Технологическая карта урока литературного чтения "В. Берестов «Кисточка»; И. Токмакова «Плим»" (УМК "Школа России", 2 класс)
план-конспект урока по чтению (2 класс)

Цель урока: формирование читательской компетенции в процессе знакомства со стихотворениями «Кисточка» и «Плим», развитие навыка осознанного и выразительного чтения, анализа стихотворения.

Задачи урока:

Дидактические:

1. Познакомить с творчеством В. Берестова и И. Токмаковой, произведениями «Кисточка» и «Плим»;
2. Формировать умение работать над средствами выразительности речи;
3. Проводить работу по совершенствованию навыка чтения партитуре текста.

Развивающие:

1. Развивать навык выразительного чтения в процессе прочтения скороговорки;
2. Развивать эмоциональную отзывчивость после прочтения стихотворений;
3. Развить читательский кругозор, самостоятельную читательскую деятельность через анализ стихотворения.

Воспитательные:

1. Воспитывать интерес к чтению через знакомство с творчеством В. Берестов и И. Токмакова;
2. Воспитывать любознательность в процессе работы над произведением.