Глава I Набираемся житейской мудрости
материал по чтению (3 класс)
Предварительный просмотр:
Фамилия _________________________
Глава I Набираемся житейской мудрости
Ответь на вопросы:
- От какого слова произошло слово «басня»?_________________
- На какие части делится текст басни_________________________________________________
- Назовите известных вам баснописцев. ______________________________________________________
- Какой басне принадлежат слова?
- Из кожи лезут вон, а возу нету ходу. ________________________________________________
- Смотри-ка, говорит: кум милый мой!Что это там за рожа? _______________________________________________________
- А вы, друзья, как не садитесь…
_______________________________________________________
- В какой басне мораль «Уж сколько раз твердили миру,
что лесть гнусна, вредна»?
а) Ворона и лисица
б)Лев и лисица
б)Лисица и виноград
- Каких сказочных персонажей нет в сказке «Солдатская шинель»? (подчеркни)
Дед,солдат, полковой командир, жена,барин, генерал.
- « Каша из топора», «Солдатская шинель», «Волшебный кафтан» - это…
а) волшебные сказки
б) сказки о животных
в) бытовые сказки
- Что «лишнее» и почему? Ответ подчеркни.
« Каша из топора», «Солдатская шинель», «Волшебный кафтан», «Квартет».
________________________________________________
Фамилия _________________________
Глава I Набираемся житейской мудрости
Ответь на вопросы:
- От какого слова произошло слово «басня»?_________________
- На какие части делится текст басни_________________________________________________
- Назовите известных вам баснописцев. ______________________________________________________
- Какой басне принадлежат слова?
- Из кожи лезут вон, а возу нету ходу. ________________________________________________
- Смотри-ка, говорит: кум милый мой! Что это там за рожа? _______________________________________________________
- А вы, друзья, как не садитесь…
_______________________________________________________
- В какой басне мораль «Уж сколько раз твердили миру,
что лесть гнусна, вредна»?
а) Ворона и лисица
б)Лев и лисица
б)Лисица и виноград
- Каких сказочных персонажей нет в сказке «Солдатская шинель»? (подчеркни)
Дед,солдат, полковой командир, жена,барин, генерал.
- « Каша из топора», «Солдатская шинель», «Волшебный кафтан» - это…
а) волшебные сказки
б) сказки о животных
в) бытовые сказки
- Что «лишнее» и почему? Ответ подчеркни.
« Каша из топора», «Солдатская шинель», «Волшебный кафтан», «Квартет».
________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
урок литературного чтения по теме Басни.Набираемся житейской мудрости
Обобщающий урок литературного чтения по басням. В уроке использована презентация, которая позволит учащимся наглядно увидеть фотографии Эзопа, Федра, Лафонтена, Крылова и даны фотографии книг данных а...
обобщающий тест по разделу "Набираемся житейской мудрости"
тест по литературному чтению по "Перспективной начальной школе"...
Разработка классного часа на тему: "Правила приличия в житейских ситуациях" 3 класс
В данном мероприятие представлены стихотворения и ситуация на правила вежливости....
Педагогическое эссе на тему «Экономическая революция» или как стать чемпионом в сфере житейских экономических понятий».
Время изменило многое. Страна пришла в движение. Бурно развивающийся на пороге третьего тысячелетия мир человеческих знаний то и дело бросает школьному образованию вы...
Конспект урока на тему"Обобщение по разделам. Набираемся житейской мудрости" (УМК"ПНШ"3 класс)
Цели деятельности учителя: 1) Обобщить полученные знания о баснях; показать взаимосвязь басен, сказок, пословиц;2) Развивать навык чтения, познавательные способности, творческое воображение, коммуника...
конспект урока по литературному чтению в 3 Б классе. "Набираемся житейской мудрости. Эзоп «Рыбак и рыбешка», «Соловей и ястреб»
конспект урока по литературномучтению в 3 классе."Набираемся житейской мудрости.Эзоп «Рыбак и рыбешка»,«Соловей и ястреб»...