Применение инновационных технологий в образовательном процессе
статья (2 класс)

Применение инновационных технологий в образовательном процессе

Стремительное развитие общества диктует необходимость изменений в технологиях и методиках учебного процесса. Поэтому внедрение технологий, направленных на индивидуальный подход, мобильность и дистанционность в образовании, представляется необходимым и неизбежным. Используемые методы работают не так эффективно применительно к новому поколению учеников. Стандартизированное обучение не учитывает индивидуальных качеств ребенка и необходимости творческого роста.

Главной целью инновационных технологий образования является подготовка человека к жизни в постоянно изменяющемся мире. Развитие умения самостоятельно ориентироваться в получаемой информации, формирование творческого нешаблонного мышления, развитие детей за счёт максимального раскрытия их природных способностей - основные цели инновационной деятельности.

Важно научить школьников правильно использовать интернет, поисковые системы и социальные сети. При грамотном подходе они становятся неисчерпаемым источником информации и способом коммуникации школьников с учителем и между собой.

Преимуществом инновационных технологий в образовательном процессе является то, что дистанционное обучение дает возможность ученику ликвидировать пробелы в знаниях или углубить свои знания в интересующих их областях, позволяет учителю осуществлять дифференцированную работу с одарёнными и слабоуспевающими учащимися, индивидуально подходить к обучению: ученик сам выбирает время, место работы, имеет возможность не торопиться, привлечь дополнительный материал по теме.

Я работаю в коррекционной школе, и для того, чтобы повысит у учащихся мотивацию в процессе обучения, я часто использую ИКТ. Во время работы на уроках для лучшего усвоения материала, мною используются презентации,  аудио- и видеофайлы. Благодаря наглядности, мои уроки стали белее динамичными и интересными, что способствует лучшему усвоению темы.

В своей внеурочной деятельности я создала classroom на google. Там я размещаю занятия для закрепления пройденных тем. В эти занятия включены презентации, видеоуроки, игры и тесты.

Сlassroom очень удобен тем, что всегда можно проверить кто занимался, какие задания выполнял и как справился с работой.

Для коррекционной работы мною в learningapps создан класс. В папку класса я помещаю игры по темам, которые вызывают трудности в процессе обучания. Так как я работаю с младшими школьниками, игровая деятельность у них преобладает, дети с удовольствием выполняют задания.

На learningapps тоже можно с лёгкостью отследить выполнение заданий учащимися, посмотреть у кого какие темы не усвоены или не поняты до конца.

Инновационные технологии в образовании позволяют регулировать обучение, направлять его в нужное русло.