Технологическая карта урока литературного чтения Г.Б. Остер «Вредные советы», «Как получаются легенды» (УМК "Школа России", 3 класс)
план-конспект урока по чтению (3 класс)

Тема урока: Г.Б. Остер «Вредные советы», «Как получаются легенды»

Тип урока: «открытие» нового знания

Цель урока: формирование читательской компетенции в процессе работы над произведением Г.Б. Остера «Вредные советы», «Как получаются легенды»; формирование умений понимать поступки героев, характеризовать их.

 Задачи урока                                                                                 

Дидактические:

1. формирование умения отличать хорошие поступки от плохих;
2. развитие навыка вдумчивого чтения, формирования умения работать с текстом, находить нужную информацию.

Развивающие:

1. развивать интерес к чтению, способствовать развитию речи и обогащению словарного запаса детей;
2. стимулировать мыслительную и творческую деятельность учащихся на уроке. 

Воспитательные:

1. воспитывать культуру общения, доброжелательность и чувство доброты;
2. воспитывать любовь к книгам и чтению.