Единицы времени
план-конспект урока (3 класс)

УРОК МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ  3в класса

Учитель: Долганова Регина Раисовна

Предмет – математика, 3в класс

Добрый день, ребята! Зарегистрируйтесь по ссылке:

https://forms.gle/Urob2J3rh2U6dUzy7

Для урока нам понадобятся учебник, тетрадь, пенал, ноутбук.

Сегодня на уроке мы рассмотрим тему:

«Единицы времени»

Цель урока:  создать условия для обобщения знаний о единицах времени.

Задачи: повторить информацию о единицах времени (год, месяц, сутки, час);

Если в процессе выполнения заданий у вас возникают трудности, используйте 89003238519 WhatsApp для общения со мной.

Ход урока.

https://drive.google.com/file/d/1DN86iG54cJp61ap9I9QpHkK4zbJY1Cin/view?usp=sharing 

- Здравствуйте. Я рада видеть всех вас на уроке математики.

А для успешной работы нам сегодня понадобятся:

-внимательные глаза,

-чуткие уши,

-ловкие руки,

-сообразительные головы.

И, конечно же, хорошее настроение!

Желаю вам успехов в работе на уроке!

Предмет нашего разговора на уроке необычен. Его никто никогда не видел, не знает, где оно началось и когда закончится. Но каждый человек с ним встречается постоянно.
Попробуйте догадаться, что это, послушав загадку:

https://drive.google.com/file/d/1igefRCDIobqPW6OV6scS74tM4mdiwD57/view?usp=sharing или прочитав ее:

 Без ног и без крыльев оно, быстро летит, не догонишь его.

Отгадка: время

 Мы сегодня на уроке вспомним, с какими величинами мы уже знакомы.

- А что такое величина?

(Величина – это то, что можно измерить и результат выразить числом)

 Какие величины вы знаете? (массы, длины, времени, площади)

 1. Какие единицы длины вы знаете? (см, дм, мм, м, км)

 2. Какие единицы массы вы знаете? (кг, г, т, ц)

 3. Какие единицы времени вы знаете? (месяц, сутки, год, неделя, век, час, минута, секунда.)

Работа с учебником

- Откройте тетради, запишите число, классная работа.

Восемнадцатое мая.

Классная работа.

- Сегодня на минутке чистописания мы будем писать число, в котором 4 сотни, 9 десятка, 7 единиц.

- Какое это число? (497)

Что мы можем про него сказать? (трёхзначное, нечётное, для записи этого числа нам потребуется три цифры) 

Устный счет

Чтобы спорилась работа,

Начнём с гимнастики ума «устного счёта»!

Найдите закономерность и продолжите ряд:

0, 45, 60, 75, …

14, 16, 18, …

129, 127, 125, …

- Ребята, для повторения изученного материала вспомните единицы измерения времени:

Физкультминутка. Пройди по ссылке, и обязательно повторяйте за зверушками:

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16372091936994489049&parent-reqid=1587988438874982-1536732605342614350700299-production-app-host-sas-web-yp-177&path=wizard&text=физкультминутки+для+начальной+школы+скачать+бесплатно+с+музыкой 

Продолжаем работать с учебником

Сейчас открываем тетрадь и записываем примеры.

стр. 92 №2

- Прочитайте задачу или прослушайте ее:  https://drive.google.com/file/d/1NPTBST31bBC3FqpwVf2okfM5fazplJ9Y/view?usp=sharing

Обязательно запишите краткую запись.

новый станок – 96 деталей за 6 ч.

старый станок – 4 ч.

На сколько деталей стал изготавливать больше за 1 час?

Запишите решение и ответ.

Молодцы!!! 

- Какой теме мы посвятили сегодня работу на уроке?

Для чего нам надо знать такую величину «Время»?

- Что вам понравилось, запомнилось на уроке?

Назовите сказки, в названиях которых есть единицы времени.

(12 месяцев. Сказка о потерянном времени)

- Берегите время, не тратьте его напрасно.

Заполняйте свои минутки и часы добрыми и умными делами.

- Ребята, а сейчас оцените свою работу на уроке, нужный смайлик нарисуйте в тетради!!!!

Домашнее задание:

1. с.91 №3.  

2. контрольная работа на сайте учи.ру