Обобщение по разделу "Были-небылицы" (тест)
презентация к уроку по чтению (3 класс)
Тест поразделу "Были-небылицы" для учащихся 3 класса (УМК "Школа России")
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 25-01_obobshchenie_byli-nebylitsy.pptx | 2.44 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1. Кто написал рассказ «Растрёпанный воробей »? А ) М . Горький Б) В.В . Бианки В) К.Г . Паустовский Г) А.И . Куприн
2. Кто скрывается под псевдонимом Максим Горький ? А) А.И. Куприн Б) К.Г. Паустовский В) В.М. Гаршин Г) А.М. Пешков
3. Что , по мнению мамы, люди делают от большой радости ? А ) смеются Б) плачут В) прыгают и кричат Г) рыдают и смеются
4. Воробей однажды принёс Маше ? А ) большого муравья Б) крупные крошки В) усатую стрекозу Г) рогатую гусеницу
5. Чьё прозвище - Чичкин ? А ) старого воробья Б) милиционера В ) скворца Г) воробьишки
6. Кто не встретился Евсейке на морском дне ? А ) актинии Б) сифонофоры В) сепии Г) рыба - меч
7. Укажи верно составленный план по рассказу А.И . Куприна «Слон» 1) Болезнь дочери. 2) Желание «Хочу слона». 3) Слон идёт к Наде. 4) Обед со слоном. 5) Папа в зверинце. 6) Девочка здорова. 1. Девочка больна. 2. Дочка от всего отказывается. 3. Желание увидеть живого слона. 4. Папа в зверинце. 5. Ночное путешествие слона. 6. Слон в гостях у Нади. А Б
8. К какому жанру относится произведение К.Г. Паустовского «Растрёпанный воробей»? А ) рассказ Б) сказка В) повесть Г) былина
9. О ком так сказал Евсейка : « Так себе… Вроде меня, только побольше, и усы у него. Если не сердится, то очень милый …? А ) рак Б) дед В) отец Г) жук
10. В каком произведении пословица «За добро добром и платят» выражает главную мысль ? А) «Растрёпанный воробей» Б)« Слон» В) «Случай с Евсейкой »
11. Что из описанного в рассказе «Слон» не могло произойти на самом деле ? А) маленькая девочка заболела Б) слон пришёл домой к девочке В) папа принёс девочке игрушечного слона Г) в зверинце слон обедал, совсем как благовоспитанный мальчик
12. «Надо любить и беречь своих родных, свою семью. Семья – самое ценное. Ради своих детей родители не боятся никаких трудностей.» - это главная мысль рассказа … А) «Случай с Евсейкой » Б ) «Растрёпанный воробей» В) «Слон »
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по литературному чтению в 4 классе. 1. Предмет: литературное чтение. Тип учебного занятия: Урок обобщения и систематизации учебного материала. 2. Тема: Обобщение и систематизация материала по разделу «Устное народное творчество»
Специфика проведения данного урока состоит в том, что такого полного обобщения и систематизации материала по разделу «Устное народное творчество» в Программе не предусмотрено, на выпуске из первой сту...
Урок обобщения знаний по теме "Глагол. Повторение, обобщение изученного" 4 класс
Подробный конспект урока, презентация к уроку, индивидуальные раздаточные карточки, поезд-домино (локомотив + вагоны) и глаголы-исключения,(для каждой пары учеников),тест, рейтингова...
Обобщение опыта учителя начальных классов «Активизация познавательной деятельности через духовно-нравственное воспитание» обобщение опыта
Я рассказываю ребёнку о том, как жили его предки много сотен лет, ввожу детей в жизнь традиции, стараюсь воспитывать на традициях русской культуры.Считаю, что школа, сберегающая и воспитывающая эти це...
Урок обобщения знаний Тема: «Обобщение по теме « Склонение имён существительных»
На этом уроке были поставлены учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: формирование умения работать статичных парах группах в режиме интер...
Занятие по предмету «Чтение». 2 класс. Коррекционная школа Тема: Обобщение к разделу «Мир животных». Урок обобщения изученного материала.
Вашему вниманию представлено индивидуальное занятие по чтению на дому с обучающимся 2го класса коррекционной школы, имеющим такие сложные сочетанные дефекты развития, как детский церебральный паралич,...
Урок обобщение литературное чтение "Обобщение по разделу "Писатели детям" 2 класс
Урок построен на актуализации знаний с использованием игровых и групповых технологий. В урок включена электронная игра-викторина, составленная мной. Такой вид работы повышает активность учащихся, их ж...