Презентация "Творчество И.А.Крылова"
презентация к уроку по чтению (3 класс)

Слайд 1

«Мартышка и Очки» 1 Литературное чтение 3 класс УМК «Школа России » Изучаем басни И . А. Крылова

Слайд 2

Вспомните, по какому разделу работаем на уроках литературного чтения? Великие русские писатели

Слайд 3

Вспомните и назовите писателя, произведения которого будем изучать Иван Андреевич Крылов 1769 -1844

Слайд 4

Расскажите, что вам удалось узнать о жизни и творчестве И. А. Крылова

Слайд 5

С улыбкой доброю, с приветливостью взгляда, Он, точно с старческой неспешностью речей, Рассказывает нам, с своих высоких кресел, Про нравы странные и глупости зверей, И все смеются вкруг и сам он тихо весел .

Слайд 6

Назовите главный жанр произведений писателя БАСНЯ

Слайд 7

А. С. Пушкин очень любил басни Крылова и считал его «истинно народным поэтом». Н . В. Гоголь назвал басни И. Крылова « … книгой мудрости самого народа».

Слайд 8

Постарайтесь объяснить, что такое БАСНЯ? Басня - небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются недостатки людей.

Слайд 9

Обратите внимание! Басня заканчивается или начинается моралью - выводом, поучением, где объясняется смысл басни.

Слайд 10

Обратите внимание! В баснях обычно действуют животные, в которых мы легко узнаём людей.

Слайд 11

Определите, с какой басней И. А. Крылова будем работать сегодня? «Мартышка и Очки» Подумайте, почему слова в названии басни написаны с заглавной буквы?

Слайд 12

Слушаем, читаем, думаем над содержанием басни! «Мартышка и Очки»

Слайд 13

Постарайтесь объяснить значение слов и выражений басни! мартышка дюжина полдюжины темя м аленькая обезьяна 12 6 в ерхняя часть головы

Слайд 14

Постарайтесь объяснить значение слов и выражений басни! нанижет к худу клонит познатней невежда оденет подряд на х вост к плохому клонит знать – высшее общество н еобразованный,несведущий человек

Слайд 15

Подумайте, почему баснописец выбрал для своей басни именно Мартышку?

Слайд 16

Найдите в тексте басни выражения - действия, которые совершала Мартышка с Очками Вертит очками так и сяк, То к темю их прижмёт, То их на хвост нанижет, То их понюхает, то их полижет.

Слайд 17

Прочитайте мораль басни и сделайте свой вывод К несчастью , то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь,- цены не зная ей, Невежда про неё свой толк всё к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он её ещё и гонит.

Слайд 18

Учимся читать басню выразительно! с . 134 - 135 Читать выразительно - это значит читать с интонацией!

Слайд 19

П одведём итоги работы на уроке Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости! С какой частичкой мудрости поделился с нами сегодня баснописец И. А. Крылов?

Слайд 20

Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости! Как вы считаете, с какой целью И. А. Крылов написал эту басню? Рассмешить Высмеять пороки людей Научить правильному поведению

Слайд 21

Каждый день жизни прибавляет нам частичку мудрости! Теперь я знаю, что … . Было интересно узнать … .

Слайд 22

22 Домашнее задание с . 134 – 135 в ыразительное чтение Благодарю за работу на уроке!

Слайд 23

polzam.ru artpoisk.info https://ru.wikipedia.org/wiki/ Памятник_Крылову _(Санкт-Петербург) infourok.ru antalyaelitestroy.ru playcast.ru kartiny.rus-lit.com yandex.ru Интернет источники