Презентация к уроку литературного чтения 2 класс В.Берестов "Кошкин щенок"
презентация к уроку по чтению (2 класс)
Стихотворение Валентина Берестова "Кошкин щенок" рассказывает о кошке, которой дали выкормить маленького щенка. Щенок был очень маленький, у него было родителей и чтобы спасти щенка, его подсунули кошке. Коша не отказалась о чужого ребенка, а выкормила щенка и ухаживала за ним , как за своим котенком. Он не сделал различий и приняла щенка как родного котенка. А когда щенок вырос и превратился в огромную собаку, кошка по прежнему считала его маленьким, которому нужна материнская любовь и забота. Кошка всегда была рядом со своим сынком-щенком.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_k_uroku_literaturnogo_chteniya.pptx | 2.95 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
1 . Организационный момент Мы рады встрече с вами, друзья, Наверное, встретились мы не зря. Мы будем учиться сегодня читать, Исследовать, сравнивать и рассуждать.
Проверка домашнего задания Б.ЗАХОДЕР «ПЛАЧЕТ КИСКА В КОРИДОРЕ…»
И.пивоварова «Жила-была собака...»
2.Самоопределение к действию
3. Актуализация знаний - Как люди называют животных? - Как вы думаете о ком будем говорить на уроке?
4. Постановка темы урока и задач
физкультминутка
5. Знакомство с стихотворением В .Берестова «Кошкин щенок»
«ЖУЖЖАЩЕЕ ЧТЕНИЕ» СЛОВАРНАЯ РАБОТА /работа в парах/ 6. Анализ произведения
Словарная работа Приёмный сын – усыновлённый сын; Чистоплотное животное – содержащее себя в чистоте, опрятный; Верзила – высокий и нескладный человек; Плескайся – колыхаться, производить всплеск; Дремлет – полуспит , состояние, при котором хочется спать и невольно закрываются глаза.
КАКИМ БЫЛ ЩЕНОК? КАК КОШКА УХАЖИВАЛА ЗА НИМ? КАКОЙ БЫЛА КОШКА-МАТЬ? КАКИМ СТАЛ СЫНОК? С КАКИМИ ТРУДНОСТЯМИ ВСТРЕТИЛАСЬ КОШКА-МАТЬ? ЧЕМ ЗАКОНЧИЛОСЬ СТИХОТВОРЕНИЕ? Выборочное чтение
КАКИМ БЫЛ ЩЕНОК? КАКОЙ БЫЛА КОШКА-МАТЬ? Составление характеристики героя
КАКОВО ОТНОШЕНИЕ АВТОРА К СВОИМ ГЕРОЯМ? ПОЧЕМУ АВТОР НАЗВАЛ СТИХОТВОРЕНИЕ «КОШКИН ЩЕНОК»? ПРИДУМАЙТЕ СВОЁ НАЗВАНИЕ. ЧТО ПОКАЗАЛОСЬ СМЕШНЫМ ЗАБАВНЫМ В СТИХОТВОРЕНИИ? ОПРЕДЕЛИТЕ ХАРАКТЕР СТИХОТВОРЕНИЯ. 7. Итог урока
КАКУЮ ЦЕЛЬ ВЫ ПЕРЕД СОБОЙ СТАВИЛИ? ДАЙТЕ ОЦЕНКУ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ: На уроке я узнал(а) … После урока мне захотелось … Сегодня я сумел(а) … 8. рефлексия
1. Читать выразительно стр.103-106 2 . Сделать иллюстрацию к стихотворению . 9. Домашнее задание
Кто любит животных, тот долго живёт. И молодость в нём никогда не умрёт. Кто кошке с собакой даст в доме приют, Тому в душе будет покой и уют. Проверено жизнью, известнейший факт, Погладишь собаку – отступит инфаркт, Где «меньшие братья» - в семье доброта. Без них одиноко, вокруг – пустота. Они ежедневно нам радость дают, Быть преданным другом пример подают.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мурзаханова Н.Ф. презентация к уроку литературного чтения во 2 классе Сказки народные и литературные В.И. Даль Девочка Снегурочка и русская народная сказка
Мурзаханова Н.Ф. Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе по теме: "Сказки народные и литературные В.И. Даль" Девочка Снегурочка" и русская народная сказка." УМК "Школа 21 в"...
Урок литературного чтения С. Михалков "Мой щенок"
Урок литературного чтения во 2 классе. Дети знакомятся с произведением С. Михалкова "Мой щенок"...
Презентация к уроку литературного чтения В. Берестов "Кошкин щенок"
Презентация к уроку литературного чтения, стихотворение В. Берестова "Кошкин щенок"...
Презентация к уроку литературного чтения. С. Михалков "Мой щенок"
Презентация к уроку чтения. С. михалков "Мой щенок"...
Конспект урока литературного чтения С. Михалков «Мой щенок» (УМК «Перспектива», 2 класс)
Цели деятельности учителя: ознакомление обучающихся с произведением С.Михалкова «Мой щенок», с жизнью и творчеством писателя; привитие любви и ответственного отношения к животным; совершен...
Презентация к уроку литературного чтения "Литературные сказки" 3 класс
Презентация к уроку литературного чтения по теме: "Литературные сказки". Обобщение. 3 класс...
