуту, матросы попрыгали в море спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню.
3. В одну минуту матросы попрыгали в море, спустили в воду парус, привязали его, и в парусе устроили купальню.
4. В одну минуту матросы попрыгали в море, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню.
23. Укажи номера слов, в которых ударение падает на второй слог:
1.столяр 3.щавель
2.паралич 4.паспорт
24. Укажи порядок предложений для рассказа:
1.Карась с утра до вечера достает из ила червяков.
2.Живет он в озерах и прудах.
3.На их дне лежит мягкий ил.
4.Карась – рыба толстая и ленивая.
5.В иле много червяков и лягушек.
1. 1,2,3,4,5 3. 4,1,3,2,5
2. 2,1,3,5,4 4. 4,2,3,5,1
25. Отметь все раздельные написания:
1.(не)настный 3.(у)равнение
2.(не)любит 4.(у)моря
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Итоговые тесты за курс по математике начальной школы
В данном материале даны тесты по математике за курс начальной школы. Тестовый материал дан в форме ЕГЭ....
Итоговый тест за курс начальной школы
Тест можно провести в конце года. В архиве вложен бланк ответов, который учащиеся заполняют в ходе решения тестовых заданий....
Итоговые тесты за курс начальной школы по УМК "Перспектива".
Предлагаются итоговые тесты за курс начальной школы по математике, русскому языку, окружающему миру....
Вопросы для повторения пройденного за курс начальной школы. Русский язык
Вопросы для повторения по русскому языку...
Итоговая комплексная работа за курс начальной школы (русский язык, математика, чтение). Спецификация. Дата публикации: 23.03.2016г.
Назначение комплексной итоговой работы – установить степень соответствия подготовки выпускников начальной школы требованиям федерального государственного стандарта начального общего образования ...
Итоговый тест за курс начальной школы
Итоговый тест за курс начальной школы (аудирование, чтение, грамматика, лексика, письмо)...
Итоговые тесты за курс начальной школы по русскому языку
Данный материал поможет проверить качество усвоения материала по русскому языку за курс начальной школы...