Теоретический материал по теме "Художественные приёмы"
методическая разработка по чтению (4 класс)

Слайд 1

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИЁМЫ Основные приёмы – это эпитеты, метафоры, олицетворения , сравнения. Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льет печально свет она. А.С.Пушкин Волнистые, печальные – образные определения предметов – эпитеты. Эпитет помогает автору выделить предмет, сделать его непохожим на другие. Примеры: прощальная краса, одеждою свинцовой, мрачная тоска, бодрые крылья, торжествующая глупость.

Слайд 2

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ … Звезда с звездою говорит … … Спит земля в сиянье голубом. Олицетворение - это наделение неодушевленных предметов признаками и свойствами человека. Примеры: Плачет где-то иволга, пляшет ветер, кукушки загрустили, улыбнулась солнцу сонная земля, месяц водит с тучами игру, дремлет лес под сказку сна.

Слайд 3

МЕТАФОРА Метафора – перенос названия с одного предмета на другой на основе сходства (скрытое сравнение). … Горит восток зарею новой. Ярко горит костер. Можно ли назвать эти выражения метафорами? Бархат ночи, вьется улица-змея, упал двенадцатый час, паутина тишины.

Слайд 4

СРАВНЕНИЕ Сравнение – сопоставление двух предметов, присоединяемое союзами как, будто, словно, точно, как будто и др.; помогает ярче, глубже раскрыть описываемый предмет. Выделяется запятыми. Примеры: Нахмурился, словно туча, Снежок, как мел, скрипучий и сухой.